20xx學校行風建設年度工作總結(參考版)
2024-10-28 22:13本頁面
【正文】 以上是我校在行風建設工作中所做在主要工作，在今后 的工作中，我們將進一步加強學習，統(tǒng)一認識，強化管理，健全督查機制，狠抓制度落實，加強經(jīng)常性的檢查，進一步 促進行風建設工作，使學校教育教學水平不斷提高，辦學效 益逐步增強。在行風建設過程中，我們始終牢固樹立 “一切為了學生” 這一理念。服務學生，規(guī)范行為。在推進行風建設工作過程中，全體教職工是推進行風建 設工作的基本力量，教職工師德的優(yōu)劣，直接影響學校行風 建設工作的進程。四、加強學習，提高素質(zhì)。因此，我校在推進行風建設工作進程 中，充分發(fā)揮全體師生民主管理的積極性和主動性，陸續(xù)制 定了一系列的管理條例和規(guī)章制度。三、建章立制，規(guī)范管理。工作有計劃，有措施，目標明確，堅 持集體領導和個人分工負責相結合，層層落實責任制。與此同時，我們還建立了工作責任制，做到行風建設，依法治校與行政、業(yè)務工作有機結合。為保障行風建設工作取得實效，我校成立了以校長任組 長的行風建設工作領導小組，保證行風建設工作有堅實的領 導核心和運行機構。加強領導，落實責任?，F(xiàn)將我校行風建設工作總結匯報如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識。以上是我校行風建設工作的做法和取得的成績，在今后的發(fā)展進程中，我們將更進一步正確認識行風建設工作和學校的發(fā)展及與學生家長之間的關系，深化認識，強化管理，細化過程，靠真誠的服務贏得當?shù)卣腿罕姷睦斫夂椭С郑績?yōu)異的業(yè)績維護九小教育的形象，開拓進去，與時俱進，為實現(xiàn)我校行風建設工作的新局面而努力奮斗。我們堅持這樣做，就找到了學校，教師與學生家長的共振點，廣大家長對我校的做法非常滿意。每次收費前后我們都能向學生和家長詳細公開收費的項目，標準和文件依據(jù)，并在校門口醒目位置公示，同時還下發(fā)《告家長書》廣而告之，使收費標準學生家長人人皆知。為此，近年來，我校制定了行風建設工作學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設實施綱要》，《義務教育法》，《未成年人保護法》，《預防青少年犯罪法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有普法學習意識，工會每學期組織寫心得體會，認真組織教職工參加“四五”普法知識考試，在青年教師中開展“我心中的師表形象”演講比賽和“我的教學反思”學術沙龍活動等，使全體教職工能嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，尊重學生家長，與學生家長交往時大方，從而增強了教職工的崇尚師德的觀念，為全力推進學校行風建設工作和依法治校奠定了良好基礎，找到了工作的著力點四，服務學生，規(guī)范收費，是推進我校行風建設工作的共振點現(xiàn)在，教育收費問題是一個熱點問題。其次，加強學校師資隊伍建設。同時，學校聘請奔牛鎮(zhèn)司法所的同志擔任我校兼職法制工作輔導員，從而更加充實了學校法治管理工作和行風建設工作的領導力量，使學校行風建設工作更有針對性和實效性。根據(jù)江澤民同志關于建設高素質(zhì)干部隊伍的指示要求，我校采用崗位競聘制，把德才兼?zhèn)?，教師信得過的同志擔任學校各個層面的領導，在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關的原則。三，提高素質(zhì)，崇尚師德，是推進我校行風建設工作的著力點。學校能嚴格按規(guī)定征訂學習用書，沒有任何形式的向學生推銷輔導材料的行為，沒有體罰和變相體罰的事情發(fā)生，沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校行風建設工作科學化，制度化，規(guī)范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學校事業(yè)蒸蒸日上。在學生管理方面，有《班級管理條例》，《學生一日常規(guī)》，《優(yōu)秀生，優(yōu)秀小干部和三好學生評比辦法》等。我校在行風建設領導小組統(tǒng)籌安排下，在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，陸續(xù)制定了一系列的管理條例和嚴格的規(guī)章制度。因此，我校在推進行風建設工作進程中，首要任務是注重抓好建章立制工作。二，建章立制，規(guī)范管理，是推進我校行風建設工作的切入點要加強和推進行風建設工作，首先必須建立健全的規(guī)章制度，這是學校管理走上法治化軌道的首要條件，也是積極推進的行風建設工作切入點。因此我校領導班子團結協(xié)作，工作踏實，具有較強的開拓創(chuàng)新精神，在師生中享有較高的威信。為進一步提高學校各項決策的透明度，廣泛聽取全體教職工的建議或意見，我校設立了校長信箱和群眾評議小組，對教職工反映的問題我校總是以黨政聯(lián)席會議或校長辦公會議的形式進行討論，做到心中疑惑耐心疏導，薄弱環(huán)加強力量，教師意見虛心接受，合理建議及時采耐，使教職工反映的問題件件有落實。匯同德育處，教導處和總務處等相關職能部門各負其責，承擔具體工作，形成了主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室密切配合具體抓的領導機制和工作機制，從而保證了行風建設工作和學校的教育教學管理緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。為保障行風建設工作
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