小學(xué)一年級英語教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-28 18:49本頁面
【正文】 毛琴琴 04。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多像前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。因此除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀多講，多練，為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。因此，絕對不能忽視。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當(dāng)中困難。因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心這就很講究方法了。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。但一開始就碰了釘子，在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來知道不如人意。對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)就是教與學(xué)，兩都是相互聯(lián)系，不可分割的。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。用英語授課。用英語組織課堂教學(xué)。尤其是一年級學(xué)生，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說出自己的英文名字，有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字。再加上我校絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所都在學(xué)校，所以我覺得更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。輕松多了，學(xué)生也聽指揮了，學(xué)得也有勁了。一、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范課堂常規(guī)一年級學(xué)生，有部分人還是第一次走進(jìn)課堂，接觸英語，所以如何讓他們在課堂上規(guī)矩聽課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，成為了我的首要工作。永昌縣水源鎮(zhèn)勝利小學(xué) 2015年7月10日第五篇：一年級英語教學(xué)工作總結(jié)2011學(xué)年第一學(xué)期一年級英語教學(xué)小結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任一年級的英語教學(xué)工作白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，感覺自己尚存在很多的缺點(diǎn)：對教材的把握不夠，上課的邏輯性不夠強(qiáng)，課堂的銜接還不夠自然流暢等等。在課堂教學(xué)之余，我還積極參加教研活動，參與我們英語組內(nèi)的備課和說課，并且上公開課。有些學(xué)生對語言的感知能力本身就比較差，越是統(tǒng)一要求，他就開始抵制，其實(shí)到最后什么也沒有學(xué)到。因此對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我給他們的要求也不一樣。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。回看自己的授課，有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。同時(shí)，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。另外一個(gè)是學(xué)生膽子比較小。一個(gè)學(xué)期下來，總體來看，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣很高。同時(shí)根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)，我也采取了不同的策略。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。另一方面，同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。由于學(xué)
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