七年級地理下冊教學(xué)工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-28 17:40本頁面
【正文】 注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識、分析問題和解決問題的能力。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，強(qiáng)化理性認(rèn)識。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動探究。難點(diǎn)是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。難點(diǎn)是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。三、教材分析第一章認(rèn)識大洲本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置，學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個(gè)星球，樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。另一方面是因?yàn)槠吣昙壪聝缘乩硐鄬τ谄吣昙壣蟽远?，難度要小了許多，內(nèi)容上也更具體、更直觀，便于記憶和理解?！卑?、教學(xué)進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 周次第六章第一節(jié)自然環(huán)境 3 2第二節(jié)人文環(huán)境 2 3第七章第一節(jié)日本 2 4第二節(jié)東南亞 2 45第三節(jié)印度 2 5第四節(jié)俄羅斯 3 67 段考復(fù)習(xí)3 78 五一放假 9 第八章 第一節(jié)中東 2 10 第二節(jié)歐洲西部 2 11 第三節(jié)撒哈拉以南的非洲 3 1112 第四節(jié)澳大利亞 2 13第九章第一節(jié)美國 3 1314第二節(jié)巴西 2 15第十章極地地區(qū) 2 1516 期考復(fù)習(xí)4 1617擴(kuò)展資料：七年級地理下冊教學(xué)工作計(jì)劃七年級地理下冊教學(xué)工作計(jì)劃馬店學(xué)校地理教師XXX經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，七年級學(xué)生對地理這門學(xué)科的興趣濃厚，對世界地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本技巧已初形格局，學(xué)生在學(xué)習(xí)七年級下冊地理時(shí)要輕松了許多。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。教學(xué)中教師要做到精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。教學(xué)中要充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動性，在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)。進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。B、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)情感。六、本學(xué)期教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：各大洲的地形特征和氣候特征；幾個(gè)大國的人文特征；七、教學(xué)措施和建議要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。2. 尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感，懂得地區(qū)之間的合作價(jià)值，初步形成合作意識。4. 運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄危磉_(dá)自己的學(xué)習(xí)的體會、看法和成果，并與別人交流。2. 嘗試運(yùn)用已獲得的地理概念，地理基本原理，對地理事物進(jìn)行分析。4. 了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認(rèn)識環(huán)境與人類的相互關(guān)系，認(rèn)識自身與環(huán)境的關(guān)系。2. 運(yùn)用學(xué)過的地形、氣候等世界地理的知識要素在地理環(huán)境中的形成的作用，以及對人類活動的影響，認(rèn)識分析世界個(gè)區(qū)域的人口、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。五、教學(xué)目標(biāo)（一） 知識與技能1. 鞏固掌握地球的基本知識，掌握閱讀和使用地圖、地理圖表的基本技能。第九章、《西半球的國家》了解美國移民國家，農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，巴西，民俗。第八章、《東半球其它國家和地區(qū)》了解中東地理位置的特點(diǎn)，石油資源，宗教，歐洲西部，歐盟，畜牧業(yè)，旅游，撒哈拉以南的非洲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，文化習(xí)俗。了解印度人口的`特點(diǎn)。四、本冊教材：本冊教材共五章：第六章、《我們生活的大洲——亞洲》了解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點(diǎn)，人文環(huán)境特點(diǎn)。我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長
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