學(xué)校查擺問(wèn)題報(bào)告(參考版)
2024-10-28 19:16本頁(yè)面
【正文】 今后整改措施通過(guò)查找問(wèn)題，我體會(huì)到無(wú)論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。（二）對(duì)工作上存在的問(wèn)題，從客觀上講，剛從一個(gè)地方新調(diào)到一個(gè)地方，業(yè)務(wù)不熟，對(duì)工作思路未能做到迅速理清、突出重點(diǎn)；從主觀上講，首先是自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻研究材料的撰寫(xiě)過(guò)程。存在問(wèn)題的原因（一）對(duì)思想上存在的問(wèn)題，關(guān)鍵在于自己對(duì)各種新知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠、認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的問(wèn)題。往往以工作任務(wù)比較重為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。圍繞這次主題活動(dòng)，針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開(kāi)展以后的工作。今年3月份，我到政研室跟班學(xué)習(xí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，我認(rèn)識(shí)到工作作風(fēng)問(wèn)題的重要性。比如，總認(rèn)為自己的辦公條件不如別人的好，生活條件不如別人殷實(shí)，穿戴不如別人時(shí)尚，車(chē)子太低檔，吃的用的總覺(jué)得不如別人，羨慕有錢(qián)人的生活，貪圖安逸，樂(lè)于享樂(lè)，不注意節(jié)儉，不切實(shí)際的盲目跟風(fēng)，缺乏正確的人生觀和世界觀。在主觀上，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部有義務(wù)帶頭移風(fēng)易俗，以良好的黨風(fēng)、政風(fēng)有效促進(jìn)深灰民風(fēng)轉(zhuǎn)變。生活求質(zhì)量、工作圖方便，過(guò)苦日子、緊日子的意愿不強(qiáng)。有時(shí)認(rèn)為自己有多年的工作經(jīng)歷，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，思想上因循守舊，工作上習(xí)慣按部就班，存在自己是“老同志”的想法，不但創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)了，對(duì)自己要求也有所放松，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，沒(méi)有起到表率作用。對(duì)林業(yè)工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題敏銳力不夠。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的新要求，對(duì)全國(guó)林業(yè)工作的形勢(shì)、全市林業(yè)工作的整體情況不夠清楚，對(duì)林業(yè)工作在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中定位認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問(wèn)題就事論事、就具體工作論具體工作，思路不寬。對(duì)可干可不干的工作，不是很急的工作，總想拖一拖，先干急的，不急的有時(shí)間再干，不想加班加點(diǎn)。有時(shí)存有多一事不如少一事的心態(tài)，工作起來(lái)怕麻煩，怕受累，不肯下苦功夫，遇到問(wèn)題繞著走，強(qiáng)調(diào)客觀因素多，反思主觀原因少。如在一些工作落實(shí)中，有些細(xì)節(jié)問(wèn)題容易被忽略或想不到，缺乏預(yù)見(jiàn)性，可能引發(fā)一些不應(yīng)發(fā)生的問(wèn)題，或?qū)е鹿ぷ髦谐霈F(xiàn)不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，沒(méi)有引起自己足夠的重視。因工作分工不同，平日里與群眾聯(lián)系相對(duì)較少，主動(dòng)到群眾中問(wèn)需少。究其原因，這主要是自身修養(yǎng)不夠，覺(jué)得自己在局里工作時(shí)間長(zhǎng)、資歷深、情況熟，自我感覺(jué)良好，過(guò)于自負(fù)所致。有時(shí)和同事談工作或說(shuō)事情出發(fā)點(diǎn)是好的，但不能平心靜氣，言辭過(guò)于強(qiáng)硬，只顧自己發(fā)泄，不考慮對(duì)方的感受，過(guò)后雖然自己也后悔盡量彌補(bǔ)，但一定程度上傷了同事的心、影響了正常工作和交流。比如，有些模棱兩可的工作，雖然接受了任務(wù)，但主觀認(rèn)為不在我的職責(zé)范圍之內(nèi)，加上這些額外任務(wù)給自己造成更大壓力，沒(méi)有能夠從全部、全局的角度出發(fā)來(lái)思考、認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致工作積極性、主動(dòng)性上有所欠缺。雖然大多數(shù)情況下能夠結(jié)合上級(jí)要求和基層實(shí)際開(kāi)展工作，但個(gè)別時(shí)候存在對(duì)上級(jí)要求把握理解不準(zhǔn)確、有偏差，方式方法過(guò)于簡(jiǎn)單的問(wèn)題，為了達(dá)到上級(jí)要求，只注重應(yīng)付上級(jí)考核的重點(diǎn)工作，一般性工作能拖就拖。比如，雖然搞了不少業(yè)務(wù)方面的專題調(diào)研，但形式相對(duì)單一，基本局限于訪談、座談等形式，蹲點(diǎn)調(diào)研等現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研太少，對(duì)基層和服務(wù)對(duì)象情況了解得仍然不深、不透。學(xué)習(xí)積極性不高、深度不夠，缺乏主動(dòng)性。雖然能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)忙于具體事務(wù)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)還不夠全面深入，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力還要進(jìn)一步增強(qiáng)。攻堅(jiān)不夠果斷，對(duì)工作中存在的一些問(wèn)題，有時(shí)有畏難發(fā)愁情緒，缺乏勇往直前的干勁、不達(dá)目的不罷休的拼勁，有的工作半途而廢，抓得不徹底，起色不大?，F(xiàn)將我存在的主要問(wèn)題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：。牙克石市民族宗教事務(wù)局2012年4月10日第四篇：擺查問(wèn)題群眾路線教育活動(dòng)對(duì)照檢查材料濰坊工業(yè)學(xué)校 劉洪磊在基層組織和廣大黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。嚴(yán)禁工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲。加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律整頓工作，進(jìn)一步健全和規(guī)范機(jī)關(guān)管理制度，加強(qiáng)督
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1