【正文】 3．解答選擇題，要比較各個選項的異同，結(jié)合語境要求的要點尋找答案，要把選中的答案代入原文檢驗效果。2．根據(jù)題目要求認真分析所提供的材料。【重點知識梳理】一、選用句式(一)解題思路熟悉各種句式，掌握各種句式的特點和表達效果，這是正確解答選用句式的前提和基礎(chǔ)。“修辭”從命題方式來看，在試卷上一般不會直接地單獨設(shè)題，而是經(jīng)常與“語言運用(如仿句、擴展語句、語言表達鮮明、生動等)”、“詩歌鑒賞”、“現(xiàn)代文閱讀”、“作文”等結(jié)合在一起考查。②從考查角度來看，不同的能力要求所占的考查比重也不盡相同：仿用類相對較多，且都無一例外的和修辭結(jié)合在一起考查；變換類有三套卷涉及，分別考查了“下定義”、“重新描述一段文字”、“改寫招聘啟事”，后面兩道題的題型有所創(chuàng)新，是注重語言、表達方式的變換，考查網(wǎng)絡(luò)語言與應用文說明性語言、整句與散句之間的變換；選用類相對較少。20．和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。（4）它主要用于獲取月球表面三維影像，分析月球表面元素的分布，探測月壤厚度，探測地月空間環(huán)境。（2）它于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運載火箭發(fā)射升空。歷史是一所包羅萬象的博物館，你盡可以閑庭信步，放眼滄海桑田、風云雷電。此番“壯志”并不被北京大學教授孔慶東看好。中國書法和古文“月”字，充分顯示了該標志的中國特色，象征了中國人的探月夢想，表現(xiàn)了中國人的探索精神和科學精神。起筆處的龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起。(2)各盡所能，各取所需。．12．成功是一種榮光而不是炫耀的獲取，一種努力而不是投機的付出，一種無所畏懼的勇往直前的饋贈。ll。10．即“點對點”(PeetoPeer)，這是一種新的獲取信息的方式，每個人既是信息的獲得者，同時也是信息的提供者，用戶的電腦既是客戶端，也是服務(wù)器。8．先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。7．這幾乎是一個兩難境地，中國人一方面在互聯(lián)網(wǎng)上努力拓展發(fā)言空間，另一方面卻又因為難以把握發(fā)言尺度，走入另一端極限。5．擁有了一分氣質(zhì)，便多了一分人緣；擁有了一分人緣，他便擁有了美麗豐饒的人生。3．旅行家的胸中永遠燃燒著探險的激情；旅行家永遠都把旅行當成自己心靈里的一首首最浪漫的抒情的歌；旅行家總是陶醉在怡然的心境之中，享受著“向青草更青處漫溯”的沖動；旅行家總是把旅途中的挑戰(zhàn)看做生命中的驕傲和自豪。］2．人死了，錢還沒用完。（3）的句式同“贊嘆宇宙之源”，從池州的“循環(huán)經(jīng)濟”的角度寫起。①和諧社會是人與自然和諧相處的社會②和諧社會強調(diào)民主法治、公平正義③和諧社會主張誠信友愛、充滿活力④和諧社會要求整個社會安定有序參考答案 1．（1）萬里長江（2）千帆競發(fā)（3）長吟自然之道（4）古風遺韻和現(xiàn)代文明相得益彰［仿寫句子要注意句式一致、修辭相同、情感一致等。（1）_________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________（4）_________________________________________ 19．請以“愛心”為話題，依照下面示例的思路寫出三種境界。（可以增刪個別詞語，但不得改變原意。17．請另選一個事物進行仿寫，句式一致，事理合理?！?6．依照示例，另選學科名作開頭，再寫兩個結(jié)構(gòu)大致相同的句子。答：————————————————15．把下面一長單句改寫成兩個前后銜接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句。該標識以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出月亮的輪廓，一雙腳踏在其上，圓弧的起筆處自然形成龍頭，落筆的飛自由一群和平鴿構(gòu)成，整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字。宣傳語————————，————————。宣傳語：情系中圍，連通四海。13．依照示例，按照下面的提示語，為“網(wǎng)絡(luò)”寫兩條宣傳語。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容。由能“知”到能“悟”，猶如鯉魚跳龍門；由能“知”到能“用”，就如跳過龍門后，騰云駕霧呼風喚雨洗天潤地，創(chuàng)造一個新生態(tài)。擇師于書本與人物，解決的往往是“知”的問題；————————。我認為學習有三種境界：知，悟，用。④用戶的電腦既是客戶端，也是服務(wù)器。②“點對點”(PeertoPeer種新的獲取信息的方式。lO．整合下列信息，回答什么叫“PTP。9．什么是“和諧”?一些社會名流，曾作過這樣的解釋，試仿照上句，續(xù)寫下句。上聯(lián)：譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊。②適當增加聯(lián)結(jié)詞。C．中國人在互聯(lián)網(wǎng)上努力拓展發(fā)言空間。