6小班新生家長(zhǎng)會(huì)(參考版)
2024-09-22 23:41本頁(yè)面
【正文】 。 最后，再次感謝大家的到來(lái)，相信我們以后會(huì)為了孩子成為互相信任、互相關(guān)心的好朋友的。比如說(shuō)當(dāng)你的孩子想玩別人的玩具時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與對(duì)方商量或者用自己的玩具和人家交 換，即使對(duì)方不同意也未必能硬搶。也就不喜歡上幼兒園了。此外，幼兒園老師都說(shuō)普通話，孩子長(zhǎng)期聽(tīng)?wèi)T了父母娃娃腔的那種話以后對(duì)老師的話聽(tīng)不懂，導(dǎo)致孩子與老師之間的溝通，這樣就不利于孩子適應(yīng)集體生活。父母是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一個(gè)模仿對(duì)象，所以父母的語(yǔ)言水平將直接影響孩子的口語(yǔ)發(fā)展。要知道，孩子學(xué)說(shuō)話是從聽(tīng)和模仿成人說(shuō)話開始的。 我們的家長(zhǎng)平時(shí)很多時(shí)候會(huì)用疊音字對(duì)孩子這樣說(shuō)話。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，一旦遇到事情，孩子就懂得向老師述說(shuō)。但當(dāng)孩子到幼兒園以后，有些表情和動(dòng)作就難以被老師和同伴理解，以至于孩子的愿望得不到滿足而容易著急，發(fā)脾氣、哭鬧。 。要想讓你的孩子很快融入到群體之中。 三、語(yǔ)言準(zhǔn)備 對(duì)即將入園的幼兒來(lái)說(shuō)，其活動(dòng)中心將從家庭樂(lè)園轉(zhuǎn)入到集體樂(lè)園，這也意味著幼兒從自我中心向群體中心轉(zhuǎn)移。另外，在家時(shí)應(yīng)養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣；知道哪條毛巾、哪個(gè)杯子是自己的，以免拿錯(cuò)；會(huì)穿脫 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 簡(jiǎn)單的衣服、鞋子，知道正反。孩子照著做了，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)。孩子入園前在家里一般是坐便盆大小便的，但幼兒園廁所大多數(shù)是蹲坑式的，孩子對(duì)此不習(xí)慣，所以入園后入廁的問(wèn)題最多。家長(zhǎng)可以在孩子午睡時(shí) 與孩子說(shuō)說(shuō)話或講故事等分散孩子的注意力，盡快讓孩子入睡，逐漸幫孩子改掉不良習(xí)慣。這個(gè)年齡的孩子午睡都不成問(wèn)題，但孩子睡覺(jué)時(shí)有一些不良習(xí)慣如：吃手、咬被子等。當(dāng)孩子能夠喝少量的水時(shí)，再往杯子里多倒些水，讓他學(xué)習(xí)控制水杯的傾斜度，做到既能喝到水又不至于灑一身。但不要買帶吸管的。常?？吹?23 歲的孩子抱著奶瓶喝水，這不利于口形的發(fā)育，甚至?xí)?妨礙他適應(yīng)幼兒園生活。在家時(shí)應(yīng)盡量豐富孩子的飲食品種，尤其是不喜歡的食物。對(duì)吃飯慢的孩子，父母應(yīng)限定用餐時(shí)間，開始長(zhǎng)，然后逐漸縮短，直到半小時(shí)左右為宜。入園時(shí)就能獨(dú)立吃飯了。在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)不要在旁邊逼著、催著孩子吃，以免破壞孩子嘗試自己吃飯的熱情和興趣；并且，家長(zhǎng)要不厭其煩的一次次地示范 、糾正孩子不正確的用勺姿勢(shì)。 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) ：這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)有自己吃飯的欲望，而且也能自己吃飯了，而我們家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子會(huì)把飯灑得到處都是，擔(dān)心孩子會(huì)吃的臉上、手上、衣服上都是油漬而嫌麻煩或者不衛(wèi)生不讓孩子自己吃，其實(shí)這些現(xiàn)象可以避免，家長(zhǎng)可以事先準(zhǔn)備一些物品如：在孩子飯桌周圍鋪一些廢報(bào)紙接灑出的飯粒，使用打不破的碗，給孩子穿上易清洗的 “ 吃飯服 ” ，讓孩子拿著勺子自己吃。 二、生活準(zhǔn)備 “ 能干 ” 的孩子走到哪兒都招人喜歡，自信心也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)也比較少。到幼兒園你就沒(méi)這么開心自由啦。家長(zhǎng)可以放心得把孩子送到幼兒園，如你的孩子確實(shí)有比較特殊的情況，你們家長(zhǎng)就與老師交流，讓老師了解你孩子的一切，這樣有 利于老師對(duì)你孩子的幫助，有利于孩子更快的適應(yīng)集體生活。幼兒園里的老師都經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，了解幼兒的心理，其中絕大多數(shù)是很有愛(ài)心和責(zé)任心的。孩子有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要我們給予適當(dāng)?shù)膸椭?，上幼兒園就會(huì)是
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