【正文】 下一步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照《靈臺縣深化干部作風整頓活動實施方案》要求，進一步抓好整改落實，繼續(xù)完善各類管理制度，做好活動總結(jié)和鞏固成果各項工作，建立作風整頓的長效機制，確?；顒尤〉脤嵭?。相當一部分單位對于要上報的情況、統(tǒng)計表及小結(jié)等報送不及時。二是檔案資料不完善，整改措施不具體?？傮w看，主管部門好于下屬單位，縣屬單位好于市駐靈單位，機關(guān)事業(yè)單位好于企業(yè)。公安局、衛(wèi)生局、工商局、法院、司法局、教育局、農(nóng)牧局等單位不僅專題討論下屬單位開展活動情況，還安排專人督導下屬單位開展作風整頓情況，幫助下屬單位查找存在的問題，收集各類意見建議，督促下屬單位制定切實可行的整改方案，完善各類檔案資料，嚴格按照縣作風整頓辦和機關(guān)自身要求分階段開展整頓工作，不回避問題，不護短，使得下屬單位長期存在的許多影響行業(yè)部門聲譽的問題得到有效糾正，整頓效果比較顯著。，效果明顯。各單位通過制度的“廢、改、立”，進一步建立健全了民主監(jiān)督、績效考核、行業(yè)管理、財務管理、干部管理、責任追究等制度，落實了崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、“一把手”問責制等制度，形成了系統(tǒng)配套、操作便利、運行規(guī)范、落實有效的作風建設(shè)制度保障體系，促進了干部作風建設(shè)長效機制的形成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位黨組織還緊密結(jié)合實際，深入推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，督促各支部和黨員對承諾的事項進行了一次“回頭看”，促進了承諾事項的落實?？h財政局與相關(guān)部門緊密配合，通過入戶詢問、查看賬目、交流座談等形式，對近三年來全縣惠農(nóng)惠民資金落實情況進行了全面清理清查，使惠農(nóng)惠民資金落實更加透明。鎮(zhèn)黨委制定了完善的“雙評雙議”實施意見，邀請縣“雙評雙議”辦領(lǐng)導和23個主管部門負責人出席，分兩個會場召開了包括縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員和服務對象代表參加的300多人的大會，鎮(zhèn)屬23個基層站所負責人述職述廉，黨委主要領(lǐng)導現(xiàn)場點評，參會人員認真進行民主評議，取得了實實在在的效果。縣農(nóng)工辦牽頭組織了“領(lǐng)導干部下基層扶貧幫困活動”，組織各包抓單位為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社送困難補助金、幫扶物資及有關(guān)技術(shù)、信息。大多數(shù)單位把作風建設(shè)與當前工作緊密結(jié)合，立足本部門本行業(yè)工作實際，認真開展縣上提出的9項主題活動，同時，突出特色，扎實開展了形式多樣的“自選動作”，取得較好成效。，氛圍營造濃厚。大多數(shù)單位能夠按照《關(guān)于認真做好深化干部作風整頓活動第二階段工作的通知》要求，通過召開座談會、走訪黨員和群眾等形式，自查自找、深入征求各方面意見建議，針對查找到的問題，分別召開班子會和職工會進行通報，并結(jié)合自身的工作職責，積極展開討論、深刻剖析，討論制定了整改方案。經(jīng)對比分析，綜合評定，總體來看，活動開展扎實、整改工作富有實效的單位有57個，對整頓活動重視不夠，各方面工作進展遲緩、被動應付，比較差的單位有10個，其余26個單位屬于中間等次?，F(xiàn)將督導情況通報如下：一、總體情況按照督導工作會議安排，從9月12日開始，5個組織督導組利用一周時間，深入13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及城區(qū)街道辦、63個縣直部門及16個市駐靈單位，依據(jù)《關(guān)于認真做好深化干部作風整頓活動第二階段工作的通知》（作風整頓辦發(fā)〔2010〕20號），采取聽匯報、查資料、看整改成效等形式，重點對領(lǐng)導班子整改方案制定情況、意見建議和問題歸納梳理情況、問題整改銷號情況、九項載體活動和特色載體活動開展情況等進行了詳細了解掌握，對存在的問題進行了面對面反饋，督促少數(shù)單位進行了“補課”，并對今后的整改工作提出了明確要求。各級各類學校要對外公布辦公電話和舉報熱線，廣泛聽取群眾意見建議，認真受理投訴舉報。教育系統(tǒng)干部作風整頓活動領(lǐng)導小組辦公室將深入各單位對集中活動進行督促指導，及時掌握工作動態(tài)。