【正文】 嚴(yán)肅的責(zé)任感對(duì)作家。非常正確！但是要補(bǔ)充：作家的興趣是什么，意愿是什么。阿（不超過(guò)30字）（4分）列夫“世界首例胰島素口腔噴劑”與“在我國(guó)問(wèn)世“各占1分，每超出3個(gè)字扣1分。有關(guān)專家稱，這是世界上首例胰島 素口腔噴劑，這一成果預(yù)示著我國(guó)3000萬(wàn)糖尿病患者將要結(jié)束靠針頭注射胰島素的歷史，用上方便、安全、高效的藥物。答：________________________________________________________________ 答案：鮑徹表示美國(guó)將就兩岸軍事對(duì)比舉行聽證會(huì)(大意如此即可)（開封市2004屆高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢）測(cè)請(qǐng)用一句話概括下面的消息，不超過(guò)18個(gè)字。關(guān)于建立非軍事區(qū)的提議，鮑徹 說(shuō)，像這樣的建議，在一方提出的時(shí)候，需要在兩岸之間進(jìn)行討論。降低緊張局勢(shì)符合美國(guó)的利益，符合中國(guó)人民的利益，美國(guó)會(huì)促使中國(guó)繼續(xù)實(shí)行開放的政策，同時(shí)這也促進(jìn)臺(tái)灣民主的持續(xù)繁榮。（4分）美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)言人鮑徹表示，由美國(guó)國(guó)會(huì)設(shè)立的美中經(jīng)濟(jì)與安全委員會(huì)近日將就兩岸軍事力量對(duì)比舉行聽證，有關(guān)臺(tái)灣提出建立兩岸非軍事區(qū)的問(wèn)題應(yīng)該在兩岸之間協(xié)商。從其他角度回答只要與前邊語(yǔ)境一致，表達(dá)合理均可酌情給分。請(qǐng)問(wèn)蕭伯納感慨萬(wàn)分地說(shuō)了什么？根據(jù)這段文字的語(yǔ)境，補(bǔ)出蕭伯納要說(shuō)的話，不超過(guò)40字。”蕭伯納一時(shí)語(yǔ)塞。告別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界著名的蕭伯納。答： 答案：寫作學(xué)是研究書面表達(dá)的具體科學(xué)（2004年北大附中第二學(xué)期高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查）閱讀下面的文字，補(bǔ)寫部分內(nèi)容。表達(dá)學(xué)又稱表義學(xué)，是一門亟待建立的社會(huì)科學(xué)，它研究人如何借助語(yǔ)言文字將其思想或感情表達(dá)出來(lái)，表達(dá)學(xué)要運(yùn)用哲學(xué)、人類學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、思維科學(xué)、信息論、控制論等學(xué)科的研究成果和方法來(lái)研究表達(dá)的本質(zhì)和概念，表達(dá)的過(guò)程和規(guī)律，意思的形成和組合，表達(dá)媒體與符號(hào)系統(tǒng)的形成及其在表達(dá)中的地位和作用，表達(dá)與社會(huì)各系統(tǒng)領(lǐng)域的關(guān)系等。課堂練習(xí)：（2004年 天津市十二所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)合測(cè)試）依據(jù)下文寫出“寫作學(xué)”的定義。解題技巧：概括研究結(jié)論首先要對(duì)研究對(duì)象、研究過(guò)程認(rèn)真比較分析，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用由因推果、由果索因、由條件到結(jié)果等方法進(jìn)行合理的推理。另一半人則有相反的遺傳特點(diǎn)，這種特點(diǎn)使他們的身體能迅速對(duì)“咖啡因”進(jìn)行代謝，喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)。（不超過(guò)35個(gè)字）（2006年江西卷）對(duì)哥斯達(dá)黎加4000余人的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn)；被認(rèn)為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”。參考答案：高明同學(xué)是我校2004屆校友，現(xiàn)在是福建大學(xué)學(xué)生，他愛好廣泛，曾榮獲省大學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他做《放飛青春》的演講。注意不能超過(guò)字?jǐn)?shù)，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔。