【正文】 安全隱患排查上交之后，沒有進一步跟蹤整治結果。四、工作建議部分領導、老師安全意識淡薄，一些工作，例如疏散、消防等大型演練，得不到年級領導的支持與配合。每周周四上午牽頭紀律、衛(wèi)生、德育等方面人員對餐廳進行衛(wèi)生、安全的排查，并且留下影像資料，有所記錄、及時總結。按著上級文件精神的要求，定期進行緊急疏散演練（每學期兩次，3月、5月）、消防演練（每學期兩次，10月、12月）。按時上交各種計劃總結，尤其做好安全檔案的及時整理與更新。具體措施根據(jù)實際情況進行增加或者調整。同時準備相關教育視頻，讓班主任組織學生進行觀看學習，并要求學生寫出讀后感以及觀后感。每月圍繞當月主題，對學生進行安全教育。心理健康教育五四文藝匯演 六月份1高考、會考、期末考試心理疏導、考風考紀的教育和安全教育 2安全教育游泳安全教育3班主任對學生進行操行評定及學期鑒定 4班主任例會 5與問題學生談心6教室寢室衛(wèi)生大檢查，“文明班級” 評選 7非畢業(yè)班小項目體育系列活動8班主任交工作總結、教育案例、德育論文 七月份 1暑期安全教育2三好生、優(yōu)干、優(yōu)團優(yōu)秀班主任、文明班級評比 3組織散學典禮 4政教處工作總結二0一四年一月二十五日第五篇：春學期政教處安全工作計劃新學期已經開始，通過對上學期工作的總結，我對本學期學校安全工作的各個方面進行了思考，根據(jù)學校具體請況，特計劃如下：一、工作目標認真貫徹上級關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治的各項工作；做好學生安全、法制教育，從日常抓起、抓好、抓出實效；提高學生的安全意識以及安全技能，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類事故的發(fā)生。、與問題學生談心活動教、寢室衛(wèi)生大檢查，“文明班級”評選“我要做一名合格的中職生”系列活動（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認合格的學生寫申請記入個人檔案）?？傊?，德育工作任務十分繁重，政教處和班主任要深入實際，以踏實苦干的作風干出成績，干出特色，同時，我們希望各職能部門、各科室、全校教職工積極支持，互相協(xié)調，共同配合，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，為我校教育管理更上新臺階、為實現(xiàn)德育工作出特色而不懈奮進！四、具體活動安排 三月份：配合各處室組織新生入學，開學典禮班主任例會，公布政教計劃，班主任擬定班主任工作計劃組織“春天我與雷鋒的故事”系列教育活動（各班要求每個學生做23件好事，并把它記錄下來，與全班同學分享，最后將優(yōu)秀名單報政教處存檔）春季學生安全教育“我要做一名合格的中職生”系列活動（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認合格的學生寫申請記入個人檔案）。評出文明班集體、優(yōu)秀團支部、文明個人和“優(yōu)干”、“三好”等，大力宣傳，樹立典型，帶動后進，真正激發(fā)學生積極向上、拼搏進取的信心。注重個體心理咨詢和團體心理咨詢，輔以電話溝通、咨詢等，充分拓寬心理咨詢工作的途徑，更好地為學校各項教育工作服務；辦好學校心理咨詢室宣傳欄，不斷提高學生的心理健康的水平。（留守生、特異體質學生）的教育和管理。，教室、寢室財產一律由班級負責，落實到人，人為損壞的要照價賠償，存在安全隱患的班主任要及時匯報，及時消除。每月召開一次班主任工作會議，交流經驗，總結上月工作，布置和指導本月工作。幫助學生增強自我防護意識，杜絕各類事故的發(fā)生。各班定期進行安全隱患排查，確保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全、心理安全等方面對學生加以教育指導，邀請法制教育工作人員到校講解與學生學習生活相關的法律知識及違法犯罪青少年的現(xiàn)身說法。3強化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內容的安全教育。白天學生離開寢室后，寢管員要認真巡查每個寢室，排查每個可能發(fā)生的安全隱患，督促學生早中兩次做好寢室衛(wèi)生。各班根據(jù)本班實際制定學生個人量化細則，實行量化獎懲，進行規(guī)范管理。1．完善《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》，嚴格按細則來考核班級工作，量化結果與班主任津貼掛鉤。做到德育管理有章可循，用制度來管理人，用制度來約束人，用制度來教育人，跟蹤管理、分層管理、指導督促，分項檢查，量化考核，把德育管理工作落到實處。④、堅持執(zhí)行“周四”年級訓話制度，做好做實一評價一小結工作。②、繼續(xù)做好學生的行為習慣養(yǎng)成教育，從儀容儀表、教寢室衛(wèi)生、安全紀律抓起。培養(yǎng)學生自主管理的能力，堅持以校團委、學生會、記者團活動為載體，實行崗位值班制，充分發(fā)揮學生干部隊伍的積極作用。3．學生干部隊伍選聘學生會干部，重視班干部隊伍建設。開展班主任工作階段性評優(yōu)工作。堅持班主任工作例會制，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核等。⑤．進一步完善班級量化考核制度。③．班主任工作做好“四勤”即勤看、勤談、勤做、勤思，讓學生時時刻刻感受到班主任的存在，感受到班主任的關心和愛護。②．“嚴格管理、慈愛關懷”，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。①．加強班主任管理學生能力的培養(yǎng)。④．每月進行一次階段性總結，公告各班量化考核情況，并對下月工作提出新要求。②．加強學習，更新思想，轉變觀念，堅持原則，分工相對明確，又相互協(xié)助，管理形成合力，對各年級存在的問題及時溝通，出謀劃策，把所有問題合理合規(guī)處理好，把各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)。三、政教隊伍建設 1．政教干部隊伍政教隊伍建設工作建立在學校黨政領導下，在學校的總體安排下，政教處工作人員協(xié)助并參與管理。3．整合班主任與科任教師的關系，竭盡全力使班級教學質量提高。加強學生遵規(guī)守紀教育、安全法制教育和心理健康教育。二、總體目標狠抓班風、班貌的班集體建設，進一步規(guī)范學生行為，促進學生的身心健康。以校風建設為主，以學生發(fā)展為核心，竭盡全力抓緊抓實“校風”、“班風”、“學風”三風建設，繼續(xù)按“精、細、實、嚴”目標狠抓常規(guī)管理工作，主動、準確、全面地落實各項工作，進一步深化“每個教育工作者首先是德育工作者”和“人人有學生觀、育人觀、質量觀”的觀念。管理工作向規(guī)范化、科學化方向邁進。做好學期結束工作及暑假具體工作布置。召開各年級的家長會。班級德育主題教育展示活動（五月下旬）。4”青年節(jié)文藝演出。開展文明禮儀知識競賽。班主任案例比賽。四月份：結合清明節(jié)、開展社會實踐活動。先進班級評比及表彰。班主任經驗交流會、安全知識講座。做好假期工作的檢查、匯總、反饋，評選出假期積極分子，開好表彰會。做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。建立家長委員會，提高家長的素質和能