【文章內(nèi)容簡介】 ！我是中國人——黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我使指南針、印刷術(shù)的后裔，我使圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中不光有史冊上萬古不朽的孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。第三篇：一年級小學(xué)生朗誦稿一年級小學(xué)生朗誦稿一年級小學(xué)生朗誦稿（一）小雨滴小雨滴,真調(diào)皮, 云朵里,跳下來, 落到荷葉上, 荷葉瞇瞇笑。小雨滴,真調(diào)皮, 云朵里,跳下來, 落到青蛙上，青蛙呱呱叫。小雨滴,真調(diào)皮, 云朵里,跳下來, 落到花兒上，花兒快快長。小雨滴,真調(diào)皮, 云朵里,跳下來, 落到草地上，草地綠油油。小雨滴,真調(diào)皮, 云朵里,跳下來, 落到小朋友的頭上，小朋友忙回家。一年級小學(xué)生朗誦稿（二）日出是誰剝開一個巨大的橘子，鮮紅，鮮紅，擱在東邊的山峰。皮，一片，一片，撒滿了天空。一年級小學(xué)生朗誦稿（三）露珠路邊的小草舉著水珠一顆一顆。每顆水珠，光亮閃爍。一只小螞蟻，從小路經(jīng)過，它說：太陽已經(jīng)出來了，點這多的路燈干什么？一年級小學(xué)生朗誦稿（四）霧貪玩的云溜下地，躲在山谷里，做著游戲。太陽媽媽找來了，他才依依不舍地離去。第四篇：小學(xué)生慶元旦朗誦稿[小學(xué)生慶元旦朗誦稿] 小學(xué)生慶元旦朗誦稿甲：冬天的小路是我抽陀螺的響鞭乙：春天的小路是我放風(fēng)箏的長線甲：夏天的小路是錄滿昆蟲音樂的磁帶乙：秋天的小路是彈著鳥兒歡笑的琴弦甲：小路啊小路乙：像一條彩帶系著搖籃甲：搖著多少歡樂夢幻乙：搖著我合：無憂無慮的童年你別問為什么 甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一塊，你別問，這是為了什么? 乙：中午，爸爸給我穿上棉衣我一定不把它弄破。你別問，這是為了什么? 甲：下午，哥哥給我一盒歌片，我選出最美麗的一張。你別問，這是為了什么? 乙：晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我的被窩。你別問，這是為了什么? 甲：我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一起唱那首美麗的歌。乙：你想知道她是誰嗎? 請你去問一問安徒生爺爺——她就是賣火柴的那個小姐姐快樂的小精靈甲：你可知道我是誰? 乙：我是個快樂的小精靈——是一滴喜悅的眼淚，范文《小學(xué)生慶元旦朗誦稿》()。甲：我會使焦渴的心兒滋生溫潤的甜美乙：你可知道我是誰? 甲：我是個快樂的小精靈，是一朵稚嫩的花蕾。乙：我會使冷漠的心兒 煥發(fā)蓬勃的春暉。甲：你可知道我是誰? 乙：我是個快樂的小精靈是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。甲：我會敲開所有刻滿皺紋的心兒，那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。乙：你可知道我是誰? 甲：我是個快樂的精靈乙：我是理想!甲：我是創(chuàng)造!合：我是真!我是善!我是美!請求甲：媽媽，請放開您春天一樣溫暖的手，讓我獨個兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。乙：別擔(dān)心我會跌跤，即使摔破細嫩的皮肉，我也不會拉著您的衣角哭泣，在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。甲：媽媽，請您相信，我不是一只膽小的小狗乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越過九十九條狗。甲：媽媽，親愛的媽媽，請您松開慈愛的手，乙：讓我踩著堅實的土地，跟困難和勝利交朋友。我想甲：我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。乙：我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的養(yǎng)分，長呀，長——長成一座綠色的帳篷。甲：我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，望呀，望——藍天是我的課堂。乙：我想把自己種在春天的土地上。甲：變，綠得生輝，變小花，開得漂亮。乙：成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。甲：我會飛呀，飛——乙：飛到遙遠的地方。甲：不過，飛向遙遠的地方合：要和爸爸媽媽商量商量……2014小學(xué)生元旦詩歌朗誦稿：元旦，好比一個美麗的東西，看，元旦一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容。我們穿上新衣服，顯得多么神氣!元旦，好比一個特別的節(jié)日，看，省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食。還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇，同是也讓你感到了家庭的溫馨。啊!元旦節(jié)是美麗的，也是快樂的?！贰贰肪庉嬐扑] 領(lǐng)：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開大門。領(lǐng)：請問小樹，根是不是扎得更深？當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深；我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。領(lǐng)：請問大地，怎樣迎接新春？報春花會不會開得更鮮？小蜜蜂會不會更加辛勤？乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。領(lǐng)：哦，還要問你們，可愛的紅領(lǐng)巾，當(dāng)你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進？ 丙：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動人心；老師在我的成績冊里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里，我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進軍。?。哼^去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結(jié)晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的孩子；人人都有一顆美麗的心。戊：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾；要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。乙：過去的一年，我們向共青團靠攏，困為離十歲——入團的年齡，已經(jīng)越來越近。在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因為年滿而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團徽在胸前閃耀光明。領(lǐng)：??！回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。祖國說：把眼光放得更遠些吧，二十一世紀(jì)中國的新主人！甲：對！在金色陽光照耀下，我們要向二○○○進軍。乙：四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn)，讓社會主義大廈高聳入云。丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻身；?。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。領(lǐng)：用勞動的心血，齊：灌溉一個又一個黃昏；領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，齊：召喚一個又一個早晨。領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說；甲乙：好孩子！領(lǐng)：老師高興的點頭說：丙?。汉脤W(xué)生！領(lǐng)：老爺爺放心地說：齊：好接班人！領(lǐng)：啊！當(dāng)大地迎來又一個新春，當(dāng)小樹又增加一個年輪，齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！第五篇：小學(xué)生朗誦稿2小學(xué)生朗誦稿25篇小學(xué)生朗誦稿（一）：溪水透明的溪水，明凈得就