【正文】 三、指導(dǎo)練寫(xiě)“貢、責(zé)、賀、貴、負(fù)、志、思、念”的字?；仡櫿_的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。展示書(shū)法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“貢、責(zé)、賀、貴、負(fù)、志、思、念”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字。第十七周 貝 心教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“盂、盤(pán)、盆、盒、益、點(diǎn)、杰、烈”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“盂、盤(pán)、盆、盒、益、點(diǎn)、杰、烈”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“皿 四點(diǎn)底”字的豎要寫(xiě)在田字格的下半格上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。麥：捺要伸展。乎：撇稍平，橫畫(huà)稍長(zhǎng)，豎勾占中線。主：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上?？?、南”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“旦、早、晨、最、量、支。克、南”的字。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“旦、早、晨、最、量、支。第十五周日 十教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“天、太、奪、奮、奔、各、備、條”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě) “天、太、奪、奮、奔、各、備、條”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“大、文”字的豎要寫(xiě)在田字格的上半格上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“天、太、奪、奮、奔、各、備、條”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。第十四周 大 文教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“分、關(guān)、并、共、合、全、令”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“分、關(guān)、并、共、合、全、令”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“八、人”字的豎要寫(xiě)在田字格的上半格上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。麥：捺要伸展。乎：撇稍平，橫畫(huà) 稍長(zhǎng)，豎勾占中線。主：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上。三、指導(dǎo)練寫(xiě)“雷、雷、雪、雹、霧、震、罷、罪、罰”的字?；仡櫿_的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。展示書(shū)法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力教學(xué)重難點(diǎn) 知道“雷、雷、雪、雹、霧、震、罷、罪、罰”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字。第十二周雨 罒教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“藝、節(jié)、花、芳、草、答、筆、笑”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“藝、節(jié)、花、芳、草、答、筆、笑”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“艸 竹”字的豎要寫(xiě)在田字格的上半格上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“藝、節(jié)、花、芳、草、答、筆、笑”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。第十一周艸 竹教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“它、守、字、安、空、究、窮、穿”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“它、守、字、安、空、究、窮、穿”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“宀、穴”字的豎要寫(xiě)在田字格的上半格上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“它、守、字、安、空、究、窮、穿”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。第十周宀、穴 教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“雖、蝦、蟻、蚊、蜻、盯、眼、睛”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“雖、蝦、蟻、蚊、蜻、盯、眼、睛”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“蟲(chóng)、目”字的豎要寫(xiě)在田字格的左半格上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“雖、蝦、蟻、蚊、蜻、盯、眼、睛”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。第九周蟲(chóng)、目教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“礦、研、磚、砍、砸、白、的、帛、皂”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“礦、研、磚、砍、砸、白、的、帛、皂”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“石”字的豎要寫(xiě)在田字格的左半格上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“礦、研、磚、砍、砸、白、的、帛、皂”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。第八周 石、白教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“赴、趙、趕、越、起、跳、跑、躍”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“赴、趙、趕、越、起、跳、跑、躍”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“走”字的豎要寫(xiě)在田字格的左半格上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“赴、趙、趕、越、起、跳、跑、躍”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字 教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。第七周走、足教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“歲、崗、島、岸、巖、岳、嵐、嶺、峽”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“歲、崗、島、岸、巖、岳、嵐、嶺、峽”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“石”字的豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力 教學(xué)重難點(diǎn) 知道“歲、崗、島、岸、巖、岳、嵐、嶺、峽”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。第六周山教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“刃、切、危、辦、勸、功、加、動(dòng)”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“刃、切、危、辦、勸、功、加、動(dòng)”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“刀”字的豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力教學(xué)重難點(diǎn) 知道“刃、切、危、辦、勸、功、加、動(dòng)”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字教學(xué)過(guò)程關(guān)于寫(xiě)字的小故事。