成長(zhǎng)比成功更重要的讀后感(參考版)
2024-10-28 19:01本頁(yè)面
【正文】 。作者凌志軍善于從生活中采擷那些看似質(zhì)樸、平凡，實(shí)則意味深長(zhǎng)的小故事，在這些故事里，有歡樂(lè)也有悲傷，有激情也有悵惘，從中我們能看到一大批聰明、主動(dòng)地學(xué)生不斷超越自己，挑戰(zhàn)極限，一個(gè)又一個(gè)偉大的母親、師長(zhǎng)用勞動(dòng)和心血為子女、學(xué)生的成長(zhǎng)之路默默付出，所以這是一本學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都值得一讀的書(shū)。讀什么呢？?jī)鹤蛹仁呛⒆?、又是學(xué)生，就從他讀的書(shū)開(kāi)始讀起吧，于是找到了這本《成長(zhǎng)比成功更重要》。老師深刻而持久的影響力，非因師道尊嚴(yán)和一本正經(jīng)，而是因溫暖如春和循循善誘；非因知識(shí)淵博，而因洞察力和遠(yuǎn)見(jiàn)；非因教給學(xué)生如何應(yīng)付考試和競(jìng)賽，而因教給學(xué)生如何做人做事。你使用它，馬上就是它的主人了，如果你僅僅學(xué)習(xí)它而不使用它，你就是它的奴隸，這個(gè)問(wèn)題從小學(xué)到大學(xué)都存在。學(xué)習(xí)應(yīng)該是把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，而不是相反。知識(shí)的融會(huì)貫通往往被認(rèn)為是教學(xué)中最難實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)技巧，大腦的融會(huì)貫通就更難。好的教育方式是讓你記住最重要的東西，不好的教育方式就是讓你記住很多不重要的東西。建立在成功基礎(chǔ)上的自信并不牢靠?？酥频暮x不只是約束，它實(shí)際上意味著一個(gè)人確定自己的目標(biāo)，并且堅(jiān)持到底。一個(gè)人要是有了自己的目標(biāo)，就會(huì)有一種再苦再累也心甘的感覺(jué)。人與人的高下之分，不在一時(shí)，而在一世，不在開(kāi)始，而在最后，最后勝出才是最厲害的。很多聰明人其實(shí)都是小聰明，逞一時(shí)之快，占點(diǎn)小便宜。不怕淘氣，就怕沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣。理解最根本的定義時(shí)，其實(shí)就是把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，而不是相反。他們之所以與眾不同，是因?yàn)樗麄儞碛薪】档男愿?、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。成功的學(xué)生用在背課本和做習(xí)題上的時(shí)間，大大低于同學(xué)中的平均值。父母對(duì)子女影響力的大小，并不取決于父母的職業(yè)和受教育水平，也不取決于教育方法，而是取決于父母與孩子的關(guān)系是否融洽。沒(méi)有一個(gè)孩子天生具有控制自己的能力，秉性聰明的孩子，更加容易東張西望，還時(shí)時(shí)表現(xiàn)出一種“坐不住”的樣子。遇到困難就退縮，就抱怨，還要怪老天不公，自己不知道充實(shí)自己，滿(mǎn)腦子想到的只有我要成功，我要讓所有人都羨慕，這種思想從根本上就迷途了。我們既然無(wú)法改變教育，那就改變對(duì)教育的看法?！爸挥凶龊昧恕畱?yīng)該做的’，才能愉快的‘做喜歡做的’。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”。但同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到對(duì)每一個(gè)孩子也絕對(duì)不能放松。為自己定好計(jì)劃，每邁一步都實(shí)現(xiàn)它的意義，那么每一步就都是成功的，都是值得肯定的，在這個(gè)堅(jiān)持和努力的過(guò)程中會(huì)是快樂(lè)的，甚至當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)時(shí)，你可能已經(jīng)超越了你曾經(jīng)的目標(biāo)。我們常常認(rèn)為一個(gè)人的杰出是他們天生具有超乎尋常的天賦，卻忽視了他們面對(duì)事物的態(tài)度和個(gè)人努力。希望更多的人閱讀《成長(zhǎng)比成功更重
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