【正文】 。最后被迫改了又改，一塌糊涂，引起閱卷者的反感。3．沒有良好的做題習(xí)慣。面對(duì)一個(gè)語段，只有先分析句子結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，分清中心句、支撐句、過渡句、線索句，才能進(jìn)行壓縮。2001年全國題明確提示“不出現(xiàn)具體時(shí)間”，但不少考生熟“時(shí)”無睹?？忌窇挚碱}，失分嚴(yán)重，從應(yīng)試的角度來看，失分的主要原因是：1．審題不仔細(xì)?；仡櫃z查，確保萬無一失。如有上下文，須考慮連貫，同時(shí)語言的表達(dá)也要恰當(dāng)。抓住了以上信息，再概括壓縮是較易的了。以描寫方式為主的語段，其主要信息是：①描寫的景物②景與物的主要特征；③描寫的角度及目的、感情等。如以說明方式表達(dá)的語段，其主要信息是①被說明的事物；③被說明事物的主要特征；③說明的目的等。所以在壓縮文段的題目中，把握文段的主要信息就顯得很重要了。要注意把握不同文體文段的主要信息。在篩除次要信息時(shí)，要特別提防并列信息的遺漏。辨明主次主要信息是指那些符合語段表達(dá)主旨的實(shí)質(zhì)性信息。理清層次：切分語段的層次，將原段根據(jù)意思要點(diǎn)劃出若干小層次，畫出每一層中的重要詞語、重要句子；歸納各層次意思，梳理要點(diǎn)，在勾畫的基礎(chǔ)上，概括出每層大意；將各層大意歸納到一塊組合成句。議論：推出論點(diǎn)和論據(jù)，理表邏輯關(guān)系。辨明類型，確定壓縮角度。具體步驟：反復(fù)審題，看清具體要求。本段描寫的特點(diǎn)是“秋天來到了森林”“秋天很美麗”，主要描寫了樹、山果子和松鼠。東北的森林，十月就飛雪了，松鼠不得不早作準(zhǔn)備，好度過漫長寒冷的冬天。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說也說不完。不落葉的樹顯得更蒼翠了。落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。其注意事項(xiàng)有：①注意描述的要素和對(duì)象；②注意景物描寫；景物描寫，或渲染氣氛，或襯托人物，或往往寫的得很具體、很優(yōu)美，但許多不是文段的中心，所以要敢于忍痛割愛。點(diǎn)撥：要想概括該出版社的辦社宗旨我們只要審視其出版書籍的范圍便可發(fā)現(xiàn)，其出版的書籍大都是一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)理論、管理和財(cái)政政策、法規(guī)類的書籍與教材，所以我們只要明了這些書籍與教材在我們實(shí)際生活中的作用與意義便可知曉該社的辦社宗旨：宣傳財(cái)政政策法規(guī)，提高國民經(jīng)濟(jì)理論和管理水平。出版范圍：經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)管理； 財(cái)政、國有資產(chǎn)管理理論、政策、法規(guī)； 財(cái)政、國有資產(chǎn)理論研究成果及教材； 經(jīng)濟(jì)知識(shí)叢書、基礎(chǔ)讀物、工具書、教材； 與之中相關(guān)的學(xué)科、教材等。點(diǎn)撥：以上這說明性的文字其說明中心即為海蛇尾的特點(diǎn)：“全身就是一只巨大的復(fù)眼”“它身體表面由碳酸鈣構(gòu)成的骨板??構(gòu)成的”“微小透鏡就組成了??的復(fù)眼”“它在躲避天敵時(shí)非常有用”根據(jù)這些特點(diǎn)，我們完全可以通過將其壓縮、連貫得到該題的答案：“海蛇尾體表遍布的細(xì)小凸透鏡，組成了一只巨大的復(fù)眼，有利于躲避天敵。海尾沒有腦子，但有神經(jīng)系統(tǒng)。一只海星模樣的動(dòng)物揮舞著五條長長的手臂游過來，它看上去沒有頭也沒有眼睛，但事實(shí)上每條手臂都遍布著“眼睛”，全身就是一只巨大的復(fù)眼。下面是關(guān)于海洋生物的介紹，請(qǐng)用簡明的文字概述海尾蛇的特點(diǎn)、功能。其注意事項(xiàng)有：1抓住說明中心，壓縮說明性語段首先必須整體把握，抓住說明中心及其特點(diǎn)；2一般不使用修辭、舉例等語句；3注意表述的嚴(yán)密、清晰、連貫。