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正文內(nèi)容

查擺問題、發(fā)現(xiàn)不足、整改提高(參考版)

2024-10-28 19:16本頁面
  

【正文】 。同時,要加強對各站所、窗口單位工作人員落實整改情況的檢查督導(dǎo),促進干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。加強檢查,確保實效。要自覺接受群眾監(jiān)督,當(dāng)好表率,確保整改階段任務(wù)落到實處。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合各自工作分工,按照整改方案的要求,認真抓好整改落實,做到落實不到位不松手,抓不出成效不放手。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、落實整改。各行政村、鄉(xiāng)直各部門主要負責(zé)人要切實強化責(zé)任意識,落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任,集中精力研究問題,解決問題,推進工作,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,創(chuàng)造性地抓好工作落實,確保活動扎實有序進行。加強領(lǐng)導(dǎo),夯實責(zé)任。整改方案制定后,要在一定范圍內(nèi)公布,接受黨員、群眾監(jiān)督。各行政村、鄉(xiāng)直各單位對于需要解決的突出問題和需要創(chuàng)新完善的體制機制,按照輕重緩急和難易程度,提出整改落實的工作目標(biāo)、方式方法、整改落實責(zé)任和時限要求。各行政村、鄉(xiāng)直各單位要在深入學(xué)習(xí)規(guī)定的基礎(chǔ)上,要更加深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,將學(xué)習(xí)貫穿活動始終,實行邊學(xué)邊查邊改,達到進一步提高基層干部隊伍廉潔意識的目的,為做好整改階段的工作奠定堅實的思想基礎(chǔ)。四、工作要求集中整改階段處于農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定克難攻堅的關(guān)鍵階段,各辦、各站所要強化責(zé)任意識,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),統(tǒng)籌抓好各項任務(wù)的落實,確保農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定取得實效。加大對違反《規(guī)定》行為的處理力度。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認真制定整改措施,明確整改重點,確定整改時限,落實整改責(zé)任,認真解決實際問題。要集中力量、集中時間解決干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定征集到的意見建議和查找出來的突出問題。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的路線方針政策,進一步加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,切實加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè),造就高素質(zhì)農(nóng)村基層干部隊伍,以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風(fēng),扎實做好集中整改階段工作,著力解決突出問題,以整改的實際成效真正取信于民,確保農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定活動取得實效。主題詞:學(xué)習(xí)貫徹規(guī)定整改方案通知抄送:縣紀(jì)委、監(jiān)察局,鄉(xiāng)黨委各委員、政府各副鄉(xiāng)長,黨政辦、黨建辦、精神文明辦、生產(chǎn)辦、綜治辦、人大辦。作為一個黨員教師,這對自己既是壓力,又是動力,我要找準(zhǔn)自己的努力方向,多向身邊的老師學(xué)習(xí),多思多問,深刻研究教育教學(xué)理論,使理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,使自己盡快成為一個優(yōu)秀的教育工作者。加強教師專業(yè)學(xué)習(xí),使自己成為一個研究型教師。我不能把自己降低為普通教師,不能僅僅按普通教師群體的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。勇于剖析自己,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,也是對自己的實際考驗。制定出詳細的政治理論學(xué)習(xí)計劃,擠出時間予以落實,通過學(xué)習(xí),不斷用新知識、新文化、新思想來武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養(yǎng),增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實際結(jié)合起來。為此,我將在以下三方面作出努力:加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。加上自身思想上的一種“惰性”,認為可以慢慢來,“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn)。沒有深刻意識到教師專業(yè)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。平時的學(xué)習(xí)多是流于形式,掌握的只是短言片語,學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。二、存在問題的原因分析深刻分析自己存在的兩方面的問題,主要原因有以下幾方面:對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏必要的認識,放松對自己思想改造的要求。忙碌的工作生活,有時會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。作為一個21世紀(jì)的新時代教師,只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上不斷前進的時代,教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、廣泛的知識面都需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地與時俱進。作為一名年輕教師的我平時總認為工作那么忙、事情那么多,時間不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,因此放松了對自己思想上的要求。沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。對政治理論的學(xué)習(xí)的重要性不夠明確,有時認為自己只是一個普通的小學(xué)教師,只要干好本職的教育工作就可以了。通過這一次師德培訓(xùn),我感到盡管做了一定的努力,但仍然存在很大差距和不足。第四篇:深刻反思查擺認真整改提高深刻反思查擺認真整改提高——“師德師風(fēng)”教育活動個人剖析材料這次“師德師風(fēng)”教育活動對于我是一次思想上的洗禮。進一步強化服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)行為,提高服務(wù)水平,不斷強化廉政思想觀念,繼續(xù)推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開,塑造“為民、務(wù)實、清廉”的機關(guān)形象。堅持用制度管人、管事,在明晰工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,強化崗位職責(zé)管理,進一步健全職能職責(zé)、工作流程、工作要求等工作規(guī)范以及辦事、辦文、辦會、工作督查等各項規(guī)章制度,進一步完善辦公桌前要擺放統(tǒng)一制作的工作崗位牌(含姓名、照片、職務(wù)、崗位職責(zé)和格言警句等內(nèi)容),有條件的黨組織要將工作流程及工作職能職責(zé)上墻,切實以制度建設(shè)的完善,提高工作執(zhí)行力,強化機關(guān)管理,轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓落實。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署,組織黨員干部通過加強新理論、新知識、新規(guī)則、新技能的學(xué)習(xí),進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),通過知識培訓(xùn)、崗位練兵和實踐鍛煉等多種形式,切實加強黨員干部業(yè)務(wù)能力建設(shè),不斷提高機關(guān)黨員干部服務(wù)“發(fā)展總部經(jīng)濟、培育第三產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新社會管理、構(gòu)建和諧礦區(qū)”的能力、依法行政的能力和服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力,在推進工作中鍛煉干部、培養(yǎng)干部、提高干部。三、建立長效機制:針對自查自糾、征求意見以及群眾來訪中發(fā)現(xiàn)的問題,要立足當(dāng)前、著眼長遠
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