20xx年辦學目標任務書[五篇模版](參考版)
2024-10-28 16:47本頁面
【正文】 爭創(chuàng)一流的教育教學質量，做到學校辦有特色，教師教有特點，學生學有特長，辦人民滿意的教育，辦家長滿意的優(yōu)質學校。第五篇：辦學目標辦學目標：造就一支講奉獻、講團結、理念先進、業(yè)務熟練、責任心強、表率作用好、協作意識強的干部隊伍建立一支有崇高職業(yè)理想、良好的職業(yè)習慣，師德高尚、業(yè)務精良、觀念先進、結構優(yōu)化的師資隊伍。辦學目標立足學校實際，以教科研為先導，走內涵發(fā)展、質量提升之路，把學校建成“理念超前、設施完善、管理精心、師資優(yōu)化、質量上乘、內涵豐富、傳承文明”的縣內一流、市內知名的現代化學校?！鞭k學宗旨：辦人民滿意教育，育全面發(fā)展學生。利用學校的社會聲譽和辦學經驗，積極謀求學校發(fā)展；面向社會，提高教育服務的意識和能力，多渠道籌措教育發(fā)展資金，抓實“特色工程”；協調好學校發(fā)展的外部關系，爭取社會各界的廣泛理解和支持，營造學校持續(xù)發(fā)展的良好的教育生態(tài)環(huán)境。認真分析學校發(fā)展的新情況，反思創(chuàng)建工作的全過程，調整學校后續(xù)發(fā)展的具體目標、發(fā)展舉措和工作節(jié)奏；加大對干部和教師兩支隊伍的建設，著力提高干部隊伍面向現代教育、保證學校規(guī)范建設的教育管理能力，面向市場經濟、保證學校與時俱進的教育經營能力，面向知識經濟、保證學校創(chuàng)新發(fā)展的教育科研能力；著力打造師德高尚、觀念領先、業(yè)務精通的研究型教師；加強對教育教學和教改科研的管理和推進，完善課堂教學評價標準、優(yōu)化教師業(yè)務考核評價辦法；抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，發(fā)揮學校實現跨越式發(fā)展的先發(fā)效應，大力推進數字化校園和人文化校園建設，提升學校建設和發(fā)展品位。認真落實校長負責制的各項規(guī)定，完善在校長負責制基礎上的校本管理的各項規(guī)章制度；提高學?！懊裰鹘ㄐ?、依法治校、科研興校、特色強?！蹦芰退?，健全學校內部的管理體制和運行機制；科學合理設置學校內部機構，明確劃分機構功能，迅速打造一套能推動學校事業(yè)發(fā)展的中層干部隊伍。充分發(fā)揮好學校黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮好黨員和干部的模范帶頭作用，始終保持學校教育思想和教育觀念的先進性；充分發(fā)揮教代會、工會等群團的民主決策和民主監(jiān)督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學校團結、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解、配合、支持、參與學校建設和發(fā)展的各項工作。目標導向催人奮進，雙向聘用鼓勵競爭，考核評估公正公平，團結合作體現價值，優(yōu)質優(yōu)酬激勵奮進，校務公開以法治校，民主協商管理科學。以愛生為核心的思想道德素質，以成才為中心的文化科學素質，以真誠為本的心理素質，以健康為標志的身體素質，以創(chuàng)新為目標的業(yè)務素質。觀念新、定位高、管理嚴、方法多、思維活、責任強；覺悟高于教師、學歷高于教師、技能高于教師、業(yè)績高于教師。通過進一步完善學校內部管理改革，調動教師教書育人的積極
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