【摘要】《龍騰虎躍》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解鼓的作用,激發(fā)學(xué)生對(duì)鼓文化的興趣。2、欣賞鼓樂《龍騰虎躍》,體驗(yàn)感受作品的情感,增強(qiáng)民族自信心,自豪感。3、模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。教學(xué)重難點(diǎn):1、體驗(yàn)感受鼓樂《龍騰虎躍》密集的鼓點(diǎn)給人帶來的激昂振奮的情緒。2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用身邊的材料即興編創(chuàng)多種鼓的節(jié)奏。3、讓學(xué)生在音樂中展開想
2024-12-11 23:00
【摘要】龍騰虎躍同學(xué)們,你知道這首歌的名字嗎?聽了這首歌的歌詞你有什么感受?對(duì)你有怎樣的啟發(fā)?對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號(hào)、一種圖騰、一種血肉相連的情感!“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂,常令我們激動(dòng)、奮發(fā)、自豪。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版“巨龍腳底下我成長,長成以后是
2024-12-11 22:21
【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、fa四個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣,并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn):掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)1、2、3、4四音及以內(nèi)的練
2024-12-11 22:59
【摘要】《春天來了》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):能夠從以“春”為主題的音樂作品中感受,體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂,樂于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂活動(dòng)。2、能力目標(biāo):嘗試以“春”為主題進(jìn)行音樂創(chuàng)作。3、知識(shí)目標(biāo):了解復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn),了解高胡、箏的音色特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):體驗(yàn)、感受樂曲。難點(diǎn):嘗試以“春”為主題
2024-12-11 23:02
【摘要】《天鵝》教案教學(xué)目標(biāo):一、通過各種形式的對(duì)同一樂曲的欣賞,讓學(xué)生能記住樂曲的主要旋律。感受體會(huì)樂曲的情緒的發(fā)展。二、通過欣賞樂曲,讓學(xué)生接觸了解三段式結(jié)構(gòu)。三、課外聽到本課時(shí)能說出樂曲曲名(天鵝)出處(動(dòng)物狂歡節(jié))及作者(圣桑)。教學(xué)重點(diǎn):能說出樂曲曲名、出處及作者。教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲的情緒和發(fā)展變化,記住主題旋律與樂曲的
【摘要】《優(yōu)雅》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠積極地參與音樂實(shí)踐活動(dòng),喜歡這種蘇格蘭風(fēng)格的民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、聆聽風(fēng)笛合奏《優(yōu)雅》,能夠聽辨其音色。感受、體驗(yàn)歌曲那奔放熱情,氣勢(shì)宏偉的音樂情緒及音樂特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):在欣賞中感受、體驗(yàn)河北民間音樂的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):喜歡這種蘇格蘭民間音樂風(fēng)格,并樂于了解其音樂文化。教學(xué)
【摘要】《日出》教案教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞施特勞斯《查拉圖斯特拉如是說》第一樂章——日出。2、哼唱樂曲主題旋律。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能夠在聆聽音樂的過程中,想象音樂所表現(xiàn)的情景。2、能夠感受音樂中不同樂器的音色在音樂中的表現(xiàn)力。3、能夠哼唱主題旋律。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠走進(jìn)音樂中,主動(dòng)去感受樂曲中所描述的情景,以及用音樂來描繪景
2024-12-13 02:46
【摘要】《小步舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽《小步舞曲》,學(xué)會(huì)欣賞歐洲古典音樂美。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解德國音樂家巴赫和小步舞曲的相關(guān)知識(shí),擴(kuò)寬音樂視野,為學(xué)習(xí)歌曲服務(wù)。2、能夠初步用歡快,活潑的聲音演唱《小步舞曲》,體驗(yàn)歌曲豐富的情感內(nèi)涵。3、通過欣賞和親身體驗(yàn)感受相同樂曲不同樂器帶來的不同形式的演繹形式,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)巴赫及作品的體驗(yàn)和
2024-12-11 22:55
【摘要】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞鋼琴獨(dú)奏曲——《蝴蝶》,啟發(fā)學(xué)生展開豐富地想象。2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造自己的形體語言結(jié)合音樂去表現(xiàn)蝴蝶。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、師:孩子們,讓我們隨著音樂,模仿老師的動(dòng)作進(jìn)教室。(音樂《蝴蝶》伴奏。)2、師生問好。二、談話式引入教學(xué)。孩子們,大家喜歡舞蹈嗎?老師也特別喜歡,看看照片上
2024-12-13 02:47
【摘要】《卡林卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《卡林卡》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo):了解俄羅斯民歌的演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)俄羅斯有所了解,激起學(xué)生對(duì)外國文化的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):了解樂曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問
【摘要】《蜜蜂過江》教案教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)納西族的音樂風(fēng)格有所了解。2、喜愛民間音樂的特色,讓學(xué)生感受到民間音樂的魅力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級(jí)。課前準(zhǔn)備:小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)師生問好,開始上課。二、聆聽《蜜蜂過江》
【摘要】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計(jì)思路:歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào),也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來,調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺的動(dòng)、視覺的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn),在動(dòng)中愉悅,從而真正了解江西燈歌的音樂與舞蹈特征。教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞
【摘要】《小鳥小鳥》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》。教學(xué)目標(biāo):通過教唱《小鳥小鳥》,讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析:《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題,盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。
【摘要】《辛德勒名單》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞樂曲,能夠?qū)Ρ緦n}電影音樂產(chǎn)生興趣,使學(xué)生真正感受音樂、體驗(yàn)音樂、理解音樂。2、欣賞歌曲,想象樂曲表現(xiàn)的情景3、通過聆聽、對(duì)比、討論、分析的基礎(chǔ)上熟悉《辛德勒的名單》主題旋律,同時(shí)體會(huì)音樂在表現(xiàn)的情景、塑造人物形象、表達(dá)內(nèi)心情感方面的作用。教學(xué)重點(diǎn):1、主動(dòng)思考、體驗(yàn)音樂在電影藝術(shù)中的作用,
【摘要】《心依戀》教案教材內(nèi)容:本課選自人民教育出版社出版的音樂教科書七年級(jí)下冊(cè),根據(jù)第六單元“銀屏之聲”為教學(xué)內(nèi)容。教材的地位和作用:與其它類型的音樂相比,影視音樂與影視劇情密切聯(lián)系,易于理解,傳播途徑也比其他僅通過現(xiàn)場(chǎng)演出或錄音的音樂更為順暢。把“銀屏之聲”納入初一學(xué)生的音樂教材,使學(xué)生能夠結(jié)合所熟悉的電視劇,做到自主分析其中音樂的作用,從中感受音樂
2024-12-11 22:57