為了這次回校演講，他閱讀了《演講與口才》、《大眾幽默》等刊物，寫了一大本讀書筆記，精心準(zhǔn)備了演講稿《放飛青春》。從小喜歡文學(xué)，愛好書法、體育等。高明2004年畢業(yè)于希望中學(xué)，現(xiàn)為福建大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院一年級(jí)學(xué)生。父親，46歲，中共黨員，大學(xué)畢業(yè)，機(jī)關(guān)工作人員。根據(jù)以下材料，請(qǐng)你以學(xué)生主持人的身份把他介紹給同學(xué)們。參考答案：車上不便通話，9點(diǎn)后聯(lián)系。解題技巧：由于手機(jī)信息受手機(jī)存儲(chǔ)量的限制，要求信息集中，文字越少越好。9點(diǎn)到達(dá)目的地。五、擬寫手機(jī)信息請(qǐng)?jiān)诒Ａ糁饕畔⒌幕A(chǔ)上，將下面一則手機(jī)短信壓縮到15字以內(nèi)。參考答案：（魔術(shù)是）借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置，以不易察覺的敏捷手法，使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。下定義要求在理解所給內(nèi)容的基礎(chǔ)上提取必要信息，把握概念的本質(zhì)屬性，組織成定義的形式。解題技巧：下定義，也叫界說(shuō)，就是用簡(jiǎn)潔的判斷句的形式對(duì)事物的本質(zhì)特征加以揭示的方法。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特殊的裝置表演各種物體（動(dòng)物或水火等）迅速增減隱現(xiàn)的變化，令觀眾目不暇接，產(chǎn)生奇幻莫測(cè)的神秘感覺。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過(guò)50個(gè)字。參考答案：第一階段：注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解；第二階段：加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白；第三階段：熱休克蛋白訓(xùn)練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部。(1)第一階段：(不超過(guò)15個(gè)字)(2)第二階段：(不超過(guò)15個(gè)字)(3)第三階段：(不超過(guò)20個(gè)字)解題技巧：這類語(yǔ)段壓縮的材料多為科技說(shuō)明文，關(guān)鍵是關(guān)注文段中事件發(fā)展的過(guò)程，說(shuō)明對(duì)象及其特征、功能及成因、說(shuō)明順序和說(shuō)明方法的使用等。而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識(shí)別腫瘤細(xì)胞，進(jìn)而在全身“追殺”腫瘤的殘部。但也因此使部分腫瘤細(xì)胞進(jìn)人血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位，從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。）三、概括事件發(fā)展的過(guò)程下面的文字說(shuō)明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過(guò)程，請(qǐng)概括這個(gè)過(guò)程的三個(gè)階段。語(yǔ)句不通順，扣1分。參考答案：從平常的事情中，發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。瓦特從水開時(shí)蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)。（2004年高考 遼寧卷）在下面語(yǔ)段的橫線處補(bǔ)寫總結(jié)句，使語(yǔ)段的意思完整明確。換一個(gè)角度來(lái)看，雖然倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉；雖然失去了薔薇，但你采得了玫瑰；雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷，但你多了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。如：下文是從《生活的藝術(shù)》中摘錄的文字，請(qǐng)依據(jù)文章題目和提供的文字在文章開頭直線處添加一句能夠統(tǒng)領(lǐng)并概括后面內(nèi)容的起始句。主要意思（不超過(guò)12字）答案：.反恐戰(zhàn)爭(zhēng)的失誤在于沒(méi)打思想戰(zhàn)（主要意思對(duì)即可）三、填充性概括這種題既要壓縮文段意思，又要注意填入句子在文段中的作用，以及與前后文的銜接關(guān)系。