【正文】 八、作業(yè)布置：翻譯全文，并正確默寫。本文是作者用來(lái)自述其志的。主題明確：借陋室以言志，表達(dá)自己不貪戀富貴榮華，高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的生活情趣。作者在課文最后引用了“孔子云，何陋之有？”有什么目的？在文章結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？明確：引用孔子的原話：“君子居之，何陋之有”，上句“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”已經(jīng)包含“君子居之”之意，再一次證明，自居之陋室不陋，從而表明自己超凡脫俗的胸襟，同時(shí)又巧妙地回應(yīng)了開頭“惟吾德馨”一句，顯得意蘊(yùn)含蓄，發(fā)人深思。——生活情趣之高雅： 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形?！h(huán)境之清幽寧?kù)o，不染浮華；談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?！边@是當(dāng)時(shí)人們公認(rèn)的道理，作者是通過(guò)山水的“有仙則名”“有龍則靈”起興，類比立論，以山水引出陋室，“陋室”有賢者居之則不陋?！笔侨绾我稣n文主旨的？ 明確： “山不在高，有仙則名。五、研討品讀課件顯示問(wèn)題，學(xué)生思考，并寫在隨堂練習(xí)本上：“山不在高，有仙則名。再讀課文，根據(jù)課文，思考問(wèn)題：全文是圍繞哪一句展開的？也就是說(shuō)，哪一句是課文的中心句、主旨、論點(diǎn)？ 明確：斯是陋室，惟吾德馨。課件展示相關(guān)實(shí)詞，檢查預(yù)習(xí)情況： 有仙則名：著名．有龍則靈：靈異．斯是陋室：這．惟吾德馨：只是；品德高尚．．．苔痕上階綠：長(zhǎng)到．草色入簾青：映入．談笑有鴻儒：有學(xué)問(wèn)的人 ．．往來(lái)無(wú)白丁：沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人．．無(wú)絲竹之亂耳：指琴瑟、蕭管等樂(lè)器，這里借代奏樂(lè)的聲音。)西蜀（shǔ）苔（t225。字詞讀音：德馨（xīn）鴻（h243。四、整體感知課件展示刪除標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的課文內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己的停頓，朗讀課文。半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。新宅臨河，楊柳依依，劉禹錫觸景生情，又寫了一幅對(duì)聯(lián)：“楊柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京。劉禹錫不但沒(méi)有埋怨，反而還撰寫了一幅對(duì)聯(lián)貼于房門：“面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯?？墒呛椭葜h見他被貶而來(lái)，便多方刁難。政治革新失敗后，被貶成安徽省和州通判。貞元九年中進(jìn)士，官授監(jiān)察御史。三、作者作品介紹作者劉禹錫（772——842），唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。銘的體制短小，最短者不足十字，與格言頗相似。課時(shí)：一課時(shí)課前準(zhǔn)備：學(xué)生熟讀課文，識(shí)記字詞；根據(jù)課文內(nèi)容，構(gòu)思文章意境。教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)習(xí)托物言志的寫法。教學(xué)重點(diǎn) ：熟讀成誦。過(guò)程與方法：通過(guò)反復(fù)誦讀，感知文章內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，疏通文意，引導(dǎo)學(xué)生合作探究文章的深層含義。譯成白話文如下—— “著名的朱雀橋遺址上，如今只能看見茂盛的野草；昔日高大顯赫的烏衣巷的樓房，再也遮掩不住夕陽(yáng)的蒼老了；往年習(xí)慣于在王導(dǎo)、謝安的豪門宅院做巢的燕子，如今找不到原來(lái)的家，只得飛到老百姓家里去重覓棲身之所??” 然而，好詩(shī)是無(wú)法直譯的。直到公元一零三四年，北宋在南京建宣王廟（今夫子廟）、彝倫堂（今明德堂），重建來(lái)燕堂、烏衣巷等，秦淮河畔這才又有了烏衣巷。唐代的中、后期，隨著人口增長(zhǎng)，南京的“元?dú)狻彪m然逐漸恢復(fù)，卻始終沒(méi)有繁榮起來(lái)。至此，“六朝金粉”煙消云散，東晉王朝王導(dǎo)、謝安兩大家族居住的烏衣巷，以及建康二十四航之冠朱雀航豈能逃過(guò)此劫！秦淮河畔，只剩下七戶人家——至今南京秦淮河邊有七家灣，據(jù)說(shuō)便是因此而得名。公元五八九年，南朝最后一個(gè)王朝陳被隋滅亡。在沒(méi)開始讀書就會(huì)背誦唐詩(shī)的孩子們心中，《烏衣巷》大約該是一首瑯瑯上口的童謠； 在讀過(guò)幾年書甚至一些讀過(guò)十來(lái)年書的人的心中，《烏衣巷》也許是一首恬靜而優(yōu)美的田園詩(shī)——有橋有巷有花有草有太陽(yáng)，還有燕子飛來(lái)飛去； 學(xué)過(guò)詩(shī)詞格律的人則懂的多一些，他們知道有不少好的七絕前兩句講究“對(duì)仗”，《烏衣巷》的前二句簡(jiǎn)直是“絕對(duì)”——“朱雀橋”對(duì)“烏衣巷”（顏色對(duì)顏色，名詞對(duì)名詞，又是地名對(duì)地名，連詞匯的結(jié)構(gòu)都相對(duì)稱），“野草”對(duì)“夕陽(yáng)”，“花”（此“花”不是名詞，形容野草之盛）對(duì)“斜”——對(duì)得工整，對(duì)得貼切，對(duì)得優(yōu)雅！好漂亮的贊美詩(shī)！可是，假如有人說(shuō)，《烏衣巷》是一首尖酸辛辣的諷刺詩(shī)呢？ 讓我們先了解一下詩(shī)人創(chuàng)作《烏衣巷》的時(shí)代背景—— 《烏衣巷》寫的是唐代的南京。唐代大詩(shī)人劉禹錫的著名七絕《烏衣巷》膾炙人口，婦孺皆知。一詩(shī)多解《烏衣巷》 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。（提示：烏衣巷地處金陵南門朱雀橋附近，為東晉王導(dǎo)、謝安等世家巨族聚居之處。（三）拓展延伸 練賞析劉禹錫的另一首詩(shī)《烏衣巷》： 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。3讀文章，注意字音和句讀（二）頂針提問(wèn)，悟第一組提問(wèn)：學(xué)生齊讀課文，提問(wèn)：同學(xué)們對(duì)陋室總的印象如何？（陋室不陋）“陋室”為什么“不陋”？（斯是陋室，惟吾德馨）這八個(gè)字中哪兩個(gè)字最為關(guān)鍵？（德馨）第二組提問(wèn)：作者的“德馨”表現(xiàn)在何處？（“苔痕上階綠”至“無(wú)案牘之勞形”五句）（講析“苔痕”兩句的環(huán)境，兩個(gè)用得好的動(dòng)詞、寫景的順序之后）到這里來(lái)的人多嗎？（不多。陋室，意思是簡(jiǎn)陋的房子。解題：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀書下注釋，了解“銘”的特點(diǎn)： 銘是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。學(xué)生自主介紹作者及作品。如果是你要哪個(gè)呢？（學(xué)生回答：選擇后者，因?yàn)??）恭喜你，你的選擇居然與一名唐代大名鼎鼎的詩(shī)人不謀