各學校要通過櫥窗、宣傳欄、板報加強宣傳，定期將本單位的工作動態(tài)、先進典型及時報送教育系統(tǒng)干部作風整頓活動領(lǐng)導小組辦公室。（二）加強輿論宣傳。為了加強組織領(lǐng)導，縣局成立了由教育局黨委書記、局長任組長的教育系統(tǒng)深化干部作風整頓活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室?？h局將組織人員考核驗收，對行動快、措施實、效果好的學校予以表揚；對行動遲緩、措施不力、問題整改不到位的學校通報批評或公開曝光，并按照時間服從質(zhì)量的要求，延期整改，直到問題徹底解決。第三階段：檢查驗收（9月23日—9月30日）。結(jié)合創(chuàng)建省級文明縣標兵活動，在全縣各級各類學校開展“講文明樹新風”知識競賽、“共創(chuàng)文明縣城”志愿者服務和“文明網(wǎng)上行”等活動。引導教師相互學習，相互提高，激發(fā)廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性。各級各類學校在鞏固深化“做人民滿意的教師”師德教育活動年、師德師風建設(shè)年活動成果的基礎(chǔ)上，通過發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會等形式，組織開展“萬名學生評教”活動。指導各級各類學校在繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ)上，深入開展“初中學洋思、高中學栟茶”活動，進一步堅持“走出去，請進來”的培訓模式，創(chuàng)造條件，組織學校負責人和骨干教師到課改先進地區(qū)考察學習，實地觀摩、感知、體驗課改先進地區(qū)學校的真實做法，將他們有價值、可操作的經(jīng)驗帶回來，提高廣大教師整體素質(zhì)，指導推進我縣的課堂教學改革。二是開展新模式課堂教學改革活動。各級各類學校通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、問卷調(diào)查表等形式，充分聽取廣大教師的意見建議，深入開展校園環(huán)境、學?！叭L”、校園文化活動和管理制度四項建設(shè)。對查出的問題，主要從以下幾方面抓好落實：一是開展“校園文化建設(shè)年”活動。整改方案要見人見事、對癥下藥，不能面面俱到，千人一面，問題要準、要精，不能過多過濫。第二階段：整改落實（8月18日—9月22日）。“查規(guī)治亂”，解決行為不規(guī)范、執(zhí)行政策不嚴格等問題?！安榭冎斡埂?，解決工作效果不佳的問題?！安榧o治散”，解決執(zhí)行紀律不嚴的問題。各級各類學校要嚴格按照教育系統(tǒng)實施方案的總體要求，直奔主題，在對去年集中整頓問題整改情況和解放思想大討論活動征求到的意見整改情況進行“回頭看”的同時，結(jié)合今年重點工作，通過“四查四治”方式，即：“查責治混”，解決精神狀態(tài)不振的問題。包括領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部和全體干部職工。本次干部作風整頓活動以“正風肅紀、提高效能、改善服務、優(yōu)化環(huán)境”為主題，以爭做“五手型”（忠于職守不甩手，履職盡責當能手，攻堅破難敢出手，團結(jié)協(xié)作緊握手，名利面前莫伸手）干部為目標，以開展“校園文化建設(shè)年”活動、新模式課堂教學改革、“萬名學生評教”和“文明行為進學?！被顒訛檩d體，通過見人見事，分層次、分類別、有針對性地查找和解決突出問題，從而形成教學規(guī)范、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的良好教風，進而形成良好的學風，為全面完成縣局年初確定的各項目標任務，提供堅強有力的作風保證。主題詞：作風整頓實施方案通知 抄送：華亭縣深化干部作風整頓活動領(lǐng)導小組辦公室華亭縣教育局 2010年8月9日印發(fā)共印50份第四篇：深化干部作風整頓靜教發(fā)?2010?119號關(guān)于印發(fā)《靜寧縣教育系統(tǒng)深化干部作風整頓活動實施方案》的通知各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦、中學，縣直各學校，華源中學：《靜寧縣教育系統(tǒng)深化干部作風整頓活動實施方案》已經(jīng)局黨委會討論通過，現(xiàn)予印發(fā)，請認真抓好貫徹落實。確保通過這次整頓活動，達到解決問題，改進作風，提高效能，推動落實，促進發(fā)展的目的。