20xx春蘇教版語文七年級下冊第1課童年的朋友7(參考版)
2024-12-11 23:33本頁面
【正文】 七、寫作練習： 。 不知道為什么，姥爺那雙尖利的綠眼珠兒老是盯著我不放，我非常怕他。 ” “ 不是胡說，是我自己上去的。 姥爺一個箭步撲過來，把我拎了起來，死盯住我的臉， 好像第一次見到我似的： “ 誰讓你在這兒的？是你媽媽嗎？ ” “ 我自己。對“我”深厚的愛以及對“我”一生的影響，抒發(fā)了“我”對祖母的熱愛、感激之情。真摯的朋友給我們鼓勵，給我們力量。 桃花潭水深千尺 ,不及汪倫送我情。彼此關(guān)懷，彼此信任，彼此傾訴。從初中到高中，從高中到大學，四個好朋友形影不離，不管缺了誰就像一只漂亮的碗缺了個口子一樣地不完美。 （通過外祖母的語言描寫外貌描寫來分析人物性格，尤其是三次寫了外祖母的眼神，體會人物的內(nèi)心世界） 明確：外祖母的愛使我的生活變得豐富多彩，使我有了生活的勇氣和力量。 總結(jié)：通過大家的描述，外祖母的形象逐漸在我們的腦海中豐滿起來，那作者在刻畫人物時使用了哪些描寫方法呢？ 外貌描寫；動作描寫；語言描寫。 批注：寫出了外祖母開朗的性格，年輕、明朗的心態(tài)。 ：黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。 批注：腰成了駝背，記載著外婆所承擔的繁重勞動和生活的艱辛。 批注：說明外祖母的堅毅，樂觀的性格影響著“我”。 批注：這是從孩子的視角觀察的，體現(xiàn)出外祖母因生活的艱難而流露出對生活的抱怨。 眼睛： （ 1） 黑眼珠兒閃爍著氣憤的光芒 （ 2）黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。（ 2） 外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。 批注：突出她的頭發(fā)“多”“密”“長”“黑”“厚”的特點。 ⑴學生朗讀，作批注； ⑵并小組合作學習，小組間交流，小組各成員輪流問，其它同學匯報學習的成果； ⑶小組選出精彩的批注，上講臺作匯報；
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