二、說明性語段：壓縮說明性語段，首先要把握被說明事物的要點(diǎn)，即事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及成因等，壓縮時(shí)應(yīng)重點(diǎn)保留。找到了“主要在于??”“如果??同樣是偉大的。讀完一遍一般都能明白議論的話題，即語段的首句提示的：偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別。對(duì)這類語段宜采用“尋找關(guān)鍵句”法。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪種手法，他都同樣是偉大的。偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別并不在于它們的處理方法，或表現(xiàn)的風(fēng)格，或題材的選擇等等，而主要在于繪畫者所一心一意努力奮斗的目標(biāo)是否崇高。2內(nèi)容要全面，不在片面；特別要注意一些關(guān)聯(lián)詞，如“然而”“另一方面”“又”“其次”。其次要特別注意弄清原文的論證思路，弄清論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，恰當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語和必要的過渡句。為使答案保持在35個(gè)字以內(nèi)，再用“剔除枝葉法”對(duì)這幾句話進(jìn)行壓縮、整合，結(jié)合題目要求“舍去”具體時(shí)間，便可得以下答案：移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮。第⑦⑧兩句話是寫“撬開蓋板”“打開地宮口”是“開啟過程”的最后一環(huán)，應(yīng)屬主干。第④⑤兩句話是寫對(duì)蓋板的處理，是行動(dòng)過程，應(yīng)屬主干。第②句話寫到了第一步行動(dòng)，“將地宮洞口的巨石移開”，應(yīng)屬主干。全段共8句話。本段材料中心事件顯然就是“地宮開啟過程”，內(nèi)容自然不僅僅如此，它還涉及在這一過程中的一些發(fā)現(xiàn)。文章的中心事件就是主干，其余為枝葉。上段文字就表達(dá)方式而言，以記敘為主，屬于記敘文。11時(shí)18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！解題思路：壓縮語段題材料以消息為多。11時(shí)整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。打開地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93厘米長寬、13厘米厚的大理石蓋板。請(qǐng)將關(guān)于地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過35個(gè)字。記敘性語段 記敘性語段要看原語段寫了什么事情，有幾個(gè)情節(jié)，他們之間的關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對(duì)刻畫人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。標(biāo)準(zhǔn)新聞導(dǎo)語一般包括：①新聞單位名稱+②消息發(fā)出地名稱+③發(fā)出時(shí)間+④主體事件+⑤（主體事件發(fā)生的必要的）條件或原因+⑥主體事件的簡約過程+⑦狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢(shì)說明：如果試題材料不包括前三項(xiàng)相關(guān)材料，前三項(xiàng)內(nèi)容可取舍；④⑤兩條可互換位置；⑥中的過程要句子、話完成，如果字?jǐn)?shù)要求極嚴(yán)，可以用主體事件名稱帶出過程。擬寫新聞標(biāo)題，不但要突出主題，內(nèi)容上也要扣住文段中心，而且還要使標(biāo)題醒目，引人注意。新聞?lì)惣记稍訇P(guān)照：（1）擬寫一句話新聞或標(biāo)題新聞：要把握語段語意，從中篩選出關(guān)鍵信息（讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容），然后用簡明的語言把它表達(dá)出來。