【正文】 俗話說熟能生巧，掌握解題技巧可以幫助學(xué)生熟練解答各種題型，不但鞏固知識，也節(jié)省了答題時(shí)間。多總結(jié)，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類、整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的類型題，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以做一些能提高綜合應(yīng)用能力、加強(qiáng)解題技巧的提高題。多練習(xí)，既指鞏固知識的練習(xí)，也有心理素質(zhì)的“練習(xí)”。這樣便對知識理解得較全面、透徹。先精略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對重要的部分加以標(biāo)注，第二步精讀時(shí)仔細(xì)閱讀標(biāo)注部分，進(jìn)行深入理解。平時(shí)堅(jiān)持先預(yù)習(xí)、后上課、再復(fù)習(xí)的方法。從而形成良形循環(huán)。三個(gè)“多”是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成的關(guān)系。多理解就是注重課前預(yù)習(xí)和課上學(xué)習(xí)，將教材真正讀懂、吃透；多練習(xí)，就是課后多做習(xí)題，多運(yùn)用；多總結(jié)，就是要經(jīng)常歸納分析自己犯過的錯(cuò)誤。學(xué)物理，要“三多”。而且運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，牢固掌握物理知識，對于學(xué)生在今后的應(yīng)用中也起到良好的鋪墊作用。清華網(wǎng)校的學(xué)習(xí)方法欄目由清華附中名師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和附中優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)心得組成，以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠事半功倍。授人以漁，則終身受用無窮。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要注意正確的分配時(shí)間和精力。否則只能是兩頭空。有了自主招生的拐杖,的確會(huì)使得登上大學(xué)頂峰變得相對容易一些。復(fù)習(xí)的時(shí)候,推薦同學(xué)們用“白紙推公式法”:(1)對著一張白紙,想一下,我們學(xué)習(xí)物理的最基本的假設(shè)和定義是什么?(2)從這些基本的定義和原理出發(fā),如何得到其他的公式和物理量(3)和這些知識相關(guān)的主要模型有哪些?這些模型有什么特點(diǎn)?(4)和這些知識相關(guān)的主要實(shí)驗(yàn)有哪些?實(shí)驗(yàn)的操作步驟的注意事項(xiàng)?誤差?數(shù)據(jù)處理?,備戰(zhàn)高考和自主招生很多同學(xué)獲得了自主招生考試資格,參加2月份舉行的自主招生考試。,狂推公式,，這部分知識在高考中所占比例很高,并且呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。考察的電容演示實(shí)驗(yàn)。訓(xùn)練這些能力和方法的具體途徑主要是:做一些專題訓(xùn)練的習(xí)題和回歸教材。因此同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時(shí)候,vt圖法等方法。要求學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索自然地思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚?、方法。從一個(gè)側(cè)面來說也是對大學(xué)物理知識的下放,通過高考來做好高中和大學(xué)的鏈接。我做了一個(gè)艱難但正確的選擇，我為此而自豪。望著兩位當(dāng)事人擁抱在一起，喜極而泣，我感動(dòng)的（得）也差點(diǎn)流下淚來。我決定了：“這案子，我接！”月日 星期 陽光燦爛今天，我的心終于舒展了，多日以來的憂懣一掃而光。”父母慈祥的面容讓我很欣慰，在他們面前我得以凈化。郊外，綿延的青山和柔柔的微風(fēng)讓我沉靜了許多，我也想了好多。唉，煩死了，這已是第十五支煙了吧，我仍下不了決心，我知道這選擇是異常沉重的。那位婦女又來了，痛哭著求我。何況我接受的教育一直都是：做（作）為一名律師一定要有正義感。但那女人痛哭的樣子卻怎么也忘不掉。白天有位委托人找我，說她丈夫被誣陷殺人，要我?guī)兔Υ蜻@場官司，而且她也明確告訴我，對方有來頭，肯定有“紅頭文件”撐腰。舒適的生活，順心的工作，我是快樂的。心靈往往在最關(guān)鍵的時(shí)刻作出選擇,而那其中又常常包含著美麗,正如這朵花兒、這個(gè)可人的女孩兒。一個(gè)月后,花兒謝了,它用自己的選擇證明:短暫中也能孕育奇跡。花兒笑了,它的生命贏得了人類的稱贊。”男孩剪掉了披肩的長發(fā),改掉了種種的玩世與不恭。女孩兒的關(guān)懷不被男孩理解,但她選擇堅(jiān)持。但她卻從未告訴過男孩兒自己的秘密。女孩的前桌兒是一個(gè)頑劣的男生,她用全身心的愛溫暖男孩冰凍的心靈。花的母親是一片貧瘠的土地,花竭盡自己的全力向上生長著。