A．在以有趣的互聯(lián)網(wǎng)對抗這個無趣的現(xiàn)實時，中國人需要以道德作為最基本的娛樂底線?！Ｒ驗橛泻谝?，我們才珍惜白天的陽光；因為有陰霾，我們才珍惜晴朗的開闊；因為有孤單，我們才會讀懂歡聚熱鬧；因為有相思，我們才感動于瞬間的相見；————。5．以“雅量”“氣質(zhì)”“人緣”為話題，仿照段首句句型寫一段話．要求使用頂真格。比賽的最終目的——。像旅行家那樣生活，是因為旅行家的腳步永遠都在踏著希望的節(jié)奏前進；像旅行家那樣生活，是因為——————；像旅行家那樣生活，是因為——。是：人沒死，錢卻用完了。（選自《光明日報?百城賦》之《池州賦》）2．下面是一份以房養(yǎng)老的壽險產(chǎn)品說明書，很是煽情，請根據(jù)提供的文字，在橫線上寫相應的句子。錦繡池州，自然造化與人類智慧和諧相處，（4）。循環(huán)經(jīng)濟，初見端倪。公路鐵路，四通八達。池州境內(nèi)，山高水長。池州，位于安徽省西南部，長江中下游南岸，東連銅陵，南接黃山，西鄰江西，北瀕長江。專項達標測試，在《池洲賦》的空白處填入合適的詞句。整句改為散句是將整句中重復使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧毿〕煞?。散句變整句解題方法。利用擴展的句子成分，把有關(guān)的內(nèi)容作為附加成分依次附在句子的主干上。b．層層剝離，巧解連環(huán)。長句變短方法，總而言之，就是“枝葉獨立成句”，也就是原句中的定語、狀語、補語等由句子成分分離成獨立的句子。“使”“被”“讓”“把”等詞的刪改，其性質(zhì)仍然是為句式服務(wù)。變化只能是句式上的，語意不能改變。一般來說，句子重組要注意以下幾個方面：要注意分清是單句還是復句，在題目中，這種重組有時是長單句變復句，有時則相反；注意句子間的邏輯關(guān)系和層次結(jié)構(gòu)，從而做出恰當?shù)淖儞Q；前置部分主語性質(zhì)的 確定。變換句式解題方法：重組式變換解題方法。因為不管哪種仿句類型，其主語、賓語、謂語動詞，一般都是一個詞群，如果我們把詞群找出來，所剩的工作就是連詞成句了。c．“相親”成功。選用句式的方法：審清題目要求。f．圖表轉(zhuǎn)述題。c．改變原句結(jié)構(gòu)。其中尤其要注意比喻的恰當性以及它與后面派生句子的搭配 知識儲備縱觀近幾年高考，句式變換具體有如下幾種形式：a．將長句改為短句?；貞}中照應和暗示性詞語?！究键c】考查句式的仿寫【解析】仿修辭，仿句式,仿內(nèi)容。（5分）層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。13.（09年四川卷）仿照下面這句話，另選一中景物進行描寫。【思路分析】仿寫追求“形似”這只是其表，追求“神似”才是其根本?！敬鸢浮柯浴究键c】考查仿寫。12.（09年海南、寧夏卷）仿照下面的示例，自擬一個描寫對象，寫一組句子，要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。【考點】仿寫【解析】題干中提示“兩個對象” “三個句子”“ 比喻和比擬”兩種修辭，還有“兩個對象之間的關(guān)系”這個主題，這是仿寫時要注意的內(nèi)容。（6分）我的祖國和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每當大海在微笑，我就是笑的漩渦。這種情境型與擴展型仿寫，關(guān)鍵是不能脫離課文中相關(guān)人物的性格，開放程度小些?！窘馕觥吭囶}比較新穎。（2）（水生說：我的幸福就是）家鄉(xiāng)白洋淀，保衛(wèi)了白洋淀，就保衛(wèi)了我的幸福。（4分）示例：《守財奴》中的葛朗臺說：我的幸福就是金子，守住金庫的鑰匙，就守住了我的幸福。要求：①符合人物的思想性格。9.（09年湖北卷）對“幸福”的理解因人而異?！舅悸贩治觥窟@是一道仿句題。內(nèi)容貼切，給2分；形成排比，給2分；句式相同，給2分；有文采，給1分。（7分）金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實就好。注意例句形式“…是…，有無…，看你…”，要形成排比；內(nèi)容上有選擇的表達意味，“工作”“ 業(yè)績”“ 前途”有遞進。愛情是買不來的，有無真心，看你怎么灌溉；幸福是購不到的，可否如意，看你怎么呵護；永恒是喚不出的，能否長久，看你如何澆鑄【考點】主要考查仿寫的能力，能力層級為D級。（6分）工作是等不來的，有無機會，看你怎么爭取；業(yè)績是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。其實它是個隱性要求，不可忽視?！窘馕觥靠赡苡型瑢W選了B，其實根據(jù)對聯(lián)的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不選B還因為內(nèi)容上“芙蓉”與“荷花”重復；同時“芙蓉”與“荷花”在結(jié)構(gòu)上不同，一為聯(lián)綿，一為偏正；而且在傳統(tǒng)上也是“秋月”對“春風”，更合意境?！舅悸贩治觥慷叹渥冮L句的方法是：先找到母板（中心句），再將其余的分句合并同類項，按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范添加到“母板”中（即所謂的“添枝加葉”），添加時要注意語序?！究键c】考查句式的變換【解析】此題材料出自高中第六冊《語言與文學》。