【摘要】本課件由《EduOffice音樂教學備課軟件》制作。《EduOffice音樂教學備課軟件》是為廣大普教系統(tǒng)音樂教師量身打造的一款實用、易用的音樂教學備課軟件。軟件具有五線譜課件編輯制作、簡譜課件編輯制作、五線譜與簡譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動畫等多媒體教學資源混合編輯排版等功能;樂譜播放支持128種音色,任意位置播放,及移調(diào)播放等;
2024-11-23 07:24
【摘要】《數(shù)鴨子》教學目標:1、完整地聆聽歌曲錄音,用聽唱的方式學會歌曲。能完整、準確,有感情地演唱《數(shù)鴨子》。2、分小組邊唱邊表演,能夠自編動作。3、啟發(fā)學生的思維,鍛煉學生的創(chuàng)造力,為歌曲創(chuàng)編歌詞。教學重點:能完整、準確地演唱歌曲,準確視唱休止符。教學難點:為歌曲創(chuàng)編歌詞教材分析:《數(shù)鴨子》是一首具有說唱風格的創(chuàng)作
2024-12-11 21:34
【摘要】《布谷》教學目標:1、學唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢記第一段歌詞。2、利用生動有趣的故事情境法學習知識,并參與表演加強記憶。3、通過表演,培養(yǎng)學生熱愛春天,熱愛生活,熱愛小燕子、布谷鳥的情感。同時,讓學生知道生活是有大自然的萬物生靈才顯得更美。教學過程:一、激情導入(說春天)1.播放《小燕子》,師生
【摘要】A小雨沙沙A53|53|111|111|Solmi|Solmi|dododo|dododo|XX|XX|XXX|XXX|小雨小雨沙沙沙沙沙沙
2024-12-11 20:57
【摘要】節(jié)奏游戲汪汪XX呱呱XXXXXXX|XXXXX0|門前大橋下,游來一群鴨。XXXXXXX|XXXXX0||快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八。1=4/4《數(shù)鴨子》歌表演——●你聽到了什么
2024-12-11 20:56
【摘要】《牧童謠》教案教學目標:1、指導學生用自然、明快的歌聲表現(xiàn)牧童放牧時的愉快心情。培養(yǎng)學生愛勞動、樂觀向上的好品德。2、通過學習集體舞《牧童謠》,使學生初步接觸蒙古族舞蹈的風格韻律,學做硬肩、笑肩、擠奶等動作。教學重點:集體舞:《牧童謠》教學難點:感受《牧童謠》風格、節(jié)奏上的特點。教學過程:一、組
2024-12-12 03:01
【摘要】《理發(fā)師》教學目標:1、通過聆聽《我有一雙萬能的手》學唱歌曲《理發(fā)師》,讓學生體會勞動時的愉快心情,引導學生領悟“勞動最光榮”的道理,樹立“愛勞動”的意識。2、學生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導學生進行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能。教學重難點:學生能夠用歡快、高興的情緒演唱
2024-12-12 02:58
【摘要】可愛的小象教學目標:,了解象是人類的好朋友。引導學生熱愛象、熱愛動物、保護動物,與動物成為好朋友?!犊蓯鄣男∠蟆?,學習用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲?!犊蓯鄣男∠蟆肪巹?chuàng)舞蹈動作,感受小象熱愛媽媽的真摯情感。《可愛的小象》,采用對唱法表演歌曲,培養(yǎng)學生與他人合作的能力。,培養(yǎng)學生欣賞他人的好習慣。教學準備:多媒體、小象圖
2024-12-12 12:50
【摘要】星光恰恰恰教學目標:1、用不同的速度、力度、節(jié)拍等音樂表現(xiàn)手段,來演繹歌曲《閃爍的小星》的不同情感。2、用各種歡快的動作表演《星光恰恰恰》,體驗歡快的情緒,增強身體動作的協(xié)調(diào)性和與人合作的能力。教學重難點:通過不同的速度、力度等音樂表現(xiàn)手段,演繹歌曲所表達的不同情感。教學過程:一、主題復習
2024-12-12 02:59
【摘要】《布谷》教案學習目標:1、學習三拍子歌曲,并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。2、培養(yǎng)大家感受、表現(xiàn)歌曲的能力。3、滲透熱愛大自然、熱愛美好生活的教育。教學目標:1、通過演唱德國兒歌《布谷》,讓學生充分感受音樂所表現(xiàn)的濃濃的春意,引導學生細心觀察美麗的大自然,從而抒發(fā)對春天到來充滿歡樂的喜悅之情。2、鼓勵學生積極參與音樂
【摘要】AA發(fā)聲練習:54321—汪汪汪汪汪~~嘎嘎嘎嘎嘎~~咩咩咩咩咩~~喵喵喵喵喵~~AA噴(pen)頭:嘩~~嘩~~A剪刀:咔嚓咔嚓A梳子:沙沙
2024-12-12 11:47
【摘要】《牧童謠》教學目標:1、感受歌曲優(yōu)美的情緒,體驗歌曲如畫般的美好意境。2、能用自然的聲音正確的演唱姿勢演唱歌曲《牧童謠》,并能用不同的速度力度表現(xiàn)歌曲的情緒。3、感受音樂的速度,建立恒拍感。教學重點:唱好歌曲《牧童謠》,感受歌曲情緒,深刻理解速度在音樂表現(xiàn)中的作用。教學難點:唱準每一個音教學準備:串
【摘要】《拍皮球》教學目標:一、通過演唱歌曲,感受同學間的友愛和樂趣,體會友情的可貴。二、能用自然好聽的聲音演唱歌曲,并用體態(tài)律動進行歌表演。三、通過音樂藝術的集體表演和游戲,培養(yǎng)學生良好的合作意識和在集體中的協(xié)調(diào)能力。教學內(nèi)容:唱會《拍皮球》和《“對不起”、“沒關系”》體會在集體活動中團結(jié)、合作的精神。教學重點:歌曲演唱情緒的把
【摘要】《粉刷匠》教學設計教學理念:音樂課程最基本、最重要的價值體現(xiàn)為審美價值,而美包括直觀的形態(tài)美,內(nèi)涵豐富的情態(tài)美,以及內(nèi)蘊于音樂形態(tài)深層的意態(tài)美,更有由于地域、民族差異而產(chǎn)生的風格美。在《粉刷匠》這一課中,我通過律動讓學生感受了活潑歡快的波蘭風格的音樂旋律美,富有動感的節(jié)奏美;在游戲式的二聲部教學活動中帶領學生領略和諧、對比而又變化統(tǒng)一的和聲美;又在學生的自我
【摘要】《放牛歌》教案教學內(nèi)容1、復習:牧童2、唱:放牛歌3、創(chuàng)編與活動:露一手教學目標1、認知目標:通過《放牛歌》的學習,使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標:用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標:通過《放牛歌》的學習,使學生感受民歌風謠的特點,培養(yǎng)學生