【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞山西民歌《桃花紅杏花白》。教學(xué)目標:1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗體驗感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風(fēng)格和獨特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學(xué)重難點:1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點,會哼唱歌曲旋律。3、學(xué)會欣賞歌
2024-12-11 22:51
【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)目標:1、喜歡山西民歌,認識、了解小調(diào)的音樂特點。2、體驗歌曲中獨特的韻味與魅力,并在欣賞中獲得審美體驗。教學(xué)重難點:1、了解山西民歌及其特點,會哼唱歌曲旋律。2、學(xué)會欣賞歌曲,能夠通過欣賞了解歌曲所表達的情感。教學(xué)過程:一、教學(xué)導(dǎo)入:了解山西及其民歌:山西的民歌不僅多,而且地方色彩十分鮮明山
2024-12-13 02:41
【摘要】?教學(xué)目標:?1、喜歡山西民歌,認識、了解小調(diào)的音樂特點。?2、體驗歌曲中獨特的韻味與魅力,并在欣賞中獲得審美體驗。?教學(xué)重難點:?1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。?2、了解山西民歌及其特點,會哼唱歌曲旋律。?3、學(xué)會欣賞歌曲,能夠通過欣賞了解歌曲所表達的情感。?4、了解歌曲的背景。
2024-12-12 03:15
【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)山西民歌《桃花紅杏花白》。教學(xué)目標:1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗體驗感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風(fēng)格和獨特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學(xué)重點:1、有感情的演唱《桃花紅杏花白》。2、了解歌曲的背景和其他幾首民歌的區(qū)別。教學(xué)難點:
【摘要】山西民歌?山西地處華北高原,位于黃河中游,全省總面積十五萬多平方公里,人口二千五百萬,除有極少數(shù)回族和少著名歌唱家·郭蘭英?數(shù)滿族人散居在全省各地外,山西基本上是單一的漢族地區(qū)。?山西一百多個縣,幾乎每個縣都有自己的民歌。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計,現(xiàn)在已經(jīng)收集起來的民歌達兩萬余首。山西各地民歌品種繁多,大致可歸納為四大類:一、山
2024-12-12 03:13
【摘要】《賽乃姆》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞《賽乃姆》。教學(xué)目的:1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》
2024-12-11 22:52
【摘要】《化妝舞會》教案教學(xué)目標:1、通過欣賞《化妝舞會》對阿根廷的音樂表出能力和音樂特點有一個全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時,應(yīng)注意小樂句與大樂句的關(guān)系。教學(xué)準備:電子琴、錄音機。教學(xué)分析:《化妝舞會》是一首著名的探戈舞曲,是阿根廷家喻戶曉的樂曲,
【摘要】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)內(nèi)容:唱歌《我的金色阿勒泰》。教學(xué)目的:1、能夠?qū)ξ覈_克民族的民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《我的金色阿勒泰》并背唱。3、能夠用冬不拉《我的金色阿勒泰》配伴
2024-12-11 22:53
【摘要】《伴隨著你》教案教學(xué)目標:一、聆聽并賞析《伴隨著你》,分析音樂的表現(xiàn)要素,知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)的興趣,對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學(xué)重點:聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學(xué)難點:在哼唱主題A部
【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標1、喜歡以音樂的方式寫景,感受體驗中外音樂家借描寫月光所抒發(fā)的感情。進一步產(chǎn)生探索音樂藝術(shù)與其他姐妹藝術(shù)如何表現(xiàn)朦朧美的愿望。2、能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》。嘗試以不同的演唱形式表現(xiàn)憂郁深沉的感情。過程和方法聆聽-學(xué)唱-自練-展示情感、態(tài)度和價值觀能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光
【摘要】《小放?!方贪钢R與技能目標:演唱京劇折子戲感受京劇唱腔。過程與方法目標:學(xué)習(xí)京劇折子對與河北民歌《小放?!罚醪搅私庵袊鴳蚯魳放c民間音樂相互借鑒融合的關(guān)系,感受京劇兼收并蓄的魅力。情感、態(tài)度與價值觀目標:樂于主動學(xué)習(xí)、認識、了解京劇與地方歌曲的音樂特點。教材分析:京劇折子戲中運用了唱、念做
2024-12-11 22:50
【摘要】《無錫景》教案一、教材分析:教材為人民音樂出版社初級中學(xué)七年級下冊音樂教材,特點是堅持以學(xué)生為本,按照學(xué)生的心理特點、興趣點,并堅持藝術(shù)的原則。內(nèi)容:共六個單元。每個單元大致分為唱歌和欣賞兩個部分。并且每個單元的后面都設(shè)置了題目,幫助學(xué)生欣賞音樂,學(xué)習(xí)音樂。二、學(xué)情分析:學(xué)生分析:七年級的學(xué)生活潑好動,對一切新
【摘要】《青春舞曲》教案指導(dǎo)思想全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提升課堂教學(xué)效果,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗到音樂的美,提高學(xué)生的興趣和愛好。在《青春舞曲》一課的教學(xué)中,不追求學(xué)生的識譜能力、歌唱技巧,主要是讓學(xué)生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗新疆民歌的風(fēng)格特征,感悟其中蘊涵的深刻人生道理。教具鋼琴(電子
【摘要】《陽光照耀著塔什庫爾干》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》。教材分析:《陽光照耀著塔什庫爾干》是一首具有新疆風(fēng)格的小提琴曲,這是陳鋼根據(jù)歌曲《美麗的塔什庫爾干》、笛子獨奏《帕米爾的春天》以及新疆塔吉克族的音樂素材而創(chuàng)作的小提琴曲。它借鑒了中國民間器樂曲的特殊演奏手法和外國現(xiàn)代作曲技巧,以獨特的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的音響色彩,描繪
【摘要】《優(yōu)雅》教案教學(xué)目標:1、能夠積極地參與音樂實踐活動,喜歡這種蘇格蘭風(fēng)格的民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、聆聽風(fēng)笛合奏《優(yōu)雅》,能夠聽辨其音色。感受、體驗歌曲那奔放熱情,氣勢宏偉的音樂情緒及音樂特點。教學(xué)重點:在欣賞中感受、體驗河北民間音樂的特點。教學(xué)難點:喜歡這種蘇格蘭民間音樂風(fēng)格,并樂于了解其音樂文化。教學(xué)
2024-12-11 22:59