【正文】 綜上所述，政企業(yè)只要能持之以恒的實(shí)行軍事化管理，向軍隊(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其管理經(jīng)驗(yàn)、管理方法、管理模式，并不斷地總結(jié)，讓員工快樂的工作，就一定能夠不斷地發(fā)展壯大，永葆企業(yè)活力第五篇：軍事拓展訓(xùn)練軍事訓(xùn)練培訓(xùn)方案為了提高秩序維護(hù)部門員工 的整體素質(zhì)，提升員工 的精神風(fēng)貌，達(dá)到公司的整體良好形象，讓我的團(tuán)隊(duì)為企業(yè)而戰(zhàn)，完成企業(yè)的使命而戰(zhàn)，特制定本培訓(xùn) 計(jì)劃。通過不斷地總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改正缺點(diǎn)，形成經(jīng)驗(yàn)，不斷地用于今后的工作中，提高的工作效率、工作質(zhì)量，進(jìn)而提升的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。如果成長(zhǎng)不經(jīng)歷失敗和挫折，不經(jīng)歷市場(chǎng)低谷和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的洗禮，不在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，是不可能壯大起來而永葆其競(jìng)爭(zhēng)力的。忠誠(chéng)無私。通過軍事化管理，使得企業(yè)員工向軍人一樣形成：1）一切行動(dòng)聽指揮，上級(jí)的指示就是命令，命令如山倒。從以上分析可以看出，企業(yè)家與軍事家確有相通之處。為達(dá)到此目的，必須有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。軍事家是干什么的，從直觀上看，就是施展謀略，攻城掠地，迫人就范或深溝壁壘，拒敵于城門之外。今天的商戰(zhàn)時(shí)代是一個(gè)需要智慧、謀略的時(shí)代，在我國(guó)，企業(yè)發(fā)展的歷史并不長(zhǎng)，而軍事活動(dòng)則古已有之。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)及其成員都具有一定的知識(shí)，即知識(shí)力，但如何有效地把這些知識(shí)用于工作中去，也就是如何執(zhí)行，即執(zhí)行力的問題，有了知識(shí)力加上強(qiáng)大的執(zhí)行力，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，企業(yè)及其成員就是具備了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力，才能存活并能夠發(fā)展壯大，而企業(yè)實(shí)行軍事化管理就是為了讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)及其成員形成強(qiáng)大的執(zhí)行力。完成任務(wù)沖鋒在前作風(fēng)能出戰(zhàn)斗力，作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。解決問題不留隱患。執(zhí)行命令不講價(jià)錢。用兵商文化解決企業(yè)作風(fēng)問題作風(fēng)是內(nèi)在的表現(xiàn)。嚴(yán)于解剖自己。承諾的一定要兌現(xiàn)。不要讓物欲腐蝕氣節(jié)。寬容，再寬容識(shí)大局者為俊杰合作是鐵，合作是鋼，合作是通向成功的“金橋”用兵商文化解決企業(yè)品質(zhì)問題品質(zhì)是素養(yǎng)的修煉。將合作的種子播在每個(gè)人的心中。用兵商文化解決企業(yè)合作問題合作是胸懷的考量。擦干了血跡再上戰(zhàn)場(chǎng)。任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船 不放過一絲希望。沒有意志戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)逃兵，商場(chǎng)上當(dāng)熊包。威震敵膽，所向披靡。制勝不講條件。敢于向一切對(duì)手挑戰(zhàn)。用兵商文化解決企業(yè)精神問題 精神是形體的狀態(tài)。在民族振興的大坐標(biāo)上尋找企業(yè)理想的支點(diǎn) 在民富國(guó)強(qiáng)的大空間中確定個(gè)人價(jià)值的取向。用兵商文化提升企業(yè)文化，最根本的是提高企業(yè)靈魂鑄造的質(zhì)量。在現(xiàn)代人的管理思維里面已經(jīng)融入了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀，兵商指數(shù)為管理者提供了對(duì)生產(chǎn)行為高效的測(cè)量工具。所謂兵商指數(shù)是對(duì)已知行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行的測(cè)量的相對(duì)數(shù)據(jù)。兵商和財(cái)商、智商、情商一起被教育學(xué)家們列入了青少年的“四商”教育，兵商指數(shù)更多是用于人們對(duì)生產(chǎn)行為的測(cè)量。