【正文】 借著爭創(chuàng)“義務教育學校常規(guī)管理達標學?！钡臇|風，全體教師決心在嶄新的教學環(huán)境中，用全新的教育教學理念，共同開創(chuàng)八步小學明天的偉業(yè)，讓學校成為我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。畢業(yè)班達標測試。七、八月份：學校財產管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔；放假前師生安全教育；制定并落實暑期護校值班制度；制定新學期工作計劃；學校校園及周邊安全隱患排除。amp。提出教師要過三關：理論關、認識關、教學關。通過聽評課活動，增強教師研究學習的意識，把理論用于實踐，在實踐中提高業(yè)務能力。要求每學期校長聽校內教師課不少于15節(jié)；主任每學期聽課不少于10節(jié)，科任教師不少于5節(jié)，聽課時要從學法指導落實如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進行點評、總評。如進行教師作文競賽、精品匯報課等活動，提高了教師能力。大家學習，共同提高。（3）進行典型引路，促進群體發(fā)展。（1）進行校領導、優(yōu)秀教師的專題講座。實施以師德教育為重點的校本管理。學習、研究已成為班子成員的良好習慣。通過這些活動，班子成員每做一項工作前都潛心學習、研究，講求實效，工作中布置得法、指導到位，教師接受任務時明確做法。我們在領導中堅持不懈開展“五同”、“五勤”、“六個意識”活動，這學期，我們又結合工作進展提出了“一身正氣、聚精會神、講究方法、注重實效”十六字要求，工作中倡導：不高談，多實干，不浮躁，多思考，少指責，多指導。作為領導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質量?？梢则湴恋卣f，我校的領導是干事業(yè)的人，是干正經事的人。為了學校，他們任勞任怨，犧牲了大量的休息時間，教師休息，他們到校處理業(yè)務；教師放寒暑假，他們則到校對教師業(yè)務全方位檢查、評比、考核……只能休息一周甚至更少的時間。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質量地完成分管的工作。忘我工作，無悔奉獻，是我校兩位領導工作的真實寫照。自覺履行“合、正、嚴、廉、實、容”自律六字要求，為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創(chuàng)設了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。領導的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。“校長是一個學校的靈魂”。我們結合學校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領導隊伍。實踐證明，明確學校工作戰(zhàn)略目標是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題，也為全體教師工作指明了方向。（3）對未成年人思想道德建設有新突破。（1）加強教師隊伍建設有新突破。實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。確定了有前瞻性、可行性的辦學目標。我們清醒認識到：一個學校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。新課程的全面推進，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代。進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展；鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優(yōu)質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園?！傲弧彼囆g節(jié)活動班主任經驗交流主題班隊會各項資料匯總心理健康教育七月份上交教學工作總結完成期末考試的各種報表。完成各項工作總結，資料歸檔工作。檢查學生平時表現(xiàn)和實踐操作能力的階段性測評工作?！拔逡弧眲趧庸?jié)系列教育活動三、四、五年級才藝展示活動（五月中、下旬）主題班隊會迎“六一”系列準備活動六月份各年級書法比賽。檢查學生平時表現(xiàn)和實踐操作能力的階段性測評工作。上交一篇教學反思。清明節(jié)教育活動“文明禮貌月”教育活動1二、三年級隊會課展示（四月上旬）1班主任專題講座1四、五年級隊會課展示（四月中、下旬）1一、二年級才藝展示活動（四月中、下旬）五月份組織校級公開課：語、數(shù)、英。各年級開家長會。（各組自查與教導處抽查結合）教案檢查。組織期中各學科質量檢測。1各年級召開家長會四月份組織各年級研討課的聽、評課。檢查學生平時表現(xiàn)和實踐操作能力的階段性測評工作。（各組自查與教導處抽查結合）教師學習筆記檢查。組織各年級研討課的聽、評課。教研組長報周周研究課的安排?？傊?，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校教師抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)教育學校新局面而努力奮斗！附：本學期工作安排時間主要工作二月份召開教研組長會議，各教研組制定計劃，個人制定教學工作計劃。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。從學生的書寫行為、書寫習慣抓起，嚴格要求學生按正確的姿勢書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，要求教師要切實利用好下午25分鐘的寫字時間和每周的寫字指導課，做好寫字指導，學生要認真完成規(guī)定的寫字作業(yè)，教師每天一收，裝訂成冊，教導處定期檢查，四、其他有關工作：認真抓好學校的黨建工作。保證每位學生掌握兩項體育技能和一項樂器吹奏。開學初，學校的美術組、合唱隊，體育隊就要進入正常訓練，為校園藝術節(jié)作好準備。各學科教研組在組長的牽頭下，要精心設計測試題目，組織好競賽前的輔導，協(xié)助教導處，認真組織比賽，以促進學生良好素質的提高。本學期要以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點帶面”為原則組織各種小比賽。教師閱讀也要有計劃，有要求，有內容上的規(guī)定。學生閱讀要有長期的閱讀計劃，根據(jù)不同年級段選擇不同的適合學生年齡特點的閱讀內容，要注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習慣。B、認真組織好每天下午半小時的師生閱讀。四月份，舉行豐富多彩的體育活動。通過各種活動提高學生思想，陶冶學生的情操，增長學生的智慧，鍛煉學生能力。組織好各項活動，展示學生特長，全面提高學生素質。做好培優(yōu)促中輔差工作，全面提高教學質量，不僅要完成校內各年級各學科質量監(jiān)控，更要做好參加榆次區(qū)組織的學力調研的準備，爭取在學力調研中達到榆次區(qū)平均線以上的水平。教導處將在教學流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內和校內檢查互相結合。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習，2030分鐘的課外練習。（3）作業(yè)：重視課堂訓練，精選課外練習。（2）上課：體現(xiàn)課堂教學中學生主體性。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓核心設計的集體備，過程設計的個性化，切實提高備課的實效。B、加大教學流程管理的檢查力度，提倡“規(guī)范、認真”，其中包括：備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，為提高教學質量提供強而有力的保障。規(guī)范教學流程管理，提高課堂教學水平。然后，每次活動后教研組長將說課、教案、觀課議課記錄、教后隨筆統(tǒng)一交到教導處。通過教研活動，從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題到解決問題，讓教研組老師一起行