20xx年中班年級組教研計劃(下學(xué)期)(參考版)
2024-10-25 13:23本頁面
【正文】 。要制定出切實符合本地幼兒的教育教學(xué)活動、戶外體育活動等。設(shè)立34個符合年齡特點的比賽項目。要求：根據(jù)季節(jié)舉辦1次小型運動會。內(nèi)容表述清楚。理解主人公角色，去體會表演的樂趣。目標(biāo)：充分展現(xiàn)自己，在情境中大膽表演。將此活動舉辦成為競賽活動，增強幼兒的興趣。（2）幼兒特色根據(jù)中班幼兒年齡特點，將在每月最后一周，周五舉行“我是小演員”情景劇匯報演出。也可穿插在每次教研活動開始或結(jié)尾。五、年級組特色（1）教師特色為使教師教研活動開展有活力，我年級組將開展“教師技能大家學(xué)”活動。要求：參與人員做好聽課記錄。四、推門聽課為提高教師自覺遵守教學(xué)工作，年級組特安排推門聽課。教師每人每月開展2節(jié)特色園本活動。三、園本課程按照園內(nèi)辦園特色方案來創(chuàng)辦中班組園本課程。要求：集體備課內(nèi)容新穎有趣、豐富并具有教育意義，制定教具。二、集體備課為使每位教師在教學(xué)上有更大的突破，我年紀(jì)組將定期開展集體備課，每月安排2節(jié)集體備課。要求：必須符合本班幼兒的年齡特點及個性所需。課程定在十節(jié)以上。內(nèi)容：緊扣多元主題。通過上學(xué)期的經(jīng)驗總結(jié)和中班下學(xué)期的幼兒年齡特點，制定以下教研內(nèi)容：一、多元課程整合中班組的3個班。中班的教研活動讓教師們在輕松、愉悅的氛圍中，以自己教育生涯中所積累的經(jīng)驗去看待問題、分析問題，在交流中碰撞出智慧的火花！能從教師的需求出發(fā)，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，使教研走近了教師，解決了教育教學(xué)實踐中遇到的問題，使教研活動更具針對性和有效性。5月開展“中班家長學(xué)?！保浴凹彝ソ逃写嬖诘膯栴}及對策”為主題，重點指導(dǎo)家長科學(xué)的育兒方式。在活動中，孩子們體驗了成功的喜悅，培養(yǎng)了友好合作、自尊自強、永不氣餒的精神。四、家長工作、認(rèn)真周到各班充分發(fā)揮“家長園地”作用，各班商量每期更換內(nèi)容，有針對性地指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，分析和吸收家長對老師工作的意見和建議。針對教師切實需要，開展豐富多彩的教研活動。三、開展活動、豐富多彩活動形式豐富多樣，鼓勵組內(nèi)每位教師組織教研活動。通過交流，我們發(fā)現(xiàn)年級組兩個班根據(jù)幼兒發(fā)展特點，均將“學(xué)習(xí)習(xí)慣”作為本學(xué)期的行為習(xí)慣培養(yǎng)重點，有特色地提出了切實可行的方法，配合“常規(guī)好寶寶評選”、“多米諾大賽”（中一班）、“繪本圖書館”（中二班）等活動展開。通過學(xué)習(xí)、實踐、研討、反思，組內(nèi)教師對“情景閱讀活動中課時的切分”有了更新的認(rèn)識，實踐能力有所提高。針對組內(nèi)青年老師較多的實際情況，我們以骨干教師為引領(lǐng)，鼓勵青年教師參加教學(xué)活動設(shè)計、展示，再通過骨干教師教學(xué)展示，互相學(xué)習(xí)、取長補短。通過文章推薦、學(xué)習(xí)，大家對什么是正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀又有了新的認(rèn)識。本學(xué)期，根據(jù)園教研大組計劃精神和年級組重點工作，我們進行了關(guān)于“中班幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)”的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例進行分析。因此，我們必須樹立正確的教育觀、兒童觀。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，組員老師團結(jié)一心，群策群力，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，我們努力進行探討、研究、前進，以學(xué)習(xí)助實踐，以實踐促學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹新《綱要》的精神，以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提升教師的專業(yè)發(fā)展，進而促進了幼兒健康、全面、和諧的發(fā)展。月活動：講故事比賽。假期安全活動的開展。六月份：慶?！傲?、一”活動。加強訓(xùn)練幼兒的拍球技能。月活動：踩高蹺比賽。各班加強幼兒的體能鍛煉。四月份：開展“清明節(jié)”主題教育。開展英語晨間暢游活動。深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。月活動：縣官賽
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1