【摘要】第一篇:北師大五年級上冊語文的教學計劃 導語:教師在教學時要從整體上把握小學高年級語文學習的階段性目標,關注學生經(jīng)過小學階段最后兩年的學習,能否達到課程標準對學生語文能力的要求。對學生在中年級階段未...
2024-10-28 18:33
【摘要】第一篇:北師大版五年級上冊語文的教學計劃 閱讀教學是語文教學的中心環(huán)節(jié),提升學生的閱讀能力、培養(yǎng)學生的閱讀技巧是語文教師的重要任務。為大家分享了五年級上冊語文教學計劃,一起來看吧! 一、教材分析 ...
2024-10-25 06:46
【摘要】第一篇:北師大版小學五年級語文上冊教學計劃 北師大版小學五年級語文上冊教學計劃 一、學生情況分析。 本班有學生32人,總體情況來看,女生的學習自覺性非常強,學習效率也很高。而少部分男生學習習慣相...
2024-11-04 18:12
【摘要】第一篇:北師大小學語文五年級上冊教學計劃 2017-2018學年上冊語文教學計劃 一、學情分析: 本班共有學生45人,其中男生23人,女生22人,男女比率均衡。部分學生的基礎較差,學習習慣不佳,...
2024-10-25 07:27
【摘要】第一篇:北師大版小學語文五年級上冊教學計劃(最新) 北師大版小學語文五年級上冊教學計劃 一、教材編排特點 第九冊教材承襲了前八冊“造就樂趣、文化堆集、學會進修、群體推進”的總特點,從選編課文、設...
2024-10-25 05:54
【摘要】第一篇:北師大版小學語文五年級上冊教學計劃范文 北師大版小學語文五年級上冊教學計劃 青德寄宿制小學—彭措 一、教材簡析: 本冊教材秉承了前八冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學會學習、整體推進”的總特點...
2024-10-28 18:08
【摘要】第一篇:北師大五年級上冊數(shù)學教學計劃 北師大版小學五年級數(shù)學上冊教學計劃 (2014-2015第一學期) 教材分析: 本冊教材共分七個單元。 (一)數(shù)與代數(shù) “小數(shù)除法”。本單元包括小數(shù)除...
2024-10-08 04:51
【摘要】北師大版五年級上冊語文教學計劃范文 五年級上冊語文教學計劃1 一、指導思想 隨著新課標、新教材的相繼使用,語文教學要實現(xiàn)“工具性和思想性的統(tǒng)一”向“工具性和人文性的統(tǒng)一”的轉變,...
2024-12-07 02:55
【摘要】日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又有了新的學習內(nèi)容,該寫為自己下階段的教學工作做一 個教學計劃了,下面是小編為大家收集的新版北師大版五年級上冊數(shù)學教學計劃,僅供參考。 北師大五年級上冊教學計...
2024-09-16 06:39
【摘要】第一篇:北師大版五年級上冊語文教學計劃 北師大版五年級上冊語文教學計劃范文 時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的教學工作又邁入新的階段,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!那么教學計劃要怎么寫才...
2024-10-25 07:00
【摘要】北師大版小學五年級語文上冊教學計劃與教案北師大版小學語文五年級上冊教學計劃一、教材編排特點第九冊教材承襲了前八冊"造就樂趣、文化堆集、學會進修、群體推進"的總特點,從選編課文、設計活動、擺設練習等各方面開拓并深化了進修內(nèi)容全冊共10個單元,就單元數(shù)目來說
2025-01-24 21:07
【摘要】第一篇:北師大版五年級上冊數(shù)學教學計劃 一、指導思想 以“三個面向”和新課改理念為指針,以唯物辯證法為基本指導思想,堅持黨的教育方針,兼顧提高教學質(zhì)量與減輕學生負擔,培養(yǎng)21世紀創(chuàng)新人才。 二、...
2024-10-30 23:03
【摘要】第一篇:北師大版小學數(shù)學五年級上冊教學計劃 孫建剛 牛莊中心小學五2班數(shù)學教學計劃 孫建剛 一、基本情況 我班現(xiàn)有學生43人,其中男生18人,女生25人。全班學生總體來講思維還是比較活躍,愛...
2024-10-30 23:02
【摘要】第一篇:北師大版小學數(shù)學五年級上冊教學計劃 北師大版小學數(shù)學五年級上冊教學計劃 一、學情分析: 根據(jù)上學年的情況,總體上看學生比較愛學、會學,愛動腦筋,思維活躍,善于質(zhì)疑問難,具備了一定的自學能...
2024-10-21 23:38
【摘要】第一篇:北師大版小學數(shù)學五年級上冊教學計劃 五年級數(shù)學教學計劃 一、本期教學目標和總要求: 1、讓學生經(jīng)歷探索數(shù)的有關特征的活動,認識自然數(shù),認識倍數(shù)和因數(shù),會找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。知道質(zhì)數(shù)...
2024-10-23 10:31