第五周刀、力教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。衣：撇畫(huà)、捺畫(huà)都要舒展。支：上小下大，上緊下松。中橫略短。讀帖以“劉、劃”為例，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“列、則、剛、彩、形”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫(xiě)指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：至：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，“文”字的豎要寫(xiě)在田字格的豎左格中。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。關(guān)于寫(xiě)字的小故事。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。麥：捺要伸展。乎：撇稍平，橫畫(huà)稍長(zhǎng)，豎勾占中線。主：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上。三、指導(dǎo)練寫(xiě)“閃、問(wèn)、閉、闖、鬧、網(wǎng)、內(nèi)”的字。回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。展示書(shū)法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。麥：捺要伸展。乎：撇稍平，橫畫(huà)稍長(zhǎng)，豎勾占中線。主：橫畫(huà)之間的距離差不多 寬，豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上。三、指導(dǎo)練寫(xiě)“這、邊、過(guò)、返、遠(yuǎn)、廷、延”的字。回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。展示書(shū)法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。第二周辶、建字旁教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。麥：捺要伸展。乎：撇稍平，橫畫(huà)稍長(zhǎng)，豎勾占中線。主：橫畫(huà)之間的距離差不多寬，豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上。三、指導(dǎo)練寫(xiě)“廠、歷、厲、廳、壓、厭”的字?；仡櫿_的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。展示書(shū)法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力教學(xué)重難點(diǎn) 知道“廠、歷、厲、廳、壓、厭”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書(shū)寫(xiě)好這些字教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入。四、反思：第五篇：二年級(jí)書(shū)法教案第一課 廠、廣教學(xué)目標(biāo)知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。同坐之間評(píng)議。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)老師范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講解重難點(diǎn)。仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指竦奈恢糜惺裁垂餐c(diǎn)？學(xué)生分組討論，找出規(guī)律。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，提高他們對(duì)書(shū)法的鑒賞能力。四、反思：第十六課 字底（四）教學(xué)目的：1．掌握四點(diǎn)底、心字底、皿字底及 6 個(gè)單字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。同坐之間評(píng)議。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)老師范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講解重難點(diǎn)。仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指竦奈恢糜惺裁垂餐c(diǎn)？學(xué)生分組討論，找出規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，提高他們對(duì)書(shū)法的鑒賞能力。四、反思：第十五課 字底（三）教學(xué)目的：1．掌握巾字底、木字底、寸字底及 6 個(gè)單字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。同坐之間評(píng)議。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)老師范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講解重難點(diǎn)。仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指竦奈恢糜惺裁垂餐c(diǎn)？學(xué)生分組討論，找出規(guī)律。2．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。展示優(yōu)秀作品。學(xué)生練習(xí)。學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)那些字底？（八字底、口字底、土字底）你平時(shí)在哪些字里見(jiàn)過(guò)這些字底？二、出示例字，揭示新課出示新字：興 共 古 臺(tái) 至 堅(jiān)齊讀。2．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。學(xué)生練寫(xiě)。學(xué)生在議和看的過(guò)程中，確定 這個(gè)字應(yīng)上短下長(zhǎng)的組合更美觀。（草字頭、竹字頭、雨字頭）你平時(shí)在哪些字里面見(jiàn)過(guò)這些字頭？二、出示例字，揭示新課出示小黑板：苗 蘋(píng) 笑 筆 雷 雪齊讀，這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字？（左右結(jié)構(gòu)）仔細(xì)觀察這幾個(gè)字上下部分田字格中所處的位置有什么不同？學(xué)生分組討論，并結(jié)合以 前所學(xué)的知道做出總結(jié)。2．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。學(xué)生練寫(xiě)。學(xué)生在議和看的過(guò)程中，確定 這個(gè)字應(yīng)上短下長(zhǎng)的組合更美觀。（人字頭、大字頭、禾字頭）你平時(shí)在哪些字里面見(jiàn)過(guò)這些字頭？二、出示例字，揭示新課出示小黑板：全 傘 奮 奇 香 季齊讀，這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字？（左右結(jié)構(gòu)）仔細(xì)觀察這幾個(gè)字上下部分田字格中所處的位置有什么不同？學(xué)生分組討論，并結(jié)合以 前所學(xué)的知道做出總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，提高他們對(duì)書(shū)法的鑒賞能力。學(xué)生練寫(xiě)。學(xué)生在議和看的過(guò)程中，確定 這個(gè)字應(yīng)上短下長(zhǎng)的組合更美觀。（禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋）你平時(shí)在哪些字里面見(jiàn)過(guò)這些字頭？二、出示例字，揭示新課出示小黑板：寫(xiě) 軍 定 室 空 穿齊讀，這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字？（左右結(jié)構(gòu)）仔細(xì)觀察這幾個(gè)字上下部分田字格中所處的位置有什么不同？學(xué)生分組討論，并結(jié)合以 前所學(xué)的知道做出總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，提高他們對(duì)書(shū)法的鑒賞能力。四、反思第十課 字頭（二）教學(xué)目的：掌握禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋及 6 個(gè)單子的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教師范寫(xiě)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)出示投影上