每逮捕或殺死一個(gè)恐怖分子，我們就慶幸又取得了一個(gè)勝利，一直到襲擊再次發(fā)生。2（2004屆徐州第三次檢測(cè)）下面一段話摘自英國(guó)的一家報(bào)紙，請(qǐng)概括這段話的主要意思。對(duì)此我則持懷疑態(tài)度。（不超過(guò)28字）近幾年來(lái)，關(guān)于中國(guó)文化，主要是中國(guó)傳統(tǒng)文化，或者是以中國(guó)文化為基礎(chǔ)的東方文化，將成為21世紀(jì)的主導(dǎo)性文化及21世紀(jì)將成為中國(guó)文化或東方文化的世紀(jì)的觀點(diǎn)，十分流行。這種題目一般要求將文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括出來(lái)，提出枝節(jié)，保留要點(diǎn)，答題時(shí)做到簡(jiǎn)明扼要。為了讓孫娟做好上大學(xué)前的準(zhǔn)備，母親林英給她發(fā)了一份電報(bào)。長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)學(xué)生孫娟參加高考以后，父母讓她到南京親戚孫欣家去玩一段時(shí)間。如“手表不要退回”，就有兩種意思，會(huì)使收?qǐng)?bào)人產(chǎn)生誤會(huì)。如“（6）日（8）次到京接弟”，就簡(jiǎn)明而清楚的寫明了車次、到達(dá)日期和通知對(duì)方接站事項(xiàng)。電報(bào)稿的特點(diǎn)是按字計(jì)價(jià)，所以要求文字越少越好，但又必須把人和要說(shuō)的事交代清楚，語(yǔ)句還不能令人費(fèi)解或產(chǎn)生歧義。這則新聞的“結(jié)尾”可抓住“人物”——“載人空間站”、“事件”的意義和發(fā)展趨勢(shì)擬其結(jié)尾為：未來(lái)載人空間站，將給科學(xué)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)無(wú)可估價(jià)的利益。無(wú)人空間飛行的商業(yè)應(yīng)用早已付諸實(shí)施，例如用衛(wèi)星進(jìn)行通信、導(dǎo)航、預(yù)報(bào)天氣、全面探測(cè)地球上糧食、水源、森林、土地和礦物資源的分布和數(shù)量等已經(jīng)為人類帶來(lái)了數(shù)以億計(jì)的效益。永久性航天站的出現(xiàn)將使空間工業(yè)逐步成為現(xiàn)實(shí)?？臻g站還有一個(gè)面積達(dá)到2000平方米的太陽(yáng)能電池翼，可提供75千瓦電力。每次飛行時(shí)間6個(gè)月。（不超過(guò)26字）美國(guó)空間計(jì)劃的新目標(biāo)是建立一個(gè)永久性的載人空間站。⑹擬寫結(jié)尾。這顆衛(wèi)星將于今年3月中旬被送往哈薩克斯坦的拜科努爾發(fā)射升高。法新社3月3日?qǐng)?bào)道，據(jù)俄通社—塔斯社報(bào)道，位于西伯利亞熱列滋諾戈?duì)査箍说亩怼?lián)合研究與制造工廠的工程師們今天成功地完成了第一代Sesat人造衛(wèi)星的測(cè)試工作。⑸壓縮主體。船上243名旅客被困12小時(shí)后，在有關(guān)部門組織下安全抵達(dá)武漢。答案：首枚3G手機(jī)核心芯片問(wèn)世 ⑷擬寫導(dǎo)語(yǔ)。由歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)建的高科技企業(yè)展訊通信（上海）有限公司，是這一芯片的創(chuàng)造者。這一具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果，標(biāo)志中國(guó)通信核心芯片的關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，打破了我國(guó)手機(jī)芯片核心技術(shù)長(zhǎng)期以來(lái)一直被外國(guó)通信公司壟斷的技術(shù)壁壘。給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)15字。兩位科學(xué)家認(rèn)為，在這一相當(dāng)惡劣的空間環(huán)境下探測(cè)到甘氨酸的事實(shí)表明，氨基酸在宇宙中的存在比人們預(yù)想的更為普遍。（綿陽(yáng)市2005級(jí)第一次診斷考試）把下面的材料改寫成標(biāo)題新聞。與此同時(shí)，近年來(lái)，隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開發(fā)，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓葬、古遺址的時(shí)間屢有發(fā)生，也給搶救工作增加了難度。在重慶庫(kù)區(qū)，國(guó)家決定初步納入規(guī)劃保護(hù)的文物為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展工作的項(xiàng)目?jī)H42處，不足10%；，%。