【正文】 。請(qǐng)看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……小學(xué)生朗誦稿（二十五）：《我們的節(jié)日》你清楚，他清楚，大家都清楚。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。所以，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。教師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，新的一天開始了……小學(xué)生朗誦稿（二十一）：《感恩的心》沐浴著愛的陽(yáng)光，感受著愛的滋潤(rùn)，傾聽著愛的語(yǔ)言，走在充滿了愛的道路上。小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校里來(lái)了，背著五顏六色的書包，和同學(xué)們玩著游戲。大姐姐走進(jìn)學(xué)校里來(lái)了，背著書包，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。看到第一朵荷花開放，我禁不住欣喜若狂，荷花，你還記得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少！來(lái)到去年落葉的枝頭，等待它長(zhǎng)出新的花朵；再和喚醒的小蛇，聽我歌唱，和它一齊跑步。等待了整整一個(gè)春天，你看，夏天已經(jīng)到來(lái)！讓我們換上夏服，像小鳥的羽毛更加豐滿，飛過(guò)山村，飛上山岡，到處有夏天的炎熱。我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來(lái)越美麗。您是風(fēng)，把我們吹走，讓我們擁有完美的明天。小學(xué)生朗誦稿（十八）：《母?！穫ゴ蟮哪感?，您是春天的太陽(yáng)，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。愛，無(wú)處不在，秋日的一顆碩果，填飽人們的饑腸，想起愛，也是這么甜蜜，落葉四處飄零，給我們捎來(lái)愛的瞬間：爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。愛，無(wú)處不在，夏日的一縷清風(fēng)，佛過(guò)人們的面容，想起愛，也是這么涼爽?！睈?，無(wú)處不在，春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，想起愛，也是這么舒心。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”小學(xué)生朗誦稿（十七）：《愛，無(wú)處不在》冬日的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)人們的心房，想起愛，也是這么溫暖。所以，我要懷著感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。愛，來(lái)自哪里？來(lái)自媽媽的一聲問(wèn)候。愛，來(lái)自哪里？來(lái)自媽媽的懷抱。我愛您教師，我愛您媽媽。在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，我看到了期望。在您心里，我們都是寶貝。小學(xué)生朗誦稿（十四）：《教師，媽媽》教師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。我多期望有一個(gè)地方，樹常年是綠色的。樹葉呀，樹葉。站在風(fēng)中微覺一絲涼意。??！四季的風(fēng)是五彩的，我愛這五彩的風(fēng)！小學(xué)生朗誦稿（十二）：《教師的微笑》教師的微笑是風(fēng)中的帆沒有風(fēng)哪有起航的船是晨曦的露珠沒有露珠哪有折射出的七彩陽(yáng)光教師的微笑是學(xué)生心中的糖沒有糖哪能嘗出口中的甜教師的微笑是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏沒有夢(mèng)哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺得冬天的風(fēng)是白色的：吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，吹來(lái)了打雪仗、堆雪人的孩子們。吹黃了金黃色的麥子，吹熟了果園里的果實(shí)，吹落了樹上的葉子。這是一陣炙熱的風(fēng)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺得夏天的風(fēng)是紅色的。吹醒了正在睡夢(mèng)中的小草，吹綠了樹木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鳥。媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大后雖然會(huì)有很多煩惱，但換來(lái)的是友誼，微笑。我怕長(zhǎng)大后要去讀書、寫字、畫畫，不能天天跟著媽媽。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿活力，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光；夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她一雙翅膀。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，教師！小學(xué)生朗誦稿（九）：夢(mèng)雪野茫茫，你明白一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是以往在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。您辛苦了！教師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！教師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。小學(xué)生朗誦稿（八）：《教師頌》別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽(yáng)您的銀子是十五的月亮但您依然歡樂(lè)的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳你是臘燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！教師你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；啊！教師你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！教師，辛苦了是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！教師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭(zhēng)，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬……重溫一抺美麗的心境；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。這是一支真善美的歌?。∠耩┰?，像秋陽(yáng)，淡泊而寧?kù)o。月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。這是一首真善美的詩(shī)。夜闌人靜，天籟無(wú)聲。小學(xué)生朗誦稿（七）：心泉丁冬人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。??！媽媽的愛。媽媽的愛藏在書包里，背著它，沉甸甸的。小學(xué)生朗誦稿（四）：《祖國(guó)媽媽》您是藍(lán)藍(lán)的天空我們是展翅高飛的小鳥祖國(guó)媽媽您是廣闊的海洋我們是海中歡快的魚群祖國(guó)媽媽您是富饒豐美的草原我們是幸福頑皮的小羊啊，祖國(guó)您是慈祥的母親兒女們要努力學(xué)習(xí)天天向上從小奮發(fā)圖強(qiáng)長(zhǎng)大為您添彩增光小學(xué)生朗誦稿（五）：《僅有您》寒冷的深夜里在馬路上奔跑的僅有您——母親手術(shù)室門口悲痛哭泣的僅有您——母親幼兒園門外焦急等待的僅有您——母親明朗的星期天與我歡樂(lè)奔跑的僅有您——母親無(wú)論是在什么時(shí)間無(wú)論是在什么地方無(wú)論是有什么情緒都是您一向地守侯一向地等待一向地安慰一向地操勞是您——就是您——我偉大的母親……小學(xué)生朗誦稿（六）：《媽媽的愛》小時(shí)侯，媽媽的愛藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。當(dāng)我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自我成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠(yuǎn)行了。你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說(shuō)；甲乙：好孩子！領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說(shuō)：丙?。汉脤W(xué)生！領(lǐng)：老爺爺放心地說(shuō)：齊：好接班人！領(lǐng)：啊！當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門！第五篇：小學(xué)生朗誦稿2小學(xué)生朗誦稿25篇小學(xué)生朗誦稿（一）：溪水透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。丙：我們