對查找出的問題要動真碰硬整改，對基層和群眾反映強烈的突出問題，痛下決心徹底解決，做到問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機制不建立不放過，堅決防止搞形式、走過場。（五）務求實效，推動發(fā)展。教育局干部作風整頓工作領(lǐng)導小組要采取督查督辦、定期通報等方式，加強對局機關(guān)和各學區(qū)、學校作風整頓情況進行督促檢查，對組織不力、措施不到位、整頓走過場、群眾測評滿意度低的，要通報批評并限期“補課”，確保各項工作落到實處。各學區(qū)、學校在制訂方案、查找問題等環(huán)節(jié)的工作中,都要主動征求、廣泛聽取社會各界的意見建議。(三)開門整風，強化監(jiān)督。堅持以正面典型引路，正、反典型結(jié)合，加強輿論監(jiān)督，為作風整頓活動營造良好的輿論氛圍。(二)強化宣傳，營造氛圍。教育局成立由黨委書記、局長陶玉宏任組長,紀檢書記石彥峰，縣政府教育督導室主任、副局長康文昊為副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委副主任、獨立初中校長、縣直中小學校長、幼兒園園長為成員的深化干部作風整頓活動領(lǐng)導小組,下設(shè)辦公室，石彥峰同志任辦公室主任，負責組織協(xié)凋和情況綜合等工作?？己私Y(jié)果作為學校綜合考核的重要依據(jù)。局深化干部作風整頓活動領(lǐng)導小組組織人員考核驗收,對行動快、措施實、效果好的學校予以表揚。第三階段:檢查驗收(9月21日—9月30日)。同時,要注重在落實規(guī)章制度上下功夫,做好規(guī)章制度的“廢、改、立”工作,建立完善學校管理、質(zhì)量建設(shè)、隊伍管理、績效考核等方面的制度措施,狠抓規(guī)章制度的學習和落實,引導廣大教職 工學制度、守制度。整改方案要見人見事、對癥下藥,是什么問題說什么問題,什么問題突出解決什么問題,防止上下照抄,左右互搬,不能以提出的共性問題代替學校實際存在的具體問題、用一般性問題掩蓋實質(zhì)性問題。第二階段:整改落實(8月16日—9月20日)。各學區(qū)、學校要按照教育系統(tǒng)實施方案的總體要求,直奔主題,在對去年集中整頓問題整改情況和解放思想大討論活動征求到的意見整改情況進行“回頭看”的同時,采取自己查找、群眾評議和社會監(jiān)督的辦法,廣泛征求社會各界,特別是學生及家長的意見,深入查找并弄清學校和領(lǐng)導班子及教職工個人自身存在的突出問題,認真梳理歸納,剖析原因。第一階段:查找問題(8月1日—8月15日)。由教育股負責，在全縣各級各類學校開展全國教育工作會議精神學習討論和貫徹落實活動，組織全體教職工認真學習《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步提高工作能力和水平。落實建設(shè)項目工期倒逼制度，督促每一個在建項目達到國家規(guī)定的質(zhì)量驗收標準，嚴格按照合同約定的期限竣工投用，確保2010年項目建設(shè)任務全面完成。（九）開展“項目建設(shè)推進月”活動。由教研室負責，根據(jù)省、市要求，積極穩(wěn)妥地推進普通高中新課程改革工作。由教研室 負責，堅持“全面推開、典型引路、重點突破的”的課改原則、“一校一特色、一師一風格、一科一教法”的課改要求和“一年形成雛形、兩年形成特色、三年初見成效、五年實現(xiàn)突破”的課改目標不動搖，在學習借鑒的基礎(chǔ)上，積極完善課堂教學評價標準及實施辦法，探索建立符合實際、特色鮮明的課堂教學改革新模式。由教育股負責，圍繞縣委、縣政府《關(guān)于進一步加強和改進干部隊伍作風建設(shè)的意見》規(guī)定，在全縣教師中開展多渠道、分層次的系列教育活動，繼續(xù)大力開展以“樹師德、鑄師魂、做師表”為主題，以“熱愛學生、教書育人”為核心，以“學為人師、行為世范”為準則的師德教育活動，增強教師參與師德師風建設(shè)的自覺性。由教育股負責，堅持領(lǐng)導帶頭，進一步創(chuàng)新形式，堅持物質(zhì)資助與精神鼓勵相結(jié)合，解決生活困難與幫助學習進步相結(jié)合，深入開展幫扶活動，為學生排憂解難，真正實現(xiàn)干部受教育、活動見實效、群眾得實惠的目標。嚴明財經(jīng)紀律，規(guī)范財務管理，堅決杜絕胡支亂花、大額現(xiàn)金支出、商代開發(fā)票支出和私設(shè)“小金庫”等現(xiàn)象。由計財股負責，審計股配合，在各學區(qū)、學校自查的基礎(chǔ)上，對農(nóng)村義務教育階段免費教科書發(fā)放情況、寄宿生生活補助發(fā)放情況、學校經(jīng)費收支和學校收費情況、中職學生助學金和減免學費補助資金發(fā)放情況、高中家庭經(jīng)濟困難學生助學金發(fā)放情況進行一次清理檢查，確保教育惠民政策落