⑵擬寫標(biāo)題新聞。白鯨首次登陸中國(guó)。春節(jié)前后人們可一睹這只白鯨的風(fēng)采。白鯨的新家被安置在剛剛建好的極地館內(nèi)，它也是第一位入住極地館的成員。這只3歲的白鯨，身長(zhǎng)近4米，體重500公斤左右，是個(gè)性情溫順的“小姑娘”。（不超過(guò)10個(gè)字）（4分）一架從俄羅斯起飛的伊爾－76飛機(jī)，日前載著一位尊貴的北極“客人”抵達(dá)大連國(guó)際機(jī)場(chǎng)，它就是來(lái)自北極圈內(nèi)的珍稀動(dòng)物——白鯨。”“熊貓”的董事長(zhǎng)秘書陳平女士如是說(shuō)。受此消息刺激，阿爾卡特的股票走勢(shì)堅(jiān)挺，日前，當(dāng)記者向“熊貓”的高層領(lǐng)導(dǎo)以及通訊業(yè)務(wù)的相關(guān)負(fù)責(zé)人士求證時(shí)，對(duì)方很堅(jiān)決地表示：“至少我們不曉得有這件事存在。如：（江蘇東海高級(jí)中學(xué)20042005高三第一次月考試卷）根據(jù)下面這則消息的內(nèi)容，擬寫一句話新聞。形式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。d結(jié)尾：結(jié)尾（有時(shí)可無(wú)）是整個(gè)消息的結(jié)束語(yǔ)，它用于揭示事實(shí)的意義，指出事件發(fā)展的趨向，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。其在事件的順敘中，有時(shí)還插入有關(guān)的背景材料和其他相關(guān)內(nèi)容。通常情況下，導(dǎo)語(yǔ)部分除時(shí)間、地點(diǎn)（報(bào)道具體時(shí)間具體地點(diǎn)的動(dòng)態(tài)新聞要有時(shí)間、地點(diǎn)要素）外，其余要素均應(yīng)具有。根據(jù)其主體部分?jǐn)M寫導(dǎo)語(yǔ)，要求簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，概括性強(qiáng)。一般說(shuō)來(lái)標(biāo)題較標(biāo)題新聞更簡(jiǎn)潔，往往不需要時(shí)間，只要求兩個(gè)必備要素人物和事件，句中通常不停頓，文末不用標(biāo)點(diǎn)。其主標(biāo)題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實(shí)；副標(biāo)題（又稱輔題、子題）用以補(bǔ)充說(shuō)明情況，或指出內(nèi)容范圍，作出內(nèi)容提要等。新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾四部分。②新聞的結(jié)構(gòu)：概寫新聞、并非一般要求下的內(nèi)容概括，如單句找主干、復(fù)句看偏正關(guān)系及強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，句群抓中心句、分析結(jié)構(gòu)層次等所能解決并合乎要求的，往往更需要考慮其文體特點(diǎn)。新聞是一種以記敘為主的文體，其有如同記敘文一樣的基本要素，但由于各種部分的內(nèi)容要求不同，故其各個(gè)部分的概述要點(diǎn)不盡相同。新聞具有針對(duì)性、真實(shí)性、時(shí)效性以及語(yǔ)言的敘述性和簡(jiǎn)潔性。三、新聞概寫：①什么是新聞？“新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。80年代中后期，距離小長(zhǎng)梁遺址不遠(yuǎn)的東谷坨遺址的石器年代被確認(rèn)為距今100萬(wàn)年。（3分）我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，將“中國(guó)石器時(shí)代”的上限前推了36萬(wàn)年。答案：對(duì)楊朔作品有兩種不同的看法：有人認(rèn)為它的思想性和藝術(shù)性都達(dá)到了很高的境界；也有人認(rèn)為，他的作品迎合了當(dāng)時(shí)的左傾思想。如：用一句話概述下面兩段文字的主要內(nèi)容（不超過(guò)60字）楊朔的散文好就好在他真誠(chéng)地關(guān)心祖國(guó)和人民的命運(yùn)，擁抱現(xiàn)實(shí)，感悟人生，又是那樣如詩(shī)如畫，達(dá)到很高的境界，所以才在讀者中具有巨大的感染力，而且經(jīng)久不衰，這難道不是事實(shí)嗎？楊朔把養(yǎng)蜂的蜂房說(shuō)成是“養(yǎng)蜂大廈”，把50年代末60年代初的三分天災(zāi)、七分人禍的困難時(shí)期的情形，說(shuō)成是社會(huì)主義祖國(guó)“最新最美的畫卷”。