2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰3(參考版)

【摘要】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)內(nèi)容：唱歌《我的金色阿勒泰》。教學(xué)目的：1、能夠?qū)ξ覈?guó)哈薩克民族的民間音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐活動(dòng)。2、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《我的金色阿勒泰》并背唱。3、能夠用冬不拉《我的金色阿勒泰》配伴

2024-12-11 22:53

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰3(參考版)

【摘要】簡(jiǎn)介：冬不拉，又名東不拉、東布拉，是中亞地區(qū)的哈薩克，諾蓋，卡拉卡爾波克等民族的傳統(tǒng)彈撥樂器，在哈薩克斯坦以及中國(guó)新疆的哈薩克族中尤其流行。2021年6月入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。冬不拉的傳說：很久以前，哈薩克人就居住在靠近一片森林的地方，過著寧?kù)o的游牧生活。結(jié)果

2024-12-11 13:34

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰2(參考版)

【摘要】《我的金色阿勒泰》教案指導(dǎo)思想充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段并結(jié)合冬不拉這一民族特色樂器，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂的美，提高學(xué)生的興趣和愛好。在《我的金色阿勒泰》一課的教學(xué)中，不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧，主要是讓學(xué)生體驗(yàn)哈薩克族音樂的風(fēng)格特征，感悟到阿泰勒的魅力以及人民對(duì)他的熱愛。教具冬不拉，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)

2024-12-11 22:53

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰1(參考版)

【摘要】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆民族音樂的情感，感受歌曲的藝術(shù)美。了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、了解維吾爾族的傳統(tǒng)大曲木卡姆，愿意探索與其有關(guān)的音樂文化。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解新疆的民間歌舞曲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆音樂文化的興趣。

2024-12-13 02:42

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰1(參考版)

【摘要】我的金色阿勒泰《我的金色阿勒》?哈薩克族，屬突厥語(yǔ)族，是哈薩克斯坦的主要民族和中國(guó)、俄羅斯、土耳其、烏茲別克斯坦等全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的少數(shù)民族，人口1660萬左右。?屬于蒙古人種北亞類型和部分歐羅巴人種的印度地中海類型之間的過渡類型，是混血民族，也就是圖蘭人種(黃、白混合型）。被譽(yù)為世界上唯

2024-11-30 18:59

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰2(參考版)

【摘要】冬不拉彈唱曲體結(jié)構(gòu)極為自由，沒有固定曲調(diào)，以說唱為主，伴奏為輔，彈唱時(shí)往往以熱情洋溢的前奏引出高亢悠揚(yáng)的歌聲，如激流傾瀉，珠玉生輝。另一種阿肯彈唱，有幾種固定曲調(diào)，音樂上以大幅度的節(jié)奏變化，給人以充滿活力的聽覺美感。另外有男女對(duì)唱形式，多見于草原上一年一度的阿肯彈唱會(huì)。曲目?jī)?nèi)容廣泛，有英雄史詩(shī)《阿爾卡勒克》，描寫愛情的長(zhǎng)詩(shī)

2024-12-11 13:48

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞賽乃姆3(參考版)

【摘要】《賽乃姆》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《賽乃姆》。教學(xué)目的：1、能夠?qū)ξ覈?guó)新疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐活動(dòng)。2、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》

2024-12-11 22:52

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞歌唱吧，我的庫(kù)木孜3(參考版)

【摘要】《歌唱吧，我的庫(kù)木孜》教案指導(dǎo)思想全面貫徹和落實(shí)新課標(biāo)的指示精神，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提升課堂教學(xué)效果，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂的美，提高學(xué)生的興趣和愛好。在《歌唱吧，我的庫(kù)木孜》一課的教學(xué)中，不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧，主要是讓學(xué)生在創(chuàng)作律動(dòng)和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗(yàn)柯爾克孜族民歌的風(fēng)格特征，感悟其中蘊(yùn)涵的道理。教具

2024-12-11 22:53

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞在那銀色的月光下3(參考版)

【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標(biāo)1、喜歡以音樂的方式寫景，感受體驗(yàn)中外音樂家借描寫月光所抒發(fā)的感情。進(jìn)一步產(chǎn)生探索音樂藝術(shù)與其他姐妹藝術(shù)如何表現(xiàn)朦朧美的愿望。2、能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》。嘗試以不同的演唱形式表現(xiàn)憂郁深沉的感情。過程和方法聆聽-學(xué)唱-自練-展示情感、態(tài)度和價(jià)值觀能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光

2024-12-11 22:53

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞化裝舞會(huì)3(參考版)

【摘要】《化妝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《化妝舞會(huì)》對(duì)阿根廷的音樂表出能力和音樂特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時(shí),應(yīng)注意小樂句與大樂句的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)分析：《化妝舞會(huì)》是一首著名的探戈舞曲，是阿根廷家喻戶曉的樂曲，

2024-12-11 22:52

2017春人音版音樂七下第2單元欣賞伴隨著你3(參考版)

【摘要】《伴隨著你》教案教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽并賞析《伴隨著你》，分析音樂的表現(xiàn)要素，知道主題音樂在影片中的特點(diǎn)和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分，并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對(duì)影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)影視主題音樂具有一定的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學(xué)難點(diǎn)：在哼唱主題A部

2024-12-11 22:53

2017春人音版音樂七下第5單元欣賞桃花紅杏花白3(參考版)

【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞山西民歌《桃花紅杏花白》。教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗(yàn)體驗(yàn)感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風(fēng)格和獨(dú)特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點(diǎn)，會(huì)哼唱歌曲旋律。3、學(xué)會(huì)欣賞歌

2024-12-11 22:51

2017春人音版音樂七下第3單元演唱青春舞曲3(參考版)

【摘要】《青春舞曲》教案指導(dǎo)思想全面貫徹和落實(shí)新課標(biāo)的指示精神，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提升課堂教學(xué)效果，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂的美，提高學(xué)生的興趣和愛好。在《青春舞曲》一課的教學(xué)中，不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧，主要是讓學(xué)生在創(chuàng)作律動(dòng)和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗(yàn)新疆民歌的風(fēng)格特征，感悟其中蘊(yùn)涵的深刻人生道理。教具鋼琴（電子

2024-12-11 22:52

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干3(參考版)

【摘要】《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》。教材分析：《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》是一首具有新疆風(fēng)格的小提琴曲，這是陳鋼根據(jù)歌曲《美麗的塔什庫(kù)爾干》、笛子獨(dú)奏《帕米爾的春天》以及新疆塔吉克族的音樂素材而創(chuàng)作的小提琴曲。它借鑒了中國(guó)民間器樂曲的特殊演奏手法和外國(guó)現(xiàn)代作曲技巧，以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的音響色彩，描繪

2024-12-11 22:52

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞凱皮拉的小火車3(參考版)

【摘要】《凱皮拉的小火車》教案教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，能以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)火車這種交通工具的印象。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步體會(huì)音樂作品風(fēng)格上的差異，以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)火車這種交通工具的印象。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、播放巴西民歌《采果人之歌》。2、用火車的圖片導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容：英國(guó)

2024-12-11 22:52

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20xx春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰3(已修改)

20xx春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰3(編輯修改稿)

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