三天三夜,女孩兒不吃不喝,她用心靈作出了最后的選擇————不做逃避的懦夫,用溫暖的微笑讓另一個(gè)生命升華。女孩得知病情,是在高二的下學(xué)期,在一次暈倒之后,她被告知得了白血病,還剩下一年多的時(shí)間。一個(gè)女孩,她選擇了生存。文章立意高遠(yuǎn)，步步推進(jìn)，具有不可辯駁的力量，是一篇難得的考場應(yīng)試作文。結(jié)尾部分將現(xiàn)生活中的一些現(xiàn)象，用反問的方式擺到人們面前，以證明“心靈的選擇源于靈魂的拷問”的觀點(diǎn)，緊扣主題，揭示了心靈選擇的深刻內(nèi)涵，表示了作者對社會(huì)，對人生的思考。而后，引述老斑羚的寓言故事，證明在生與死的較量中，大無畏選擇是多么的偉大。然后引出一則優(yōu)美的童話，說明了“寧肯犧牲自己”的母愛之崇高偉大。作者以詩化的語言抒寫自己對人生的深沉思考，文章構(gòu)思獨(dú)特，行文大氣而不失縝密，意蘊(yùn)深厚而不乏真知。一次心靈的選擇是一次生命質(zhì)量的提高，這是亙古不變的真理。在這個(gè)日益商品化、物欲橫流的社會(huì)，面對大街上（的）壞人壞事你出手相助了嗎？面對弄臟了你的衣服摔倒的小男孩，你出手相扶了嗎？面對貧困山區(qū)那些孤苦伶仃的孩子，你解囊相幫了嗎？“人之初，性本善。大無畏心靈的選擇。一場生與死的真正較量。想使種族不滅，就得犧牲。良知未泯心靈的選擇。當(dāng)嬰兒的啼哭聲響在耳邊時(shí)，他終于松了一口氣：“一個(gè)多么可愛的小生命！”生命的力量震撼每一個(gè)人。慈愛心靈的選擇。當(dāng)兒子醒來尋找母親，母親已長眠于山崗，而滿山的樹叢也都變成血一樣的紅色，奪目耀眼。奉獻(xiàn)心靈的選擇。駱駝不瞻望大海，不遠(yuǎn)眺草原，不夢想森林，一心一意劃行在沙漠之海。” 九月菊選擇在萬物凋零秋風(fēng)肅殺的季節(jié)開放，需要多大的勇氣來裝點(diǎn)這個(gè)季節(jié)，不與桃李爭艷，不與牡丹比香，為的是不讓這個(gè)季節(jié)冷落?！背跎嫒耸赖那嗄暾f：“心靈的選擇是面對高官厚祿毫不動(dòng)心，用鐵一般的意志。敘述節(jié)奏張弛有度，立意深刻，感情真摯，體現(xiàn)了作者不凡的文學(xué)才華，實(shí)屬難得之佳作。開篇寥寥幾筆便點(diǎn)染出了一種陰暗、凄冷的氣氛，表現(xiàn)了水鬼的孤獨(dú)、寂寞及對再生的渴望；主體部分寫了兩種靈魂的交鋒，突出了主人公心靈的選擇的歷程；結(jié)尾處情景交融，意境深遠(yuǎn)，彰示了主人公趨善后的歡欣和對美好人生的追求?！蔽乙埠眯腋＃?yàn)槟鞘俏倚撵`的選擇。漫天飄舞著金黃色的落葉，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，微風(fēng)拂過河面，泛起片片漣漪在歡快的歌唱著，小河旁聚集著快樂嬉戲的孩子們，小河成了孩子們（的）游戲場，好美?！皨寢?，慈祥的媽媽，她在盼著我回家?！皨寢?！救我。掙扎中泛起的水花，演奏著死亡的旋律，我拼命地拉著小男孩向水中游去，我要?dú)⑺浪ㄋＮ蚁蛐∧泻⒂稳?，帶著恐懼和憤怒，我抓到他的手了，溫暖的，剎那間，連空氣也仿佛凝固了?！皩Γ瑲⑺浪?，選擇生命。陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性，我渴求生命，只有一個(gè)辦法可以救我，殺死一個(gè)人讓他替代我的位置，我的心發(fā)出了陰暗的笑聲，好可怕，連我自己都被嚇呆了，“殺死他，你才有生命！”一個(gè)聲音在我心中高喊著，“對，我沒有其它選擇了，為了生命，我可以不顧一切，哪怕是失去善良。它們一輩子也不能轉(zhuǎn)世，只能帶著對生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，沒有希望，沒有未來，甚至連死也沒有。冰涼的河水浸透著我的身體，也浸透著我的心，我的心已經(jīng)死了，它已經(jīng)不會(huì)跳動(dòng)了。這一天是1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭在這里打響了第一槍。將軍的腳步穩(wěn)穩(wěn)踩在大地母親的懷抱里，穩(wěn)穩(wěn)地?！皩④?，咱們明兒打不打呀？”“怎么，你怕了？”“誰怕了，那小鬼子都快把刀架到咱脖子上了，還怕什么呀！”“你們放心吧！好好睡覺，明天還有重要的事等著我們干呢！”將軍的口氣變得堅(jiān)定了?！八恢④娡崎T走了出去，嘆息一聲，望了一眼黑色的天空，“好黑呀！”營房里竟然還有燈？將軍驚奇地望著那忽亮忽暗的燈光，走了過去?！巴吮?？像東北軍一樣？讓日軍又白白地占了咱們的土地？呸！當(dāng)我是什么人？是一只會(huì)跑的兔子？”將軍嘴里小聲地罵著：“又是他媽的請‘國聯(lián)’，請‘國聯(lián)’！那‘國聯(lián)’還不是跟小日本一伙的，什么‘和平’解決，有本事你把東三省要回來！六年了，請了六年，人家還不是不理你？讓我跑？沒門！”“可是我們的彈藥不多了，堅(jiān)守不了幾天，沒有后方支援，對方武器又先進(jìn)，憑這破槍爛刀，能擋得住？”將軍思索著，看了看那掛在墻上的地圖，敵人的兵力圖像一把尖刀直刺過來，痛啊。槍聲、炮聲稀稀拉拉地響著，驚醒那剛剛睡去的幼鳥，一陣吵鬧之后，就又恢復(fù)了死一般的寧靜。當(dāng)那心靈微微一顫，我抉擇了我的人生。對錯(cuò)的抉擇總是在那小小的心靈的顫動(dòng)中，用理智的頭腦充滿關(guān)愛的心去抉擇。為什么？我還有什么理由再去破壞環(huán)境？保護(hù)它還來不及呀！這大大的廣告牌深深地觸動(dòng)了我的心靈，真希望它也能夠觸動(dòng)所有人類的心靈?！?