⑵控制字?jǐn)?shù)(因多為限定概括)，注意標(biāo)點(diǎn)(標(biāo)點(diǎn)應(yīng)占字格；標(biāo)題末不標(biāo)點(diǎn))。標(biāo)題新聞、一句話新聞、導(dǎo)語等通常采用陳述句式，將“人物”和“事件”構(gòu)成主謂句；而“時(shí)間”、“地點(diǎn)”則安排于狀語位置。組合信息 ⑴選擇句式，安排層次。如例(4)中附帶要求“包括價(jià)格變動(dòng)狀況”。再看文中的“調(diào)整”、“結(jié)構(gòu)性調(diào)整”的是電話費(fèi)和郵資，則其“事件”應(yīng)概括為“調(diào)價(jià)”。概述信息時(shí)要盡可能運(yùn)用原文中那些負(fù)載重要信息的原詞；必要時(shí)，則應(yīng)將若干詞語概括抽象為新詞。如例(4)中具體內(nèi)容較多，且沒有總括句；但卻可以抓住文中承上啟下的過渡句“與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí)，郵資也進(jìn)行了調(diào)整”。該題還有附帶要求“包括價(jià)格變動(dòng)狀況”(抽象的“價(jià)格變動(dòng)狀況”而非具體的“價(jià)格變動(dòng)情況”)亦即事件“調(diào)價(jià)”的結(jié)果，則“事件④”中還應(yīng)包括“結(jié)果”。新聞概寫步驟方法 ，確定要素例(4)要求概寫一句話新聞，時(shí)間信息“3月1日”為眼前具體時(shí)間點(diǎn)，則新聞要素位次為：人物③事件④＋時(shí)間①(＋原因⑤)。4．在字?jǐn)?shù)允許的情況下，盡量多負(fù)載信息。2．主語（陳述對(duì)象）必須存在且要準(zhǔn)確。（材料二）分析：原材料明明要求“不超過１５個(gè)字”，該生卻用了２３字（標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)），未按要求去做，得分顯然要大打折扣，因此需要進(jìn)一步壓縮。ｂ．北京公安機(jī)關(guān)網(wǎng)上追逃成果顯著。因此，最好的做法是以一句話為主干，在這個(gè)主干上增加其它位置的信息。（材料一）⑨北京公安機(jī)關(guān)網(wǎng)上追捕逃犯。例⑥的錯(cuò)誤之處在于沒有具體的事件，例⑦的不足之處是沒有突出最主要的信息——“網(wǎng)上”。（材料一）⑦北京７月份緝捕逃犯２００余名。（材料二）分析：這三個(gè)答案雖有主語，但很不準(zhǔn)確：例③主語范圍太大，易讓讀者誤認(rèn)為“安徽全體農(nóng)民”都“建書房”；例④主語范圍太?。骸皽珳湘?zhèn)”名不見經(jīng)傳，誰知道它在何省何縣呢例⑤的毛病也是主語范圍過大，讓人誤以為“全國公安機(jī)關(guān)”都網(wǎng)上督捕逃犯。（材料一）④湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民建房時(shí)蓋書房，成為培養(yǎng)四有新人的典范。例①中誰“蓋新房時(shí)建書房”呢例②中什么人“使用高科技”不說清楚就失去了新聞本身的意義。（材料一）②使用高科技，犯罪分子無處逃。（不超過15字）北京市公安機(jī)關(guān)在追逃專項(xiàng)斗爭中，采取“網(wǎng)上作戰(zhàn)”等高科技手段和對(duì)在逃人員的分級(jí)督捕，自7月1日至8月2日，將211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人緝拿歸案，據(jù)介紹，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自5月份開始對(duì)全市1990年以來的負(fù)案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和從監(jiān)管等場(chǎng)所逃脫的犯罪嫌疑人和罪犯，進(jìn)行了全面調(diào)查，將查出的1000余名在逃人員的情況全部輸入計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，并與公安部聯(lián)網(wǎng)。因此，他們逐漸注重智力投資，決心把子女養(yǎng)成有文化、有道德、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一代新人。