20xx秋商務(wù)星球版地理七上第1章第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)1(參考版)
2024-12-12 00:01本頁面
【正文】 當(dāng)時地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道上，大致正運(yùn)行在上圖中的 （區(qū)間范圍）。 ⑶當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到 C位置時 ，南極圈以南地區(qū)出現(xiàn) 現(xiàn)象，棗莊市的晝夜長短情況是 。 ⑴在圖中用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向。 人們把地球表面劃分為五個帶： 帶、 帶、 帶、 帶、 帶。 三、 結(jié)論總結(jié) 課件出示： 歌訣法記憶地球五帶 地球有五帶，全靠四線分； 回歸間熱帶，極圈分寒文； 寒溫各有二，五帶溫不均。 溫帶：四季分明。 寒帶：有極晝極夜現(xiàn)象。 教師過渡：通過對于四季的探索，我們知道，每個季節(jié)太陽光照不同，所以獲取的熱量也不 同，導(dǎo)致了四季分明的氣候特征，那么對于整個地球來說，獲取的熱量相同嗎？如果不同，每個地區(qū)獲取的熱量有什么差異，又會產(chǎn)生什么樣的地理景象呢？ 4. 五帶劃分 教師：出示五帶劃分的圖片，強(qiáng)調(diào)五帶的劃分界限，與每個溫度帶的特點(diǎn)： 1）五帶劃分的依據(jù)是什么？ 2)找出劃分五帶的界線。 指導(dǎo)學(xué)生通過生活常識，總結(jié)劃分每個季節(jié)的月份： 5月劃分為春季； 8月劃分為夏季； 11月劃分為秋季； 1 2月劃分為冬季。 3. 四季的變化 教師：展示春、夏、秋、冬四個季節(jié)的圖片，先通過學(xué)生的生活實(shí)際，探討每個季節(jié)的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1