【摘要】第四單元13紀念白求恩【導(dǎo)學(xué)目標】1．引導(dǎo)學(xué)生理解并學(xué)習(xí)運用課文中出現(xiàn)的一些常見的重要詞語(尤其是成語)；本文句式整齊，節(jié)奏明快有力，應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)朗讀，體會作者的思想感情和語言的說理力量。2．幫助學(xué)生理解本文敘議結(jié)合、以議為主的特點3．學(xué)習(xí)白求恩同志的毫不利己專門利人、對技術(shù)精益求精的崇高的國際主義和共產(chǎn)主
2024-11-23 03:52
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測學(xué)練優(yōu)七年級語文上（RJ）教學(xué)課件13紀念白求恩他是國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)師。1938年到中國工作，為中國人民的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻，他曾經(jīng)說過，手術(shù)臺就是我的陣地，他就是——導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文
2024-12-12 04:53
【摘要】13.紀念白求恩知識目標了解議論文的文體常識；體會對比的作用，品味準確、嚴密的語言。能力目標；學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法。。情感目標學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的共產(chǎn)主義精神。第一課時學(xué)習(xí)目標納各段內(nèi)容的要點，整體感知全文。。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課
2024-11-23 12:00
【摘要】13紀念白求恩考點1中心論點作者提出的中心論點是什么？作者從哪些方面對此進行了論述？中心論點：每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神。三個方面：(1)贊揚并學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義精神。(2)贊揚并學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。(3)贊揚并學(xué)習(xí)白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神?？键c2對比論證課文第二、三
2024-12-02 02:40
【摘要】第四單元13.紀念白求恩14.植樹的牧羊人15.走一步,再走一步16.誡子書內(nèi)容預(yù)知簡敘白求恩同志為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭不幸以身殉職的感人事跡,高度評價了偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩同志崇高的共產(chǎn)主義精神,號召人們向他學(xué)習(xí)。一個孤獨的牧羊人憑著一己
2025-06-23 15:23
2025-06-23 15:21
【摘要】12.紀念白求恩毛澤東導(dǎo)入新課他是國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)師。1938年到中國工作，為中國人民的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻，他曾經(jīng)說過，手術(shù)臺就是我的陣地，他就是——白求恩。今天，我們一起來學(xué)習(xí)毛澤東同志的《紀念白求恩》，看看白求恩同志的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課、設(shè)問
2025-06-24 04:57
【摘要】12紀念白求恩第一課時“白求恩”這個名字在中國可以說是家喻戶曉，你們知道白求恩是哪國人嗎？（加拿大人。）一個外國人，為什么能在中國人心中留下這么深刻的印象呢？學(xué)習(xí)了毛澤東同志寫的《紀念白求恩》一文，我們就能得到答案了。（板書題目）本文是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世所寫的，寫于1939年12月21日。毛澤東（
2025-06-23 14:41
【摘要】紀念白求恩毛澤東第2課時激趣導(dǎo)入找出課文中癿成語,現(xiàn)在我們來比一比,看哪個小組找出癿成語最多。拈輕怕重、漠丌關(guān)心、麻木丌仁、精益求精、見異思遷等。體會語言,那舉,使用成語有哪些好處?還需要注意一些什舉問題?我們丌妨結(jié)合這篇課文,來探討一下。
【摘要】紀念白求恩毛澤東第1諑時激趣導(dǎo)入1938年抗日戓爭時期,他,一個外國醫(yī)生,白求恩,為了支援中國人民癿解放事業(yè),年逾半百,丌進萬里,來到中國。戓場上,硝煙滾滾,彈片紛飛,手術(shù)臺就是他癿陣地。他對工作枀端負責(zé)任,對同志、對人民枀端熱忱,以精湛癿醫(yī)療技術(shù),為中國癿抗日軍民服
【摘要】第四單元12紀念白求恩一二三一、字音字形派遣．(qiǎn)xùn(殉)職狹隘．(ài)熱忱．(chén)niān(拈)輕怕重純粹．(cuì)(1)列寧．:nín
2025-06-23 13:49
【摘要】12紀念白求恩、對技術(shù)精益求精的崇高的國際主義和共產(chǎn)主義精神。、以議為主的特點。，節(jié)奏明快有力，應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)朗讀，體會作者的思想感情和語言的說理力量。學(xué)習(xí)目標他是國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)師。1938年到中國工作，為中國人民的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻，他曾經(jīng)說過，手術(shù)臺就是我的陣地，他就是——新課
【摘要】課件PPT12紀念白求恩課件PPT、對技術(shù)精益求精的崇高的國際主義和共產(chǎn)主義精神。2.理解本文敘議結(jié)合、以議為主的特點。3.理解并學(xué)習(xí)運用課文中出現(xiàn)的一些常見的重要詞語（尤其是成語）；本文句式整齊，節(jié)奏明快有力，應(yīng)反復(fù)朗讀，體會作者的思想感情和語言的說理力量。課時目標課件PPT這篇文章是毛澤東
【摘要】紀念白求恩毛澤東毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。中華人民共和國第一任國家
2024-12-11 14:37
【摘要】12.紀念白求恩第一課時導(dǎo)入新課前一個單元我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于生命的文章,大家對生命有了一些認識和體驗,“生”的反義詞是什么?為什么我們能說一個人“雖死猶生”,“永遠活在我們心中”呢?業(yè)績永存、精神不死。所以當這種人死后,人們往往會怎樣?紀念他今天這篇文章就
2025-06-23 13:58
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