過去，許多農(nóng)民種莊稼、養(yǎng)魚蝦，吃盡了缺少文化、不懂科學(xué)的苦頭。（不超過22字）最近，在安徽樅陽縣湯溝鎮(zhèn)出了一樁新鮮事，全鎮(zhèn)有九成農(nóng)民在建造新房時(shí)，還建了專用的書房，添置了書柜、寫字臺(tái)等，為孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí)，只要避免一些常規(guī)性的錯(cuò)誤，這類題目得高分并不難。新聞?lì)愓Z段壓縮的原材料文字及信息量較多，而答題時(shí)卻要求用極少的文字（一般10－25個(gè)字之間）來概括其主要信息。考試形式一般有兩種：一是提取要點(diǎn)，二是概括內(nèi)容，如擬寫標(biāo)題、一句話新聞、組織導(dǎo)語和擬寫定義等。］第七課時(shí)總課時(shí)數(shù)： 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：不同類別試題的解答技巧一、新聞?lì)惛呖級(jí)嚎s語段主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)信息的抽取、提煉能力，一般要求學(xué)生對(duì)一個(gè)或幾個(gè)語段進(jìn)行減縮。從本題來看，內(nèi)容上有三個(gè)方面的要點(diǎn)：①運(yùn)用語言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)，②實(shí)現(xiàn)語言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，③用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號(hào)——語言。［①注意下定義的格式要求。于是一門新興的邊緣學(xué)科——數(shù)學(xué)語言學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了。20世紀(jì)以來的科學(xué)發(fā)展日新月異，使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地?cái)U(kuò)展了，語言學(xué)的領(lǐng)域也空前地?cái)U(kuò)展了。（50個(gè)字左右）把數(shù)學(xué)和語言學(xué)這兩門相距甚遠(yuǎn)的學(xué)科緊密聯(lián)系起來的強(qiáng)有力的紐帶，是語言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)。注意抓主要信息，如方圓一百二十公里與面積千余平方公里相比，以后者為重要。(參考)黃山位于皖南地區(qū)，面積千余平方公里，由火山噴發(fā)形成，多為花崗巖山峰。它選中皖南山區(qū)。它煞費(fèi)心機(jī)，創(chuàng)造世界。答案：德國天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)銀河系中不含金屬元素的恒星 。課堂練習(xí)用一句話（不超過30個(gè)字）概括以下一則新聞的要點(diǎn)（3分）(2003年春季北京試題)據(jù)英國廣播公司報(bào)道，德國漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯開宇宙形成的初期。第一句談?dòng)谐删偷淖骷叶际菍烧呔o密結(jié)合起來的，第二句例舉李白、杜甫、魯迅、聞一多的作品和人格的雙重魅力來證實(shí)第一句話，而第三句則是提出一個(gè)問題：人格魅力還是藝術(shù)魅力？顯然，我們可以順?biāo)浦邸㈨樌沓烧碌牡玫酱鸢福喝巳谟谖?，文表現(xiàn)人，達(dá)到人文合一的境界。究竟是他們的人格魅力還是他們的作品魅力使他們名垂千古，成為永恒？我想：答案是。（不超過20個(gè)字）大凡成就卓越的作家，都是用人格和個(gè)性抒寫作品，用作品表現(xiàn)人格和個(gè)性。因此，前掛后聯(lián)，我們就可以理清思路，找到第三句這個(gè)過渡性語句的答案：汲取社會(huì)科學(xué)名著的營養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的精神世界的成熟不可或缺。