王力先生認為，中國舊體詩以同韻字來來回回的重復構(gòu)成回環(huán)美。（可調(diào)整語序、適當增刪詞語，不能改變原意）（4分）王力先生認為，中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。如上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語對數(shù)量短語，仄起平落等等。（4分）芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目 千里綠春繡錦座凝香萬山金 新春對聯(lián)教師辦公室對聯(lián)【答案】新春對聯(lián)：翠柳迎千里綠黃牛耕地萬山金教師辦公室對聯(lián)：桃李滿園春秀錦芝蘭繞階座凝香【解析】該題屬于老題新考，變化一下形式，也是為了降低難度。②帕格尼尼是世界級小提琴家，更是一位奇人，雖然從上帝那里同時接受了天賦與苦難兩項饋贈，然而他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。（4分）世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦和苦難兩項饋贈而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。3.（09年重慶卷）用“帕格尼尼”作為首句的開頭，將下列長句改成由4個短句組成的句子?？键c采自鮮活的現(xiàn)實生活，考生感同身受，當不會無病呻吟。請你在博物館的留言簿上寫一段話，表達對生命或?qū)ψ匀坏母形蚝退伎??！窘馕觥勘绢}考查較去年“家長是否應接送孩子上學”那題要好要巧要活。【考點】正確運用常見的修辭手法常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復。自然是生命的家園，自然是無情的力量，自然是人類反思的源泉。要求運用排比手法，不超過30個字。2.（09年江蘇卷）汶川大地震過去一年了，地震博物館已經(jīng)建成。②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。（4分）《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。題型主要有接力式、插入式、命題式和開放式。選用句式在第I卷出現(xiàn)，常與語言的“連貫、得體、簡明”等綜合出題。本考點既可以綜合測試理解句意、分析句式與表達效果關(guān)系的能力，又可以考查考生的聯(lián)想、想象、創(chuàng)新思維等能力。2009年隨著新課標高考在一些省市鋪開，本考點將更加注重體現(xiàn)語文與生活、課堂與社會的關(guān)系；而各省市獨立命題則使命題者對地方文化更加關(guān)注，從而使試題的地域性色彩將更加濃厚。2009年句式題的綜合性將會為各省命題者所關(guān)注。從考題形式上看，現(xiàn)在主要以主觀表達題——簡答的形式在第Ⅱ卷中考查，2009年考試繼續(xù)沿用了這一特點。第三是掌握不同句式的變換方法，能根據(jù)語境要求，靈活自如地變換句式。這一類題從思維的角度看，是考查考生的聯(lián)想思維能力和遷移能力；從語法的角度看，是考查學生運用比喻、擬人、排比、對偶等多種修辭手法的能力；從表達方面看，是考查學生語言表達的簡明、連貫、得體的能力。這是近年來高考中出現(xiàn)的較新的題型?！斑x用、仿用、變換句式”包括三項內(nèi)容：第一是了解各類不同的句式，學會根據(jù)不同的語言環(huán)境選用恰當?shù)木涫健β?lián)仿寫，詩詞仿寫，運用比喻、排比和擬人等修辭的仿寫等是近年考查的熱點。其基本要求是：明確題目要求，服從表達需要，掌握句式特點，參照所仿句式，注意內(nèi)容連貫，確保文面整潔。仿用句式是指在一定的語境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另造一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。在近年高考中，“選用”出現(xiàn)的頻率不是很高，但我們在復習時，仍然不可輕視，因為只要高考還在考，就說明它依然有存在的價值。從形式上看，一般用定位選句的形式考查。（含標點符號23個字）第三篇：高考語文復習教案：選用、仿用、變換句式選用、仿用、變換句式 考點闡釋《考試大綱》要求：選用、仿用、變換句式。(每句1分；如語意不連貫，可酌情扣分)【參考答案】真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。②這一行政令決定解除對使用美國聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制。主義所選名人、文人應為古代的，同時結(jié)合其思想和作品來寫。從人文性與工具性上去比較其優(yōu)劣，特別是從“受眾”這個角度辨析會更容易解答此題。【試題分析】：這是一種新穎的、富有生活特點的試題。1【參考答案】：對于讀者，前句帶有強迫的意味，客觀性強，缺少溫情；而后者有如讀者自己的語言，主動性強，更帶有情感。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。答：___________________________________________________________________