可以這樣的理解，智商反映人作為一般生物的生存能力；情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力；財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力；兵商則是反映人對(duì)自己已知行為的執(zhí)行能力。員工隊(duì)伍是一撥人，軍隊(duì)也是一撥人，為什么前者松松垮垮、我行我素，后者軍令如山、眾志成城？面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為什么前者敷衍了事、搪塞推諉，后者前赴后繼、責(zé)無旁貸？軍隊(duì)有什么神奇的力量，可以攻無不克、戰(zhàn)無不勝？員工應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的紀(jì)律性、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神??，以及對(duì)怎樣才能執(zhí)行方法的了解。鐵血精神可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)爆發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，讓一個(gè)人有撼人的拼搏精神，“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺”。軍令如山倒，軍中無戲言。思考如何將活動(dòng)感受應(yīng)用到實(shí)際生活工作之中。以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果。自己回顧思考，對(duì)優(yōu)、劣之處加以分析，并表達(dá)出來，都要發(fā)言。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。第一步：體驗(yàn)全員參加。（20分）流程：宣布任務(wù)目標(biāo)——分次組織活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)——集體效益體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)四、組織實(shí)施組織實(shí)施組織實(shí)施組織實(shí)施 軍事拓展訓(xùn)練五步環(huán)節(jié)這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來自參加者的體驗(yàn)。3000米拉練（20分）在提升其自身意志力的同時(shí)，使其認(rèn)識(shí)到個(gè)人表現(xiàn)對(duì)于階段性的團(tuán)隊(duì)工作會(huì)有什么樣的影響；個(gè)人的工作效率對(duì)于團(tuán)隊(duì)整體的進(jìn)展速度有什么樣的影響；啟用一種高效率的工作狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)高效率、高產(chǎn)出、高收益的團(tuán)隊(duì)工作作風(fēng)。共同進(jìn)退（10分）強(qiáng)化個(gè)人反應(yīng)速度對(duì)于團(tuán)隊(duì)反應(yīng)速度的影響，使其認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)快速反應(yīng)能力來自于每個(gè)人高效率的工作作風(fēng)。緊急集合：（不定時(shí)進(jìn)行）（15分）主要體現(xiàn)軍事中的“令行禁止”，工作中必須做到令必行，禁必止；使其認(rèn)識(shí)只有具備了很好的工作紀(jì)律才可以取得良好的工作績(jī)效，才可以得到令人喜悅的收獲。拉歌競(jìng)賽（5分）突破自我的封固，挑戰(zhàn)自我，敢想敢干，用一種良好的心態(tài)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。（全程采用積分制考核）軍隊(duì)文化教育（10分）優(yōu)秀的軍事思想和一流的現(xiàn)代企業(yè)管理理念的良好結(jié)合將會(huì)產(chǎn)生巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)是如何一所大學(xué)都無法造就的，由于中國(guó)大學(xué)教育的缺陷，學(xué)校只是將一些格式化的東西復(fù)制給了學(xué)生；所以真正的學(xué)習(xí)是在工作以后開始的，此次，我們選取一些典型的軍事作戰(zhàn)案例，通過案例分析使員工認(rèn)識(shí)到主管人員的組織指揮藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)、個(gè)人頑強(qiáng)的意志力對(duì)于取得團(tuán)隊(duì)階段性高績(jī)效高收獲有怎樣的重要意義。活動(dòng)最終就是要給我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)塑造自己的團(tuán)隊(duì)精神，一種勇于開拓創(chuàng)新、精于分工協(xié)作、高效率高產(chǎn)出高追求、極具凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于一個(gè)企業(yè)那些常規(guī)陳舊、格式化