【正文】 在你們的鼎力支持下，我們家園攜手，定能共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。從這學(xué)期開始，我們園長室要求全園所有家長加入門口執(zhí)勤的隊伍中，由于人數(shù)較多，每個家長三年下來執(zhí)勤1次即可。為了更好的組織這些活動，我們班準(zhǔn)備建立一個家長委員會，有資源、有時間的家長可自愿報名，歡迎大家積極參與。四、建立家長委員會幼兒園里常常會開展各種活動，例如家長助教、社會實踐等活動，家長助教活動就是請家長來園給小朋友上課，或者給小朋友介紹自己擅長的領(lǐng)域，或者和小朋友一起制作美食。如果不壓，到時蓋不了幾天就被孩子蹬散掉了。2）床上用品的保管。幾年來，我們幼兒園的新生床位分配都是這樣操作的，在我們還未見到孩子之前，就在床鋪上貼好了名字，這樣做的目的是避免開學(xué)第一天午睡時的混亂局面，你們昨天來報名時已經(jīng)和孩子一起認(rèn)識了床位，這樣明天中午多數(shù)孩子就能找到自己的床了。褲子提歪了，米粒撒在桌子上、衣服穿反了，這些都沒有關(guān)系，只要孩子自己做了就行。孩子的潛力非常大，有了嘗試才有進(jìn)步。有人認(rèn)為：寶寶自己弄，又慢又不好，大人做，又快又省心。寶寶長大了，上幼兒園了，家長要讓寶寶自己學(xué)著大小便，自己吃飯、穿脫衣服。訓(xùn)練提高寶寶的生活自理能力。如何避免、減少抓、咬現(xiàn)象的發(fā)生？第一、家長定期給寶寶剪指甲，第二、家長對寶寶教育，教育寶寶不抓人、不咬人，第三，教會寶寶一些交往語言，學(xué)說：“給我玩一玩，可以嗎？”“我們一起玩。如果哪個寶寶被抓，家長心里肯定舍不得，但家長的心態(tài)要平和，不要沖動，要理智，要及時與老師溝通。在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活、游戲中，寶寶抓人、咬人。抓 寶寶上了幼兒園，同伴之間的交往逐漸增多。這需要家長朋友的理解。第二，幼兒園有許多孩子，孩子之間有一些交叉感染，第三，有一些寶寶平時呆在家里，很少到室外活動，第四，就是寶寶到了5歲的時候，從母體帶來的免疫能力逐漸喪失，自身的免疫能力尚未形成。禁止帶小刀、鐵釘、玻璃等危險品和糖果、牛奶、餅干等零食入園。為寶寶準(zhǔn)備一套備用衣服裝在小包里，帶過來放在寶寶的床頭，以便換洗?，F(xiàn)在寶寶的入園時間是早上7點40到8點30，請您準(zhǔn)時將寶寶送到幼兒園。談?wù)撚變簣@的活動。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園。開學(xué)前幾天，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。）家長要幫助孩子認(rèn)識班上的新朋友，可以利用入園和離園時間，認(rèn)識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹后，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。面對孩子的哭鬧，家長們要做的就是不間斷的送，那種上三天歇兩天的作法不可取，使得孩子有依賴，適應(yīng)集體生活慢。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后來卻哭開了，家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了，就不送了，其實，這種波動是正常的。最不好的是孩子哭，家長哭，這樣只會讓孩子更緊張，越發(fā)的不愿上幼兒園了。家長要相信老師一定有能力把孩子哄好。孩子的表現(xiàn)是多樣的，①哭鬧 ②裝生病 ③說同伴欺侮他 ④絕食（舉例說明）⑤來接的時候委屈的哭。）三、家長配合事項 對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時期，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。原因三上課都是老師主導(dǎo)，游戲時孩子能獲得更多表現(xiàn)自己、展示自己、鍛煉自己的機(jī)會，從而提高語言表達(dá)、動手操作以及人際交往能力。幼兒園和小學(xué)不同，原因一幼兒園孩子活潑好動，長時間的上課反而讓幼兒失去耐心。（舉例）我們除了正常教學(xué)上課之外，還會給孩子提供各種游戲材料。首先，我向大家介紹一下我們?。?）班的幾位老師：一、介紹班級環(huán)境制作過程以及意義為了迎接孩子們?nèi)雸@，我們老師8月20號就來園開始準(zhǔn)備教室環(huán)境布置，我們利用各種材料，選擇小班小朋友喜歡的形象裝扮教室，并且根據(jù)主題要求制作了、幾個板塊，孩子的照片和作品都會陸陸續(xù)續(xù)展示在墻壁上，我們也會定時的更新和調(diào)整墻面的內(nèi)容?？傊?，沒有特殊情況家長要堅持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。孩子掌握一些獨立生活的本領(lǐng)后，會更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時，能告訴老師。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動作，反復(fù)練習(xí)，直至熟練。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲，因為孩子年齡小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。所以家長要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試。吃飯時間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去。讓孩子獨立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個孩子身邊，因此孩子入園后會不適應(yīng)，家長要培養(yǎng)孩子自己睡著。