【正文】 。回首過去，我有過無奈，但更多的是欣喜；展望未來，長路漫漫，可我信心百倍。播種希望，收獲歡樂。通過多年努力，我取得了一些成績。對我來說，科研是教學(xué)的動(dòng)力，也可使教學(xué)充滿活力。要想“專一行”，就必須進(jìn)行科研。平時(shí)管理班級時(shí)注意方法，發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)他們樹立全面發(fā)展的觀念，堅(jiān)持“依法治班”和“以德治班”相結(jié)合的原則，努力促使他們各方面素質(zhì)的提高，努力不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)。作為班主任，在課堂上盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，滿足學(xué)生的求知欲望。三、要以人為本以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，結(jié)合所從事的職業(yè)，我的理解是要對學(xué)生充滿愛心，注意工作方法，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，真正服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。上課時(shí)，能深入到學(xué)生中間，由于準(zhǔn)備充分，材料豐富，思路清晰，深受學(xué)生的好評，取得了令人滿意的教學(xué)效果。學(xué)好是指對自己的學(xué)習(xí)對象要有鑒別，能明辨是非，能取其精華棄其糟粕；要學(xué)有成效，在知識(shí)增長的同時(shí)，使自己的主觀世界得到改造，樹立起科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，改造客觀世界的能力得到提高。會(huì)學(xué)是指學(xué)習(xí)要有方法。要想搞好學(xué)習(xí)，必須做到樂學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)全、學(xué)好。二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)的作用很重要，“知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”這三句話可以說明之。能精心備好每一節(jié)課，耐心教育輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作業(yè)，從不敷衍塞責(zé)。“愛崗”是“敬業(yè)”的基石，“敬業(yè)”是“愛崗”的升華。愛崗敬業(yè)是愛崗與敬業(yè)的總稱。我是從一下幾方面做的：一、要愛崗敬業(yè)愛崗就是應(yīng)該熱愛自己的本職工作，安心于本職崗位，穩(wěn)定、持久地在工作中耕耘，恪盡職守地做好本職工作。追求著，就快樂著?！霸缸魅颂菖试鹿?，甘澆時(shí)雨育英才”。擁有學(xué)生的愛戴，但天下大事，必作于細(xì)。教室就是圖書館，是閱覽室；教室就是實(shí)踐場，是探究室；教室就是操作間，是展覽室；教室就是信息資源庫，是我們教師的辦公室；教室就是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長室?? 我在教室里放飛希望，守巢的是自己；黑板上寫下真理，擦去的是功利；粉筆畫出彩虹，流下的是淚滴。第四，好教師應(yīng)是一個(gè)愛做夢有內(nèi)涵，勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，追求完美的傳播者。我就是這樣一個(gè)心里永遠(yuǎn)裝著學(xué)生，唯獨(dú)忘了自己的傻人。做了教師，與一批一批家長相識(shí)，培養(yǎng)了一批一批的學(xué)生，這是自己最引以為豪的。做真心、善良之人就是我對自己的要求。作為教師，我用感恩的心對待生活。為了 2 把知識(shí)的種子播撒進(jìn)孩子的心田，我將以講臺(tái)為舞臺(tái)，在清徐職中這一篇天地書寫下自己壯麗的人生篇章。我把上好每一堂課當(dāng)作自己的人生追求，“只有自己肚子里有貨，上了臺(tái)才能有靈性。7年我都在用心去關(guān)懷和愛，用真心傾心和學(xué)生交朋友，在給予的同時(shí)我收獲了學(xué)生的理解、尊重和愛，收獲了美好和諧的師生關(guān)系。教育的真諦在于給予。我心目中的好教師必是一名師德高尚，具有完美人格魅力，知識(shí)豐厚，知行合一，為學(xué)生的全面發(fā)展與幸福奠基的富有愛心的開拓者；好教師既是專業(yè)的教育者，更是學(xué)生的合作者和指導(dǎo)者，學(xué)生心靈的保健師，學(xué)生博學(xué)多識(shí)的知己朋友。我在用自己的一言一行對學(xué)生耳濡目染，讓每個(gè)孩子感受愛、懂得愛、珍惜愛、擁有愛，并且愿意付出愛，學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)有一技之長，在愛的教育熏陶下茁壯成長，成為社會(huì)的有用之才。“我一直相信榜樣的力量是無窮盡的，教師就是學(xué)生最好的榜樣！身體力行、以身作則來感化、教育學(xué)生。首先，好教師應(yīng)是以身作則、身正為范的踐行者?？粗R中的自己，記憶中初登三尺講臺(tái)的誓言依然那么的清晰一生熱愛教育事業(yè)，成為一名優(yōu)秀教師！一晃已然7個(gè)春秋，就這樣不問收入，不計(jì)報(bào)酬，默默耕耘，埋頭苦干，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守了7個(gè)春秋。教書育人，是我人生最大的追求。在實(shí)踐過程中，我深切體會(huì)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕就能形成的，需要通過不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立正確、科學(xué)的人生價(jià)值觀；同時(shí)需要在實(shí)踐中堅(jiān)守并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來追求，這樣才能變壓力為動(dòng)力，不斷取得進(jìn)步和發(fā)展，從而邁入更高的人生境界。為了使其更好地把握課堂生成資源，更有針對性地突破某個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)，我還給她們做示范，預(yù)設(shè)各種情況，提高她們靈活駕馭課堂的能力。我不僅在校內(nèi)起到示范、帶頭作用，還和其他學(xué)校的青年教師建立徒弟關(guān)系。因此，無論在區(qū)教學(xué)節(jié)全方位展示活動(dòng)，還是在優(yōu)秀教研組驗(yàn)收、校A級學(xué)校等級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中，我校的課堂教學(xué)優(yōu)秀率名列前茅。因此，在每次活動(dòng)中，我都精心組織教師們進(jìn)行學(xué)習(xí)研討、備課、聽課等活動(dòng)，無論是寫論文，還是寫隨筆，無論是制作教學(xué)課件，還是上研討課，我都走在教師們的前列，為他們做出表率。可見，要真正體現(xiàn)教師的人生價(jià)值觀，教師個(gè)人的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要有促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展的意識(shí)，只有均衡發(fā)展，才能有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化。實(shí)踐中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使自己不斷地向 “學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師這一目標(biāo)靠攏，使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。我一直在實(shí)踐中探索著語文課堂教學(xué)的真諦，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格：近10年來，共承擔(dān)20多節(jié)市、區(qū)級的各類教學(xué)展示課。我不僅運(yùn)用掌握的專業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，總結(jié)過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還不斷探求著更好的教學(xué)方法——以嘗試運(yùn)用為中介，培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力；研究個(gè)性化閱讀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為