【正文】 我相信，你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實(shí)現(xiàn)這個理想。各位家長，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。因?yàn)槿魏蝿?chuàng)造都離不開這種思維習(xí)慣。從試卷上可以發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生解題思路、方法都是對的，只是粗心將結(jié)果算錯了，因?yàn)榇中亩Х痔上Я?，這一點(diǎn)家長應(yīng)該引起重視。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢？主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。（1）培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，這就希望大家能配合，檢查作業(yè)的書寫和正確率；（2）獨(dú)立思考的習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習(xí)慣，每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具等多方面。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時完成等方面。有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中要注意的一些地方，供家長們參考：一、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅(jiān)持下去。首先，我對各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會表示熱烈的歡迎。我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。學(xué)過的內(nèi)容要及時復(fù)習(xí)。在上課的時候，我覺得就要既當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽老師講課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。（三）課堂學(xué)習(xí)。它是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有利于課堂的學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)效率才會高，學(xué)的就輕松，思維也變的靈活、流暢，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。中學(xué)重視知識的理解、運(yùn)用，在理解、運(yùn)用的基礎(chǔ)上形成能力。??學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”?！皩W(xué)而時習(xí)之不亦樂乎？”學(xué)習(xí)興趣有了，好的學(xué)習(xí)成績自然就要了。興趣是最好的老師，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，帶著學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)，你會感覺到學(xué)習(xí)一件非常美妙的事，如：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；語文課上當(dāng)你賞析 1那篇篇佳作的時候，那份文字的感染力是沁人心扉的；英語課上當(dāng)你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是溢于言表的； 音樂、美術(shù)、體育等等學(xué)科讓我們的知識更加豐富。我不喜歡“頭懸梁、錐刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”這樣的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫@樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事，完全體會不到學(xué)習(xí)中的樂趣。是老師向我們伸出援助的手，在他們細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)下，我們漸漸地適應(yīng)了緊張而忙碌的初中生活，我們擁有了自己理想的成績。那時的我們還沉浸在小學(xué)快樂輕松的時光里，面對科目多、學(xué)習(xí)強(qiáng)度大的初中生活，我們一臉茫然。今天作為學(xué)生代表，在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動。讓我們共同為孩子播種一個性格，那么您的孩子將收獲一個命運(yùn)。讓我們共同為孩子播種一個行為，那么您的孩子將收獲一個習(xí)慣。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。英語筆記本每個學(xué)生手里都有一個英語筆記本，每一個單元的重點(diǎn)詞組，句型，語法知識都整理在本子上，一定要及時復(fù)習(xí)。讓孩子養(yǎng)成每天聽磁帶的習(xí)慣，有意識聽也好，或者無意識聽也好，至少聽英語15分鐘。能看到每個孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長，是我們共同的愿望。孩子們應(yīng)該是每天有回家作業(yè)的，常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞，句子，對話和課文，默寫課文中出現(xiàn)的單詞、詞組、句子。我想和你們家長形成合力,讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)的行列中,讓他們也能嘗到成功的滋味。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。每課的單詞要求學(xué)生能默寫，要求學(xué)生回家背誦并默寫。隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，歡迎家長來校交流。支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說學(xué)校要交費(fèi)等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。做一個細(xì)心型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上、按時到校，放學(xué)按時回家。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。四、給家長的一些建議做一個榜樣型的家長。飲食安全（吃零食）注意生產(chǎn)日期，垃圾食品不要吃。關(guān)注孩子的安全。幫助孩子樹立目標(biāo)：近期目標(biāo)和長期目標(biāo)。三、希望家長配合的方面家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、做人等。加強(qiáng)體育鍛煉，為以后中考體育打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)方面：語數(shù)外三門是最基本的科目，必須要在初一打好基礎(chǔ)。5）文明乘車安全出行。4）作業(yè)：。多讀一讀推薦的書目。2）電子產(chǎn)品（手機(jī)、MPMPMP平板電腦等）一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在學(xué)校，晚上和周末的時間也盡量避免接觸。作息時間：周一：7:00前到校（所有學(xué)生）7點(diǎn)半升國旗。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣。同時也希望家長及時與老師交流學(xué)生的情況。倘若沒有良好的、正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力，就不可能產(chǎn)生良好的教育效果。家校配合很關(guān)鍵。平時遇到難題不是積極去思考、探究，而是亂猜。作業(yè)質(zhì)量值得重視。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課坐姿不端正，注意力不集中，不愿動腦、動筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講話、做小動作、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。行為文明的有：陳思思、黃習(xí)真、韓悅、劉淑、謝京京、劉會、張玲、孫藤藤等。遵規(guī)守紀(jì)的有：陳思思、劉淑、韓悅、肖雯雯、劉會、張玲、謝京京、張秀雨、黃習(xí)真、劉玉迎等。班級的優(yōu)秀生有：劉玉迎、劉淑、韓悅、公大鵬、趙金森、劉會。那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成績上，那么我們就來看一下這學(xué)期期中考試分析：在中期考試中，我們再接再厲，我班在全年級前十名有3名學(xué)生，年級第一、第二名均是我班同學(xué)，前20名有六名同學(xué)、前三十有8名同學(xué)。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，孩子們都有自己的獨(dú)立性，也有自己處理事情的方式，不再是過分的依賴家長和老師。其實(shí)，我們所做的這么多工作，都是為了一個目的：讓我們的孩子健康快樂的成長！一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是學(xué)校教育的宗旨，本次家長會的主題就是：溝通，理解，合作！一、回顧上學(xué)期：首先，我們來看一下上學(xué)期的情況。第三篇：初一下學(xué)期家長會發(fā)言稿初一下學(xué)期家長會發(fā)言稿七年級一班各位家長，晚上好！感謝您在百忙之中來參加本學(xué)期的家長會。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。另外，在各類比賽中，我班學(xué)生也取得了不菲的成就，作文比賽———校運(yùn)動會在全體學(xué)生的努力下、運(yùn)動員的拼搏下取得了年級第一，這也說明我班學(xué)生有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。并且我班有13為同學(xué)進(jìn)入年級前30名；他們分別是—————————有5名同學(xué)進(jìn)入前10名，張怡佳年級第一名、錢瀟雨年級第二名、劉亞南年級第四名。就拿本次期中考試來說，在各任課老