【摘要】線條，構(gòu)成世間萬物的一切，它創(chuàng)造人類美好的事物，創(chuàng)造出很多奇跡……線條分為：直線和曲線我們可以用線條表現(xiàn)我們美好的生活……直線代表——雄偉、高大、堅強……曲線代表——溫柔、弱小、柔美……我們剛才在圖片中了解到用什么表現(xiàn)剛，用什么表現(xiàn)柔！下面請同學們用自己的筆設
2024-12-11 21:07
【摘要】三年級美術(shù)教案課題與教學內(nèi)容第三課曲曲直直課時安排1課時教學目標1、能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。2、能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。3、通過收集不同的直、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。教學重點及難點教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的
2024-12-02 04:21
【摘要】2021年1月13日用直線和曲線剪貼或繪畫，組成一幅作品，可以單獨選用直線或曲線，也可二者結(jié)合。
【摘要】曲曲直直教學目標：、直線及物品帶給自己的感受。、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖教學準備：教具：楊景芝《線的認識與表現(xiàn)》
2024-12-03 22:23
【摘要】曲曲直直教學目標：，說說曲線、直線給我們的感受。、剪貼等方法表現(xiàn)曲線和直線，培養(yǎng)學生自主探究的能力和創(chuàng)造能力。、曲線材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生注意觀察生活細節(jié)的好習慣和熱愛生活的情感。教學重點：引導學生欣賞、觀察，使學生認識直線、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅畫。教具
2024-12-07 09:29
【摘要】教學目標：：(a)能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。(b)能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。2.情感態(tài)度：通過收集不同的直、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。：引導學生自主探究；教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：
2024-11-23 09:23
【摘要】快樂的節(jié)日快樂的節(jié)日你會連嗎？五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日勞動節(jié)元旦國慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)你最喜歡哪個節(jié)日？每年六月一日是國際兒童節(jié)，又稱兒童節(jié)、六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是全世界少年兒童的節(jié)日。你知道中國還有那些節(jié)日嗎
2024-11-21 13:34
【摘要】123456789
2024-12-15 03:46
【摘要】皮影要求：運用折、剪、貼等方法制作一個生動形象的“小演員”。用剪刀時不要碰觸他人，用完及時收好。做一位環(huán)保小衛(wèi)士，愛護室內(nèi)環(huán)境。
2024-11-21 15:48
【摘要】門票設計欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票例如：例如：例如：例如：異形門票課外拓展課外拓展簡易版門票包裝課外拓展課外拓展精裝限量版
【摘要】猜一猜：禾苗見它彎腰，花兒見它點頭，云兒見它讓路，小樹見它招手。風微風大風臺風微風大風臺風風是通過空氣流動而形成的。?在這幅畫中，粗心的小畫家把許多地方畫錯了，你能幫他找出來嗎？考題一：考題二：在這三
2024-12-15 03:54
【摘要】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎??在在蠟染中經(jīng)常會從植物的根、莖、葉中提取色素，用于布料的染色?！扒嗳≈谒{而深與藍”就是從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布。分小組討
【摘要】認識圖形標志人教新課標二年級美術(shù)下冊看誰記得的圖形多?看誰記得的圖形多看誰記得的圖形多思考:什么樣的圖形容易記住?這些是什么圖形？標志設計_是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。標志:怎樣設計才能制作出符合視
【摘要】猜一猜這是哪里？這是什么店？這兩個標志有什么作用？認識知道識別?小水珠代表老師的愛?綠色紫色青色代表優(yōu)美的?環(huán)境。?天使的翅膀代表家長的?希望和祝福。?橙色圓代表陽光，代表家長的愛?潤字像一個小嬰兒一樣生活在社會、家庭和學校的關(guān)愛中?我們相信終有一天，孩子們將化繭成蝶，向
2024-11-21 08:54
【摘要】第6課我們愛勞動王文彬？？你從哪些方面看出來的？？紙版畫種類：KT板（吹塑紙）油印版畫KT板（吹塑紙）粉印版畫紙板粘貼油印版畫
鄂ICP備17016276號-1