【摘要】《地形圖的判讀》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能判斷海拔和相對(duì)高度,能根據(jù)等高線的疏密判斷坡度的陡緩,能根據(jù)等高線的的形狀判斷山體的不同部位,能識(shí)別分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖。2、學(xué)會(huì)在等高線地形圖上判斷和選擇,得出正確的判斷。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1、根據(jù)等高線的的形狀判斷山體的不同部位。2、等高線
2024-12-12 00:01
【摘要】《第二節(jié)地形圖的判讀》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解海拔和相對(duì)高度的概念,并能熟練應(yīng)用。2、了解等高線定義,理解其特點(diǎn)并能靈活應(yīng)用。3、能利用等高線判讀五種基本地形的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):等高線定義及特點(diǎn)等高線形態(tài)與地勢(shì)的高低、坡度陡緩的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):利用等高線判斷地形特點(diǎn)在等高線地形圖上識(shí)別地形種類、理
【摘要】《第二節(jié)地形圖的判讀》習(xí)題一、填空題_________-距離,稱為_________,單位是___________。_________標(biāo)注在地圖上,再把________高度相同的點(diǎn)連接成線,就是___________。,等高線密集,表示___________;等高線稀疏,表示_______。二、選擇題,等高線較稀疏,說(shuō)
2024-12-03 12:32
【摘要】《地形圖的判讀》習(xí)題一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)讀圖,回答下列問(wèn)題.1.如圖中a,b,c,d所示的地形部位中最不可能形成聚落的是()A.a(chǎn)地B.b地C.c地D.d地2.圖中的耕地屬于()A.草地B.林地C.水田D.旱地
2024-12-07 05:45
【摘要】第2課地形圖的判讀海拔和相對(duì)高度等高線地形圖海平面1000米500米500米甲乙海拔高度相對(duì)高度海拔高度平原海拔和相對(duì)高度等高線地形圖等高線(米)200300等高線:海拔高度相同的點(diǎn)的連線。等高線特點(diǎn):
2024-12-12 14:05
【摘要】第二節(jié)地形圖的判讀教案【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖辨別方向,量算距離,估算海拔與相對(duì)高度。2.識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等3.在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】等高線地形圖的地形判讀【教具準(zhǔn)備】等高線模型]【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入:地球表面有陸地,有海洋,有高山,有深谷,高低起伏差別很大,這
2024-12-12 17:42
【摘要】第2課地形圖的判讀■海拔和相對(duì)高度■等高線地形圖■練習(xí)第課地形圖的判讀第二單元地圖導(dǎo)入馬王堆西漢墓出土的地形圖局部(湖南省寧遠(yuǎn)縣九嶷山舜帝陵區(qū))馬王堆漢墓,西漢初年,位于湖南省長(zhǎng)沙東郊馬王堆,1972年發(fā)掘。在墓葬中,除發(fā)現(xiàn)有保存完好的女尸、大量珍貴文物外,還發(fā)現(xiàn)了繪畫在絲帛
2024-12-12 09:13
【摘要】第2課地形圖的判讀羽心工作室海拔和相對(duì)高度等高線地形圖海平面1000米500米500米甲乙海拔高度相對(duì)高度海拔高度平原海拔和相對(duì)高度等高線地形圖等高線(米)200300等高線:海拔高度相同的點(diǎn)的連線。
2024-12-04 07:44
【摘要】第二單元第2課地形圖的判讀同步練習(xí)(商務(wù)星球版七年級(jí)上)一、填空題距離,稱為,單位是。標(biāo)注在地圖上,再把高度相同的點(diǎn)連接成線,就是。,等高線密集,表示;等高線稀疏,表示。二、選擇題。,等高線較稀疏,說(shuō)明該地是
2024-11-19 22:47
【摘要】【課題】地形圖的判讀【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.了解海拔和相對(duì)高度的概念,并能熟練應(yīng)用。2.識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等部位。om]3.能在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、估算海拔和相對(duì)高度。2、等高線地形圖的地形判讀【教具準(zhǔn)備】等高線模型【教學(xué)模式】問(wèn)題導(dǎo)
2024-12-06 22:46
【摘要】《第二節(jié)海陸的變遷》習(xí)題一、填空題1.現(xiàn)代科學(xué)研究表明,地殼的________和海平面的________,是造成海陸變遷的主要原因。2.德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了________的假說(shuō)。3.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,板塊內(nèi)部地殼比較________,板塊與板塊的交界地帶,地殼比較________。4.根據(jù)測(cè)量,紅海將會(huì)不斷________
2024-12-07 05:44
2024-12-04 07:45
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化和差異》教案一.教學(xué)要求1.理解氣溫的涵義,知道怎么測(cè)定氣溫。2.理解氣溫的變化,知道氣溫的差異跟什么有關(guān)。3.初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖,說(shuō)出世界氣溫的分布規(guī)律。4.使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。二.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)閱讀“世界年平均氣溫分布”圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習(xí)題一、填空題,叫做氣溫的;以一年為周期的氣溫變化,叫做氣溫的。2.地區(qū)氣溫的年變化小,和地區(qū)氣溫的年變化大。溫分布的主要因素有、和。二、選擇題。
【摘要】《第二節(jié)氣候基本特征》習(xí)題一、選擇題1、下列敘述中能正確反映我國(guó)氣候特征的是()A、氣候復(fù)雜多樣與海洋性顯著B、氣候復(fù)雜多樣與季風(fēng)氣候顯著C、氣候復(fù)雜多樣與災(zāi)害顯著D、氣候復(fù)雜多樣與干旱性顯著2、我國(guó)能夠大量引進(jìn)國(guó)外優(yōu)良的動(dòng)植物品種,并能找到適合的生長(zhǎng)地區(qū),是因?yàn)椋ǎ〢、國(guó)土廣大
2024-12-03 00:16