20xx秋人教版語文三年級下冊選讀5七色花word教案1(參考版)
2024-12-11 23:58本頁面
【正文】 八 、板書設(shè)計： 七色花 ｜ 幫助別人 ｜ 快樂自己 七色花 ｜ 幫助別人 ｜ 快樂自己 。） 七、作業(yè)布置 背誦課文中自己喜歡的段落 。 《七色花》是一篇童話，我們自然不能得到童話里的這朵神奇的七色花。 人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。 贈人玫瑰，手有 余香。神奇的童話讓你們認(rèn)識了一位朋友 —— 珍妮，更讓你們懂得幫助別人，快樂自己。 （這句話寫出了當(dāng)剩下最后一片花瓣時， 珍妮復(fù)雜的心理活動。“得好好想一想”，說明她此時已經(jīng)意識到了前六片花瓣的使用意義及作用不大 .因此，對最后一片花瓣顯得格外地珍惜，她要讓最后一片花瓣充分發(fā)揮作用，把它用在可用之處，用在有意義之處，要充分體現(xiàn)它的價值。 以下句子要重點理解： （ 1）她想：六片花瓣都浪費了，這最后一片，要它做什么事，得好好想一想。 四、引導(dǎo)探究性學(xué)習(xí) 1．同學(xué)們讀了兩遍課文后，一定會有許多疑問或感興趣的話題，請你再快速讀瀏覽一遍課文，把你感興趣的內(nèi)容用“﹏”畫下來；有疑惑的句子用“ — ”畫下來。 請同學(xué)們 邊讀邊想，珍妮每一次使用七色花都有什么愿望？ （ 2） 討論：從這些愿望中看出珍妮的心里在想什么？她為什么會這樣想？全
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