【正文】 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，深入一線聽評課，與教師和學(xué)生加強交流，深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況。以課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學(xué)改革，堅持是把學(xué)生主動推向自主學(xué)習(xí)的主體地位，加強教學(xué)引領(lǐng)，進一步加強常規(guī)檢查督促。不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。四、改進辦法：。在管理方面失之于寬，失之于軟，表揚多，批評少。看重得失多，堅持原則少。（三）、享樂主義安于現(xiàn)狀多，勇于開拓少。制度執(zhí)行度不強。關(guān)注上級多，工作失效不理想在開展工作時，部分領(lǐng)導(dǎo)、教師存在“對上負責”的思想，習(xí)慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點。按部就班多，與時俱進少。深入學(xué)習(xí)“四風”（1）形式主義（2）官僚主義（3）享樂主義（4）奢靡之風三、存在不足（一）、形式主義考慮眼前多，謀劃長遠還不夠。對違規(guī)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴格追究相關(guān)人員責任，按照獎懲辦法給予嚴肅處理。，制作了裝有老花鏡、印臺、填寫筆等 “便民盒”，購置了飲水機、登記臺、方便群眾辦事。對經(jīng)查屬實的問題要對相關(guān)責任人員給予相應(yīng)處理，并督促其進行限期整改。，加強投訴管理。比如首問首辦責任制、窗口工作人員準則、著裝、佩戴胸牌、按時請銷假等制度的。借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)甚至接受教育之名搞變相旅游，違規(guī)用公款購買商業(yè)保險，繳納住房公積金，濫發(fā)津貼、補貼、獎金，大搞隱性福利等等。辦公用房面積超標，違規(guī)配備、購買、更換小汽車。主要表現(xiàn)在公務(wù)接待嚴重超標，送給紀念品、贈購物卡等。追求物質(zhì)享受，對金錢頂禮膜拜，誰有錢就為誰服務(wù)，誰給錢就給誰服務(wù)等等。辦事窗口人員做其它工作時，補崗人員有時不及時到位。管理工作的力度不強，對醫(yī)生、護士表揚的多，批評的少，存在怕得罪人的思想。3．在享樂主義方面：重點整治工作紀律松懈、效率低下問題。深進一線少，深進調(diào)查研究不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)題目和解決題目，等題目上門，工作被動。2．在官僚主義方面：重點整治服務(wù)態(tài)度惡劣、吃拿卡要問題。工作布置的多，跟蹤督辦的少，執(zhí)行過程當中抓而不緊，抓而不細，不看效果，只聽匯報。想問題、做決策、抓工作時沒有認真領(lǐng)會上級精神，不了解基礎(chǔ)實際情況。三、重點整治的“四風”方面存在的問題：1．在形式主義方面：重點整治不作為、亂作為、慢作為問題。、亂作為、慢作為，推諉扯皮、吃拿卡要等基層黨員干部“四風”方面存在的突出問題。將專項整治工作方案傳達到每個窗口和窗口工作人員，并組織相關(guān)人員結(jié)合自身實際，對“四風”方面問題的表現(xiàn)進行逐一對照檢查，對存在的問題要從思想上、制度上、管理上等各個方面深入剖析原因，并制定整改措施，限期進行整改。在工作中有怕得罪人的思想。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發(fā)生爭執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。這樣一來，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。(二)宗旨意識方面：有模范帶頭意識，但有時患得患失。在“三公”經(jīng)費開支方面，嚴格按學(xué)校、學(xué)院的經(jīng)費要求進行，無高消費、亂消費、或以公濟私的情況。在人情消費方面，無高等級人情往來，只有親朋間正常的人情往來。在個人住房方面，目前全家住房面積約127平米，無奢華裝修。關(guān)于用車、住房和辦公用房等問題的具體說明。有的看到別人換了新車、住了新房，馬上就比著干的想法。有時借工作關(guān)系增進友誼，相互宴請、互通有無。或別人高規(guī)格接待自己，覺得有面子。本人在此方面的問題表現(xiàn)在： 有講究排場，鋪張浪費的情況。是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，是當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的情況發(fā)生。是隨著工作年限和年齡的增長，有時無法克服自身存在的惰性，對新形勢下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。本人也存在一些問題，突出表現(xiàn)在：目前本人科研還未取得突破性進展，沒有形成有影響力的和戰(zhàn)斗力的科研計劃，這是本人在業(yè)務(wù)上的薄弱環(huán)節(jié)?，F(xiàn)作為學(xué)院副院長，缺乏學(xué)校大局意識，主動為大局服務(wù)意識不夠?？紤]學(xué)校整體利益和其他部門利益時候少是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，是當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的情況發(fā)生。雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。突出表現(xiàn)在：缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決實際工作問題的具體能力。注重對現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對問題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢的深層次分析。黨的群眾路線教育實踐活動中對照中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自身還存在著問題和不足，現(xiàn)就自己的問題和不足剖析如下：一、“四風”方面存在的突出問題(一)形式主義政治學(xué)習(xí)上。先任醫(yī)學(xué)院副院長。2000年9月加入中國共產(chǎn)黨。根據(jù)中共中央部署，黨的群眾路線教育實踐活動于2013年6月18日啟動。2013年的中央經(jīng)濟工作強調(diào)“實實在在的增長”，而無論是中央的八項規(guī)定，還是省里的十項規(guī)定，也都離不開“實實在在的落實”。接著，省委結(jié)合本省實際，以作風純黨風，以作風應(yīng)民意，制定出臺了關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的十項規(guī)定。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，篇四：2015醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)四風問題自查報告2015醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)四風問題自查報告 中國共產(chǎn)黨中央政治局2012年12月4日召開會議，審議通過了中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。有時候去基層調(diào)研，基層安排接待超了規(guī)格，認為自己這些年為基層做了不少實事好事，他們招待好一點也是應(yīng)該的，就沒有制止。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有10真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。具體表現(xiàn)在，指導(dǎo)開展生產(chǎn)自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩(wěn)定，而對于長遠的發(fā)展考慮的較少。具體表現(xiàn)在，主辦的“海外學(xué)人”活動中，是協(xié)辦單位，自己曾思考著想將參加此活動的海外學(xué)人納入到我市“協(xié)會”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進行深入研究，以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。工作作風不實，求真務(wù)實的精神不夠。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，中華勵志網(wǎng)導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。具體表現(xiàn)在，在進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，為了片面追求高學(xué)分而存在請別人代替學(xué)習(xí)一些自認為可有可無的教學(xué)視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。一、存在的主要問題理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感。二是主動參加學(xué)教。在開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，一是認真學(xué)習(xí)理論。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。以改進作風的實際成效取信于民，密切黨群、干群、醫(yī)患關(guān)系，辦好人民滿意的衛(wèi)生事業(yè)。將認真總結(jié)上半年的工作經(jīng)驗，認真梳理、匯總查找出的問題，制定整改措施。每次黨組會議都安排一次專題報告，先后聽取了關(guān)于三甲醫(yī)院評審、居民健康卡實施、衛(wèi)生信息化建設(shè)、h7n9禽流感防控、社會團體管理等情況匯報，黨組進行充分討論研究，使制定的政策更加具有科學(xué)性、可行性和連續(xù)性。(8)廳黨組帶頭加強學(xué)習(xí)，增加決策議事環(huán)節(jié)。(7)加強公務(wù)用車管理。(6)完善了機關(guān)財務(wù)管理制度。為了改進機關(guān)作風，提高辦事效率，促進機關(guān)人員盡職履責，全部清退了28名從基層單位借調(diào)人員。利用門戶網(wǎng)站等及時公開政務(wù)信息，加強行業(yè)引導(dǎo)，主動接受群眾和社會監(jiān)督。嚴格執(zhí)行出差報告和審批制度，堅決杜絕利用公款旅游等情況。(3)規(guī)范機關(guān)政