2017春人教版音樂七下第3單元演奏打擊樂合奏1(參考版)

【摘要】龍騰虎躍同學(xué)們，你知道這首歌的名字嗎？聽了這首歌的歌詞你有什么感受?對你有怎樣的啟發(fā)？對每一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號、一種圖騰、一種血肉相連的情感！“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，常令我們激動、奮發(fā)、自豪。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版“巨龍腳底下我成長，長成以后是

2024-12-11 22:21

2017春人教版音樂七下第3單元演奏打擊樂合奏3(參考版)

【摘要】《龍騰虎躍》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解鼓的作用，激發(fā)學(xué)生對鼓文化的興趣。2、欣賞鼓樂《龍騰虎躍》，體驗感受作品的情感，增強民族自信心，自豪感。3、模擬激越的鼓聲，為音樂伴奏。教學(xué)重難點：1、體驗感受鼓樂《龍騰虎躍》密集的鼓點給人帶來的激昂振奮的情緒。2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用身邊的材料即興編創(chuàng)多種鼓的節(jié)奏。3、讓學(xué)生在音樂中展開想

2024-12-11 23:00

2017春人教版音樂七下第5單元演奏學(xué)吹豎笛1(參考版)

【摘要】豎笛入門豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）吹豎笛的孩子八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指

2024-12-11 13:35

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲1(參考版)

【摘要】作者簡介1圓舞曲2春之聲圓舞曲3作者簡介?約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊，演奏本人和父親的作品。

2024-12-04 14:34

2017春人教版音樂七下第6單元唱歌音樂之聲1(參考版)

【摘要】TheSoundofMusic歌曲簡介?美國電影《音樂之聲》是電影史上最成功的音樂電影之一。影片中有許多膾炙人口的歌曲，至今仍在傳唱，如《雪絨花》、《DOREMI》《孤獨的牧羊人》等。這首《音樂之聲》是電影的序曲，同時也是全劇的主題曲。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版12345671

2024-12-04 14:33

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞優(yōu)雅1(參考版)

【摘要】《優(yōu)雅》蘇格蘭民間樂曲《優(yōu)雅》?樂器介紹：風(fēng)笛亦稱“風(fēng)裝管”，管樂器。有皮袋、吹管、曲調(diào)管、伴音管等部件構(gòu)成并連接在皮袋上。用嘴吹，也可用風(fēng)袋供氣。曲調(diào)管上裝有按孔，前七后一，用以吹奏曲調(diào)。伴音管有1-3支，無按孔，每管只能發(fā)一個音，起持續(xù)低音的作用。有部分課件由于控制文件大小，

2024-12-11 22:21

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞天鵝1(參考版)

【摘要】天鵝問題：欣賞樂曲，請你說出這首樂曲主奏樂器是什么，樂曲所描寫的是一種什么動物，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版樂器動物畫出前兩小節(jié)的旋律線，看看像什么動物的形狀。背唱主題開頭4小節(jié)。想一想鋼琴和大提琴分別刻畫了什么形象？作者簡介謝謝觀賞

2024-12-11 22:21

2017春人教版音樂七下第1單元唱歌渴望春天1(參考版)

【摘要】渴望春天有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版莫扎特?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。莫扎特的作品?莫扎特的主要作品有《費加羅的婚禮》、

2024-12-12 03:17

2017春人教版音樂七下第3單元選聽行街1(參考版)

【摘要】行街絲竹弦樂器與竹管樂器之總稱。亦泛指音樂。《禮記·樂記》：“德者，性之端也，樂者，德之華也，金石絲竹，樂之器也?！薄渡叹龝ぎ嫴摺罚骸笆且匀酥魈幙锎仓?，聽絲竹之聲，而天下治。”唐韋應(yīng)物《金谷園歌》：“洛陽陌上人廻首，絲竹飄颻入青天?！泵骼钯棥犊迲蚜帧吩姡骸敖磺樯捞靵泶?，絲竹安能寫此中

2024-12-12 04:57

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲3(參考版)

【摘要】春之聲?春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無數(shù)文人墨客、名家藝人無丌為春的多彩而陶醉，被春的生機所打動，留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天，永遠是藝術(shù)家永恒的主題。今天我們要來學(xué)習(xí)的《春之聲》就是音樂大師用音樂來表達和贊美春天的美麗。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學(xué)目標(biāo)?1、聽賞樂曲《春

2024-11-30 19:02

2017春人教版音樂七下第5單元演奏學(xué)吹豎笛1(參考版)

【摘要】豎笛吹奏教學(xué)目標(biāo)：1、在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的形式進行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理，學(xué)會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗合作、成功與快樂，感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。教學(xué)重點、難點：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過程：一、情景設(shè)置。

2024-12-11 22:59

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江1(參考版)

【摘要】蜜蜂過江問題：欣賞樂曲，請你說出這首樂曲演奏形式是什么，樂曲所描寫的是一種什么場景，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版形式場景作者簡介想一想以上兩個主題哪個代表蜜蜂，哪個代表大江？為什么？做一做、說一說用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞

2024-12-12 03:17

2017春人教版音樂七下第2單元選聽蝴蝶1(參考版)

【摘要】蝴蝶?你喜歡蝴蝶這種美麗的精靈嗎?有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版想一想可以用什么詞語來形容他們呢？聆聽歌曲?1、你們有誰知道這首樂曲時什么樂器演奏的呢？?2、這首曲子是表現(xiàn)了怎樣的蝴蝶形象呢？?3、哪位同學(xué)可以告訴老師一些有關(guān)《蝴蝶》和作曲者的有關(guān)故事呢？《蝴蝶》是由挪威作曲家格里格

2024-11-30 19:02

2017春人教版音樂七下第2單元唱歌小鳥小鳥1(參考版)

【摘要】?春暖花開?鳥語花香?春回大地?百鳥齊鳴?陽光明媚?鶯歌燕舞?……你知道哪些關(guān)于春天的成語?有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版這首歌曲是幾拍子？?六八拍?八六拍就是以一個八分音符為一拍，一小節(jié)六拍?八六拍，每小節(jié)內(nèi)六拍的強弱是強、弱、

2024-11-30 19:02

2017春人教版音樂七下第5單元演奏學(xué)吹豎笛3(參考版)

【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會do、re、mi、fa四個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣，并學(xué)會與他人合作。教學(xué)重點：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會1、2、3、4四音及以內(nèi)的練

2024-12-11 22:59

20xx春人教版音樂七下第3單元演奏打擊樂合奏1(完整版)

20xx春人教版音樂七下第3單元演奏打擊樂合奏1(更新版)

20xx春人教版音樂七下第3單元演奏打擊樂合奏1(專業(yè)版)

20xx春人教版音樂七下第3單元演奏打擊樂合奏1(留存版)