【摘要】2用頻率估計概率(1)倍速課時學(xué)練當試驗的可能結(jié)果有很多并且各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等時,我們可以用的方式得出概率,當試驗的所有可能結(jié)果不是有限個,或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時,我們一般還要通過統(tǒng)計頻率來估計概率.nmP(A)=
2024-12-11 23:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021用頻率估計概率北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊教案 在相同的條件下做大量重復(fù)試驗,一個大事A消失的次數(shù)和總的試驗次數(shù)n之比,稱為大事A在這n次試驗中消失的頻率。...
2025-04-13 01:30
【摘要】北師大版九年級上冊第三章概率的進一步認識3.2用頻率估計概率同步練習題1.下列說法正確的是()A.袋中有形狀、大小、質(zhì)地完全一樣的5個紅球和1個白球,從中隨機抽出一個球,一定是紅球B.天氣預(yù)報“明天降水概率10%”,是指明天有10%的時間會下雨C.某地發(fā)行一種福利彩票,中獎率是千分之一,那么,買這種彩票1000
2025-01-13 18:04
【摘要】,當試驗的次數(shù)很大時,某個事件發(fā)生的穩(wěn)定在相應(yīng)的附近.可以通過多次試驗用一個事件發(fā)生的來估計這一事件發(fā)生的.100張獎券中,有2張中獎券,某人從中任意抽取1張,則他中獎的概率是()1至20的20張卡片中,隨機抽出一張卡片,則卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù)的概率是
2025-06-24 07:21
【摘要】2用頻率估計概率第三章概率的進一步認識2用頻率估計概率知識目標目標突破第三章概率的進一步認識總結(jié)反思知識目標2用頻率估計概率1.經(jīng)歷試驗、統(tǒng)計等活動,獲得事件發(fā)生的頻率,能用頻率估計概率.2.通過活動操作積累經(jīng)驗,能利用常見模型設(shè)計模擬試驗方案,估計較復(fù)雜事件發(fā)生的
2025-06-20 23:14
2025-06-22 21:10
【摘要】復(fù)習回顧:1、如何估計一位籃球運動員的罰球命中率?2、拋一枚均勻的硬幣,“正面朝上“的概率是多少?它表示的含義是什么?我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學(xué)家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結(jié)果如下表:實驗者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐
2024-12-11 13:07
【摘要】用頻率估計概率國家在明年將繼續(xù)實施山川秀美工程,各地將大力開展植樹造林活動.并給農(nóng)民發(fā)放養(yǎng)護補助費,為此林業(yè)部要考查幼樹在一定條件下的移植成活率,應(yīng)采用什么具體做法?(學(xué)生回答,師點評板書課題)情景引入首頁一、試驗:把全班同學(xué)分成10組,每組同學(xué)擲一枚硬幣50次,整理同學(xué)們獲得試驗數(shù)據(jù),并記錄在表格中.第
2024-11-23 05:03
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-20 14:18
【摘要】2用頻率估計概率第三章概率的進一步認識考場對接題型一生日(生肖)相同的概率第三章概率的進一步認識B例題150名學(xué)生在課堂學(xué)習中進行了如下模擬試驗:每人隨機寫出一個生日(某月某日),然后看這50個生日中有沒有2人寫的相同.現(xiàn)在有如下說法:①在一次試驗中,若有2人寫的生日相同,
2025-06-20 23:09
2025-06-22 21:17
【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:啟發(fā)探索
2024-12-11 22:36
【摘要】課題《頻率與概率》課型新授課教學(xué)目標1、經(jīng)歷試驗,統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。2、通過試驗,理解當試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計一事件發(fā)生的概率教學(xué)重點通過實驗估計隨機事件發(fā)生的概率的方法教學(xué)難點領(lǐng)會當實驗次數(shù)很大時,可以用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的
【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:活動探究