20xx3月中班年級組教研計劃(參考版)
2024-10-28 21:54本頁面
【正文】 2．結(jié)合課題研究，切實開展文明禮儀教學(xué)。（四）注重德育教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展本學(xué)期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個性，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。老教師要求上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。在每個主題實施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，從反思中成長。3．認(rèn)真進行活動反思。同時做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。4．積極參加案例評比和基本功競賽。2．認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動，做到有計劃有記錄。五、主要措施：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念1．不斷用新的知識和新的信息充實自己，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。3．深入貫徹新《綱要》精神，提高教育教學(xué)實效，促進幼兒全面發(fā)展。2．積極參加園內(nèi)外的各項活動，加強政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。，爭取家長的理解和支持，增進家長對幼兒園的了解，做好家園共育。，做好老帶新工作，增強年級組的集體凝聚力、形成互助共進的工作氛圍。二、指導(dǎo)思想在新《綱要》的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們中班年級組將結(jié)合園本課程，積極擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。特別是家長工作方面，我們各位老師都能積極配合，開展各項工作。在團結(jié)協(xié)作方面，只要一人發(fā)令，年級組成員都能積極響應(yīng)。各位教師工作責(zé)任心強、虛心好學(xué)、認(rèn)真努力。各類總結(jié)。注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。十二月份：專題研究心得交流。教師結(jié)合十二五規(guī)劃課題進行美術(shù)類公開課研討。十一月份：主題研究交流，討論每個班級好的經(jīng)驗和存在的問題。一日活動安排合理、有效性的觀摩。十月份：各類計劃檢查、互查。明確課程實施的注意點，并進行第一學(xué)期主題的討論審議活動。五、具體工作安排：九月份：制定幼兒發(fā)展目標(biāo)、層層分解，制訂好各類計劃。根據(jù)主題及時更換活動室環(huán)境以及區(qū)角活動材料。圍繞園級課題進行教育教學(xué)研究，組織組員積極開展課題實踐研究，使課題能真正得以落實。加強各班級主題背景下集體活動設(shè)計與組織的交流，開展好組內(nèi)各類交流、研討活動，并在學(xué)期末將優(yōu)秀活動方案推薦到幼兒園園本課程方案中，推進幼兒園課程園本化的進程。以“集體備課、個體實施、集體反思、再次實踐”的一課三研式教學(xué)研討活動，在實踐——反思——再實踐——再反思的循環(huán)往復(fù)的研究過程中優(yōu)化教師的教學(xué)行為，提高集體教學(xué)活動的有效性。每位教師設(shè)計一份與課題相關(guān)的集體教學(xué)教案，并在組內(nèi)開展相關(guān)的公開觀摩活動。以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”為引領(lǐng)，以本教研組、班級等形式確立相應(yīng)的子課題，使教育研究更深入、科學(xué)、有序。通過理論學(xué)習(xí)、心得體會、實踐操作、互相研討、觀摩學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。三、教研重點：在“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”課題的引領(lǐng)下，通過“自上而下——自下而上” 的循環(huán)研究模式，加強中班美術(shù)教學(xué)活動的實踐研究，提高教師的設(shè)計與指導(dǎo)能力，促快樂美術(shù)教學(xué)活
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