參考答案：生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程叫做遺傳（或：遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程。②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。(2003年高考題)提取處列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。這也首次證實(shí)了H5NI病毒能感染人類，并有很高的致死率。1997年5月，香港一名三歲男童體內(nèi)分離出一株甲型流感病毒，8月確診為全球首例由A型(H5NI)禽流感病毒引起的人間病例。閱讀下面的短文，給“禽流感”下一個(gè)定義。因此，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，它是一種新型的經(jīng)濟(jì)。（40字以內(nèi)）以前的經(jīng)濟(jì)，以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱，以稀缺自然資源為主要依托。概括表達(dá)一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料，里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語(yǔ)，而與信息術(shù)語(yǔ)相關(guān)的信息，都在材料中。而不同表達(dá)方式構(gòu)成的語(yǔ)段，其主要信息的特點(diǎn)也不一樣。主要考查對(duì)信息要瞇的概括能力。而壓縮就是刪繁就簡(jiǎn)，去粗存精，撮取其主要意思，在語(yǔ)意明確的前提下使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)練精省。第二課時(shí)總課時(shí)數(shù)： 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：了解壓縮語(yǔ)段常見題型 語(yǔ)段即相對(duì)獨(dú)立的具有完整意思的—段話。）解析：概括文字主要內(nèi)容的辦法：要求考生將一段話中的主要信息篩選出來(lái)，概括為一句話?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢醮鸢福何逅臅r(shí)期新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新”、“舊”的理解有差異。（10年浙江卷）概括下面這段文字的主要內(nèi)容。解析：主要內(nèi)容概括的方法有：；。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段，能否大規(guī)模推廣應(yīng)用，有待進(jìn)一步研究。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。(不超過(guò)25個(gè)字)(4分)用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴，稱為激光造雨。最后參照字?jǐn)?shù)要求，進(jìn)一步壓縮。擬寫一句話新聞的要點(diǎn)是確定對(duì)象及其特征、事件的經(jīng)過(guò)結(jié)果。例：融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于2010內(nèi)建成使用解析：本題考查“壓縮語(yǔ)段”的知識(shí)，能力層級(jí)為D級(jí)。其外形設(shè)計(jì)采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑技術(shù)與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開放。（限36字以內(nèi)）（3分）在建的津塔成為天津新的地表示建筑。參考答案：沒(méi)有約定俗成的定義廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域。其次我們發(fā)現(xiàn)它們涉及到社會(huì)生活的方方面面，學(xué)科領(lǐng)域繁雜。分析的時(shí)候必須緊扣原文，在理清結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。兩個(gè)題的答案范圍就是，那么多的解釋有什么本質(zhì)內(nèi)容在里面。分析它們就可以發(fā)現(xiàn)答題的大致范圍，既命題者要求從什么方面進(jìn)行解答?！卑l(fā)現(xiàn)其實(shí)是對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的概念的解釋和產(chǎn)生。其實(shí)這種問(wèn)題并不新鮮，它有規(guī)律可循的?？梢?，作為具有廣泛社會(huì)性的前沿經(jīng)濟(jì)觀念，低碳經(jīng)濟(jì)其實(shí)_____