了解科學(xué)巨匠可貴的探索與創(chuàng)造，領(lǐng)略其風(fēng)采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上與其接觸、交談，無疑是使自己在思想上成熟起來的有效途徑。自然科學(xué)名著對(duì)于一個(gè)人增長科學(xué)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的能力是非常重要的。例6：聯(lián)系上下文內(nèi)容，在畫線處寫一句不超過27字的恰當(dāng)?shù)脑?。有些語段需要在中間加入一個(gè)銜接性的語句，使前后的意思完美地聯(lián)接起來，還有的需要給語段寫一個(gè)結(jié)論性的語句。由此我們可以壓縮概括為：“各有所長勢(shì)均力敵”或“鹿死誰手很難預(yù)測(cè)”或“誰勝誰負(fù)難以定論”。第一句話是說“巴黎和北京的決斗”勝者可獲得奧運(yùn)會(huì)申辦城市已經(jīng)不符合現(xiàn)實(shí)，還有其他的競爭者；第二句是說日本的大阪和加拿大的多倫多也是很有希望的；第三句是說土耳其的伊斯坦布爾也是一個(gè)競爭對(duì)手。這段話所傳達(dá)的主要信息是：2008年申奧。評(píng)估團(tuán)團(tuán)長維爾布魯根曾“不加渲染地證實(shí)過大阪令人印象深刻”，之后又對(duì)加拿大一份日?qǐng)?bào)《多倫多星報(bào)》透露，他的評(píng)估團(tuán)在這座城市的考察是富有成果和引人注目的。例5：用簡潔文字概括下面一段話所傳達(dá)的主要信息。五、敲骨吸髓，融會(huì)貫通有些語段，沒有明顯的主干句，看不出主次、輕重，幾乎是并駕齊驅(qū)的，信息沒有明確的指向性。相對(duì)論是20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱之一。所以答案為:愛因斯坦(1879～1955),生于德國,后遷居美國, 20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。（8）普朗克發(fā)現(xiàn)了量子論,量子論與愛因斯坦的相對(duì)論構(gòu)成了20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱。（6）英國大物理學(xué)家湯姆激動(dòng)地說:“愛因斯坦的相對(duì)論是人類思想史上最偉大的成就之一。（4）愛因斯坦是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家。（2）愛因斯坦在物理學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了相對(duì)論。例4：下面是有關(guān)愛因斯坦的情況,請(qǐng)篩選最重要的材料,用簡明的語句寫一段介紹愛因斯坦的文字。四、去粗取精，舍末逐本。因此，毫不猶豫地將第一、三句刪掉，抓住第二句進(jìn)行壓縮就可以了。通過整頓，現(xiàn)在全區(qū)56所中小學(xué)校園秩序井然。例3： 閱讀下面的材料，寫出概括性的標(biāo)題，不超過15個(gè)字。實(shí)際上，這些內(nèi)容都可以說不是實(shí)在的，而是“虛”或“偽”的，只是讓大家便于理解關(guān)鍵的信息。三、去偽存真，刪繁就簡。顯然第四句是本語段的中心句，第一、二、三句是關(guān)鍵句，因此，只將第四句抽取出來，壓縮的任務(wù)就基本完成了，然后將這個(gè)句子中的枝葉削掉、打掉就成功了?？墒俏艺J(rèn)為傾向應(yīng)當(dāng)從面和情節(jié)中自然而然地流露出來，而不應(yīng)當(dāng)特別把他指點(diǎn)出來，同時(shí)我認(rèn)為作家不必要把他所描寫的社會(huì)沖突的歷史和未來的解決辦法硬塞給讀者。悲劇之父埃斯庫羅斯和喜劇之父阿里斯托芬都是有起來強(qiáng)烈傾向的詩人，但丁和塞萬提斯也不遜色；而席勒的《陰謀與愛情》的主要價(jià)值就在于它是德國第一部有政治傾向的戲劇。例2：將下面一段話壓縮為一句話，表明作者的主張。關(guān)鍵句是為中心句服務(wù)的，或從反面或從側(cè)面，但都屬旁敲側(cè)擊之句，而語段中的中心句就是內(nèi)容的核心。下面是兩種具體的擬寫，可供同學(xué)們參考：答案：正標(biāo)題： {日政府（或文部省）宣布教科書“合格” 副標(biāo)題：“編撰會(huì)”歪曲史實(shí)美化