1北京的春節(jié)優(yōu)質教案(參考版)
2024-10-28 22:20本頁面
【正文】 （學生自由暢談）四、作業(yè)小練筆：結合《北京的春節(jié)》和自己的實際寫一寫你是怎樣過春節(jié)的。1．師：北京的春節(jié)是很吸引人，但在不同的地方，會有一些不同的風俗嗎？學生交流課前收集的有關資料。）“閱讀鏈接”中的短文，比較它們與課文的不同?！?〉分別畫出表示燈的數(shù)量多的詞句，表示燈的種類多的詞句，體會人們對元宵節(jié)的熱情?！霸??！罢鲁跻弧??！?〉抓關鍵詞，“趕，到處，都穿起，貼上”感受除夕的喜慶、熱鬧。那么，文中哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略?：在文中詳寫的四天中，你最喜歡的哪天呢？好好地讀一讀，畫一畫句子，和小組同學說說自己的感受。二、深入閱讀，體會氣氛。其實，在整個春節(jié)的系列活動中，雖然有些繁文縟節(jié)，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊涵著最豐富的傳統(tǒng)，值得我們細細咀嚼。，學習有順序，詳略得當?shù)膶懽鞣椒?。教學目標：，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。四、作業(yè)朗讀課文，讀出過年的喜慶氣氛。讓我們再次走進文本，去用心體會作者的表達方法?！庇懈星榈乩首x，體會十五的紅火、美麗。元旦是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美。引導想象：還會有哪些花燈呢?除了燈，還有什么?重點句子品讀：“除夕是熱鬧的，可是沒有月光。⑥重點品味“元宵節(jié)”的氣氛。⑤品讀“元旦”一段，進一步體會元旦的悠閑、快樂。抓關鍵詞“趕、到處、都穿起、貼上”感受除夕的喜慶、熱烈。元宵：紅火、美麗。③交流各自的體會，教師相機引導：除夕：喜慶、團圓。⑤指
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