【正文】 ”。查驗兵卒告發(fā)的罪名，都不符實，韋丹的為政的功績就更加顯著了。他離去后，上訴狀告發(fā)韋丹違法，皇帝下詔將韋丹解送官府等候處理。”這些官吏們都叩頭謝罪，到了限期沒有一個敢違約的。有一個官吏主管糧倉十年，韋丹審察庫存的糧食，少了三千斛，韋丹說：“難道這個官使能夠自己耗費如此之多的糧食嗎？”查抄登錄他的家產(chǎn)，得到了全部的帳目，都是當權(quán)的官吏強取的。有能力建造瓦屋的百姓，從官府領(lǐng)取木材勉勵和監(jiān)督。當初，百姓不懂得建造瓦屋，都是用草蓋屋頂，用竹子做屋椽，如遇長期干燥則容易突然爆毀?！边@得到了憲宗皇帝的贊揚。劉辟叛，議政的官員住主張放過他不加討伐，韋丹上奏，認為“在孝文帝時代，法令廢棄，人們輕忽輕令，應(yīng)當用威懾手段來救此危局。開始興建州城，城墻長三十里，屯田二十四處，教百姓種植茶樹、麥子、仁政教化得以廣泛實行。還未出行，新羅國繼位的國君又去世了，韋丹還朝作了容州刺史。按照過去的典章制度，使臣出使外國，朝廷賜給十個州縣的官職，讓他將這些官職賣出得到出使的費用，這稱作“私覿官”。（“謝”及“違”都必須準確）參考譯文：韋丹字文明，京兆府萬年縣人。譯文______________________________________________________參考答案1．B（使者：管轄的地區(qū)）2．B（A從，對，介詞；B與動詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)，助詞；C于是，便，表承接連詞，依，順著；D那么，表假設(shè)，卻表轉(zhuǎn)折，連詞）3．D（①是說韋丹力主革除陳規(guī)舊法；⑥是敘述韋丹查獲證據(jù)）4．C（“依仗權(quán)勢從官倉強取糧食的”“責令限期歸還”的都是“權(quán)吏”而不是“主倉吏”）5．（1）出使外國，對于資費上的不足，應(yīng)該向朝廷請求，怎么能夠賣官得錢？（2）查抄登記他的家產(chǎn)，得到了全部的帳目，都是當權(quán)的官吏強取的。（1）使外國，不足于資，宜上請，安有貿(mào)官受錢？譯文______________________________________________________（2）籍其家，盡得文記，乃權(quán)吏所奪。他被誣告的罪名經(jīng)查也盡屬不實，這更顯現(xiàn)出他的功績。D．韋丹為政功績顯著。對于依仗權(quán)勢從官倉強取糧食的主倉吏，他只是責令限期歸還。為此他得到了皇帝的贊揚。B．韋丹擔任言官以正直聞名。他認為出使外國所用的資費，應(yīng)該由朝廷撥付，不應(yīng)該沿襲陳規(guī)賣官籌款。宣宗讀《元和實錄》，見丹政事卓然，它日與宰相語：“元和時治民孰第一？”周墀對曰：“臣嘗守江西，韋丹有大功，德被八州，歿四十年，老幼思之不忘。會卒，年五十八。”皆頓首謝，及期無敢違。有吏主倉十年，丹覆其糧，亡三千斛，丹曰：“吏豈自費邪？”籍其家，盡得文記，乃權(quán)吏所奪。人能為屋者，受材瓦于官，免半賦，徐取其償；貧不能者，畀以財；身往勸督。始，民不知為瓦屋，草茨竹椽，久燥則戛而焚。憲宗褒美。以諫議大夫召，有直名。教民耕織，止惰游，興學校，民貧自鬻者，贖歸之，禁吏不得掠為隸。丹曰：“使外國，不足于資，宜上請，安有貿(mào)官受錢？”即具疏所宜費，帝命有司與之，因著令。新羅國君死，詔拜侍封郎中往吊。第五篇：2014高考語文考前沖刺4（本站推薦）2014高考語文考前30天沖刺4閱讀下面一段文言文，完成1——5題?！盖胰纭咕拖?。例：⑴且夫天下非小弱也。例：①且住，再要十斤都是肥的。例：聞姊家有閣子，且何謂閣子也。例：明復(fù)妄言，我當焚汝廬。②無有不過而拜且泣者。一邊......，一邊......。⑺同“夫”，句首助詞。⑤磐石方且厚。③示趙弱且怯也。例：①而向之香且甘者，非調(diào)和之有異，時、位移人也。例：①且欲與常馬等不可得。⑥且行千里，其誰不知?⑦且吾不以一眚掩大德。④且相如素賤人。)②且壯士不死即已，死即舉大名耳。⑷況且，再說。(12)可使有勇，且知方也。