午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡，時間一般為2個小時，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。健康狀況：隨時把孩子生病情況告訴老師，帶好藥。（三）介紹小班作息制度、入園離園、早值班晚托班、接送制度等（四）介紹晨檢：天天帶手帕玩具(購買玩具)每天帶一兩件自己喜歡的玩具(購買玩具)，幼兒園工作計劃《小班新生入園家長會計劃》。（一）介紹班級我們是**特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫，進(jìn)行簡單的臨摹，我們還要讓孩子學(xué)會欣賞美、感受美，創(chuàng)造美等，讓孩子通過美術(shù)來陶冶情操，發(fā)展各種能力等。那么，如何幫助合作盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園呢？在“高高興興上幼兒園”主題活動中，讓幼兒生活在教師用愛心、熱情、關(guān)懷營造的壞境中，看老師變魔術(shù)，聽老師講故事，認(rèn)識自己的小標(biāo)記，與生活在一起的小伙伴們玩有趣的游戲，孩子們會逐漸喜歡幼兒園，逐漸克服依賴家人的情感，每天高高興興上幼兒園。如即將開展的第一個主題《高高興興上幼兒園》上幼兒園啦，在家備受嬌寵的小寶貝，帶著許多小問號，要離開父母的懷抱，進(jìn)入一個全新的世界，開始學(xué)習(xí)在集體中獨立生活。四、介紹幼兒園的課程設(shè)置我們課程設(shè)置以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，內(nèi)容包括健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域。大部分孩子是2009年8月31日之前出生的，還有一部分是小年齡的。二、現(xiàn)在來認(rèn)識一下班上的三位老師。幼兒園無論是管理模式還是保教質(zhì)量上都發(fā)生了很大的改觀。加入集團(tuán)后多年來，我們按照“創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”的辦園目標(biāo)，遵循“文化立園，特色揚(yáng)園，質(zhì)量強(qiáng)園”的辦學(xué)思路。一、介紹我們幼兒園和班級的基本情況。謝謝你們的支持，謝謝你們的理解，謝謝你們的配合，再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會，也再次衷心祝愿您工作順利，生活幸福！孩子們健康成長！第三篇：小班新生家長會小班新生家長會尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表小（一）班三位老師感謝你們的到來。我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子。就是為了孩子的衛(wèi)生，每個月月末，請家長都把被套帶回家清洗一次。最后，向你們說一下這個星期以來小朋友出現(xiàn)的幾個相對普遍的問題，希望你們配合解決一下：有一些幼兒會把早餐帶到教室里來吃，早餐對孩子的身體健康和一天的精神狀況至關(guān)重要，早餐帶到教室來吃，小朋友吃不好的，要是時間來的及，就讓孩子在家吃完早餐后再過來。如果今后我們在工作中有什么不到之處，在此，我們先向各位家長表示深深的歉意。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，尤其是剛?cè)雸@這段時間，幼兒對集體的生活認(rèn)知還比較少，在幼兒玩耍中撞到了或者不樂意讓同伴觸碰的話他也會認(rèn)為這是一種侵犯，回家會跟爸爸媽媽說在幼兒園被誰打啦，還有些孩子自我防護(hù)意識比較強(qiáng)，其他孩子觸碰他時，他如果不喜歡，就會做出一些攻擊性行為。請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。如有特殊情況不能來園請及時與我們帶班老師取得聯(lián)系并請假。每天幼兒來園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈珠，刀片、紐扣等等）入園，可以帶牛奶、水果。同時，我想我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。家長工作方面：這個星期以來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時的為幼兒添置文具等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，在以后的活動中，我們可能會讓幼兒帶一些東西，比如空的飲料罐、盒子啊等等，希望你們也同樣支持與配合，以使我們的教育教學(xué)能夠順利開展。我們與幼兒相處的這一個星期，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有蠻多幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，喜歡用“武力”來解決問題。長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請家長在家也注意鍛煉孩子的動手能力，能放手就放手。當(dāng)然了，并不是所有的孩子自理能力都很強(qiáng)，能力不強(qiáng)的我們會教他們學(xué)會穿鞋子，拿調(diào)羹，但是我發(fā)現(xiàn)還有部分小朋友不是不會自理，而是自己不愿意，做什么事完全等老師們來幫。所以也希望家長朋友們，在家里時也能同樣盡量與孩子用普通話來溝通。其實新生入園哭鬧，這是孩子必然要經(jīng)歷的一個適應(yīng)過程，家長要是放心不下不配合老師，那孩子哭鬧的時間就會延長。但是大部分的家長們配合的都很好，都舍得讓孩子哭鬧。今天召開家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓孩子盡