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正文內(nèi)容

“古詩(shī)詞朗誦”比賽方案(參考版)

2024-10-28 22:08本頁(yè)面
  

【正文】 八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 服裝整齊美觀:20分 朗誦感情充沛:20分 時(shí)間把握合適:20分 朗誦形式新穎:20分 舞臺(tái)動(dòng)作效果:20分九、組織安排: : 組 長(zhǎng):陳偉 副組長(zhǎng):張志強(qiáng)成 員: 高博 張順 林彥廷 魏麗娜 王欣 高靜場(chǎng)地布置、音響、拍照:劉同俊計(jì)時(shí)、統(tǒng)分:劉倩倩 楊鳳元臨朐中學(xué)附屬初中 2016年9月8日。選手參賽順序按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。)朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩(shī)、詞、賦、曲)必須健康積極向上,課內(nèi)、課外皆可。提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣;三、參賽對(duì)象:初中13年級(jí)每班三組選手,每組選手不超過(guò)十人。一、活動(dòng)主題:誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化二、活動(dòng)目標(biāo):弘揚(yáng)我國(guó)民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,并不斷摸索出更新更好的方法,為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在靳溝小學(xué)開(kāi)出花、結(jié)出果。通過(guò)古詩(shī)誦讀活動(dòng)我們大有收獲,也充滿信心。每一首古詩(shī)的通過(guò),我們都經(jīng)過(guò)自背、學(xué)習(xí)小組檢查、教師抽查的方法,確保背誦質(zhì)量。通過(guò)這些活動(dòng)大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的誦讀熱情,學(xué)習(xí)效率大大提高。三、開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情組織詩(shī)朗誦會(huì):每期兩次從所學(xué)古詩(shī)詞中精選20首,讓各小組選出代表參加比賽,(配樂(lè)朗誦,淺吟低唱,編演小品)選出優(yōu)勝小組和背誦大王。即將誦讀過(guò)程作為欣賞佳作的過(guò)程,邊讀邊想象畫(huà)面,把自己融入詩(shī)詞的意境之中。如這次我們選報(bào)的一個(gè)節(jié)目《一株紫丁香》,我們就結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容和敬師愛(ài)師這么一個(gè)情境,在對(duì)比誦讀中強(qiáng)化了記憶效果,從而激起了學(xué)生讀背古詩(shī)詞的極大興趣。二是聯(lián)系擴(kuò)充法。即讓學(xué)生多讀,可指導(dǎo)學(xué)生朗朗出聲地誦讀,低唱慢吟地誦讀,也可“不求甚解”地誦讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,在讀中受到情感的熏陶。二、關(guān)注方法,加強(qiáng)古詩(shī)誦讀的指導(dǎo)掌握良好的古詩(shī)誦讀方法對(duì)于學(xué)生的古詩(shī)學(xué)習(xí)有很大幫助。通過(guò)研究,我總結(jié)出不少古詩(shī)教學(xué)的有效方法。當(dāng)然,一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái),我也大有感觸,在如何指導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩(shī)詞,怎樣更好的陶冶其情操,培養(yǎng)學(xué)生審美能力等方面有不的思考,現(xiàn)總結(jié)如下:一、立足課堂,加強(qiáng)古詩(shī)教學(xué)的研究課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)積累的主渠道。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 服裝整齊美觀:20分 朗誦感情充沛:20分時(shí)間把握合適:20分朗誦形式新穎:20分 舞臺(tái)動(dòng)作效果:20分2015年4月2日古詩(shī)文誦讀總結(jié)靳溝小學(xué) 二(2)班在教導(dǎo)處的精密部署和精心安排下,我們各年級(jí)各班都對(duì)“古詩(shī)文朗誦”活動(dòng)給予高度重視,也作了充足的準(zhǔn)備,投入到博大精深的傳統(tǒng)文化品讀中,并于4月10日在班級(jí)展開(kāi)了古詩(shī)誦讀競(jìng)選活動(dòng),校長(zhǎng)親自到各班進(jìn)行驗(yàn)收檢查。)朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式
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