⑩是立法以警其余，且懲后也。⑧且立石于其墓之門。)⑥且將軍大勢可以拒操者，長江也。⑤且北方之人，不習水戰(zhàn)。④肅宣權(quán)旨。②余悲之，且曰。⑶而且，并且。⑩旦夕且死。⑧旦暮且下。⑥若屬皆且為所虜。④不出，火且盡。②今且九十。⑵將，將要。④別君去兮何時還?⑤卿但暫還家，吾今且報府。例：①你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來!②存者且偷生。②今義：讓別人知道)(6)辛苦：臣之辛苦(①古義：辛酸苦楚。②今義：不可以)(4)秀才：后刺史榮舉臣秀才(①古義：優(yōu)秀人才。②今義：第六月)(2)成立：至于成立(①古義：成人自立。)(提升)(14)區(qū)區(qū)：是以區(qū)區(qū)不能廢遠(拳拳，形容自己的私情)通假字(1)閔：夙遭閔兇(通“憫”，可憂患的事)(2)零?。毫愣】嘈?通“伶仃”，孤獨的樣子)(3)有：常在床蓐祖母今年九十有六(通“又”，表示整數(shù)后有零數(shù))(4)蓐：常在床蓐(通“褥”，草席子)一詞多義(1)至：①至微至陋(副詞，極其)②無以至今日(動詞，到達)(2)以：①臣以險釁(連詞，因為)②臣以供養(yǎng)無主(連詞，因為)③謹拜表以聞(連詞，相當于“而”)④猥以微賤(介詞，憑身份)⑤伏惟圣朝以孝治天下(介詞，用)⑥臣具以表聞(介詞，用)(3)見：①慈父見背(代詞，我，自己)②二州牧所見明知(動詞，看見詞類活用(1)日：則病日篤(名作狀，一天天地)(2)微賤：猥以微賤(形作名，卑微低賤的身份)3)聞：臣具以表聞。高考語文沖刺復(fù)習知識點《陳情表》知識點總結(jié)掌握下列重點詞語(1)險釁：臣以險釁(艱難禍患，指命運不濟)(2)見背：慈父見背(背棄我，指死亡)(3)奪：舅奪母志(改變)(4)祚：門衰祚(zu242。二、三段借物抒情，表達情懷。感情充沛強烈作者的感慨、追求、心志等借助于景物描寫而自然流露，全辭情真意切，沁人心脾。既講用韻辭采，又簡潔清新，富有節(jié)奏感和音樂美。為善羨慕一詞多義引引以為流觴曲水疏導(dǎo)、引來引壺觴以自酌端起引而不發(fā)，躍如也拉弓相如引車避匿掉轉(zhuǎn)引兵欲攻燕率領(lǐng)、引導(dǎo)秦軍引而去避開、退卻乘聊乘化以歸去，樂夫天命復(fù)奚疑順應(yīng)因利乘便，宰割天下趁著以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢sh232。為樂悅親戚之情話悅：以。參考答案第四篇：高考語文沖刺復(fù)習知識點整理3篇高考語文沖刺復(fù)習知識點整理一、字詞語言古今異義詞悅親戚之情話親戚古：指包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬今：指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或成員情話古：指知心話今：指男女間談情說愛的話農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇有事古：指農(nóng)事今：泛指既窈窕以尋壑窈窕古：幽深曲折的樣子今：指女子文靜而美好覺今是而昨非是古：正確今：判斷詞非古：過錯、錯誤今：不恨晨光之熹微恨古：埋怨、遺憾今：仇恨、怨恨詞類活用(1)名詞作狀語園日涉以成趣日：每天時矯首以遐觀時：有時(2)形容詞作名詞攜幼入室，有酒盈樽幼：兒童、小孩子(3)名詞作動詞樂琴書以消憂琴書：撫琴、讀書或命巾車，或棹孤舟棹：劃船策扶老以流憩策：拄著(4)使動眄庭柯以怡顏怡：使。還有意志，還有信念，還有希望，還有夢想??世間多少滋潤心靈的美好風物都是免費的??！以上文字可以讓人產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。標題：（40分）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。（3分）（不超過10字）美國地理學會上周四宣布，他們一個七人登山隊在今年5月5日登上珠峰山巔后，以兩套