【摘要】,當(dāng)試驗(yàn)的次數(shù)很大時(shí),某個事件發(fā)生的穩(wěn)定在相應(yīng)的附近.可以通過多次試驗(yàn)用一個事件發(fā)生的來估計(jì)這一事件發(fā)生的.100張獎券中,有2張中獎券,某人從中任意抽取1張,則他中獎的概率是()1至20的20張卡片中,隨機(jī)抽出一張卡片,則卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù)的概率是
2025-06-24 07:21
【摘要】2用頻率估計(jì)概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識2用頻率估計(jì)概率知識目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識總結(jié)反思知識目標(biāo)2用頻率估計(jì)概率1.經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動,獲得事件發(fā)生的頻率,能用頻率估計(jì)概率.2.通過活動操作積累經(jīng)驗(yàn),能利用常見模型設(shè)計(jì)模擬試驗(yàn)方案,估計(jì)較復(fù)雜事件發(fā)生的
2025-06-20 23:14
【摘要】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識用頻率估計(jì)概率知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過試驗(yàn),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計(jì)一事件發(fā)生的概率.情景問題引入扔硬幣時(shí),正面朝上的
2025-06-20 03:03
2025-06-22 21:10
2025-06-15 12:20
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-20 14:18
【摘要】2用頻率估計(jì)概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識考場對接題型一生日(生肖)相同的概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識B例題150名學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)行了如下模擬試驗(yàn):每人隨機(jī)寫出一個生日(某月某日),然后看這50個生日中有沒有2人寫的相同.現(xiàn)在有如下說法:①在一次試驗(yàn)中,若有2人寫的生日相同,
2025-06-22 21:17
2025-06-20 23:09
【摘要】2用頻率估計(jì)概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識2用頻率估計(jì)概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練2用頻率估計(jì)概率知識點(diǎn)1頻率與概率的關(guān)系1.關(guān)于頻率與概率的關(guān)系,下列說法正確的是()A.頻率等于概率B.當(dāng)試驗(yàn)
2025-06-22 21:04
2025-06-20 23:06
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-15 12:27
2025-06-15 03:32
【摘要】復(fù)習(xí)與小結(jié)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識知識網(wǎng)絡(luò)要點(diǎn)歸納典例精析課后作業(yè)隨機(jī)事件概率的計(jì)算簡單的隨機(jī)事件復(fù)雜的隨機(jī)事件具有等可能性不具有等可能性樹狀圖列表試驗(yàn)法摸擬試驗(yàn)理論計(jì)算試驗(yàn)估算概率定義知識網(wǎng)絡(luò)
2024-11-29 22:45
【摘要】第三課時(shí)(1)明確一次試驗(yàn)的幾個步驟及順序;(2)畫樹狀圖列舉一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(3)明確隨機(jī)事件,數(shù)出該事件一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(4)計(jì)算隨機(jī)事件的概率.在運(yùn)用列表法分析隨機(jī)事件發(fā)生的概率時(shí),列表時(shí)數(shù)據(jù)(或事件)的順序不能相互顛倒,如(1,2)與(2,1)不是相同的事件,盡管在有些情況下它們的意義或結(jié)果是
2025-06-24 07:14