【正文】 。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。在教育教學(xué)過程中，要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。二、努力加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。一次謀劃未來、推動發(fā)展的全國教育工作會議已勝利閉幕，體現(xiàn)人民意愿、符合中國國情和時代發(fā)展要求的《教育規(guī)劃綱要》已正式頒布并付諸實(shí)施。進(jìn)一步探索拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，進(jìn)一步做好面向農(nóng)村的教育，進(jìn)一步辦好學(xué)前教育，進(jìn)一步完善人才的評價機(jī)制，進(jìn)一步重視殘疾人教育??北京大學(xué)校長周其鳳、清華大學(xué)校長顧秉林也提出了下一步思考和改革的方向。我建議，將辦好人民滿意的教育具體化為辦好人民滿意的學(xué)校和做好人民滿意的教師。同時要探索教育體制創(chuàng)新、深化改革，大力推進(jìn)粵港澳教育交流，做強(qiáng)廣東省的教育特色。北京市將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神，制定并組織實(shí)施好首都中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快推動首都教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平。針對指導(dǎo)我國未來十年教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，代表們也提出了在今后工作中落實(shí)的信心和打算。吹響新征程的號角，立足更美好的未來仔細(xì)聆聽、認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱烈討論。春自心來情滿懷。我們將積極推進(jìn)教育體制機(jī)制創(chuàng)新，爭取把更多的領(lǐng)域列為國家教育改革試驗(yàn)區(qū)，為教育事業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力?！皩?yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生吸引到教師隊伍當(dāng)中、為農(nóng)村教師換血，繼續(xù)促進(jìn)教育的均衡發(fā)展和教育公平；重視基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才立足從小培養(yǎng)；為優(yōu)秀教師和校長建立良好的激勵機(jī)制??”已在教育一線工作40多年的人大附中校長劉彭芝提出了一系列具體的改革建議。這次頒布實(shí)施的《教育規(guī)劃綱要》將‘改革’放在‘發(fā)展’之前，就證明我們國家的教育要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須在改革當(dāng)中實(shí)現(xiàn)，從而最終實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國的目標(biāo)?！按龠M(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，就必須努力改革創(chuàng)新。要解放思想，實(shí)事求是，敢于沖破傳統(tǒng)觀念和體制機(jī)制的束縛??”本屆會議上，溫家寶總理的講話高屋建瓴、發(fā)人深省，引起了與會代表的熱烈討論?！备咔娓母锲鞄?，直面人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問題在本屆全國教育工作會議召開之前，在《教育規(guī)劃綱要》征求意見、問需于民、問計于民的過程中，很多專家學(xué)者就指出，經(jīng)過這些年來教育的大發(fā)展、大跨越和大變革，在實(shí)現(xiàn)了教育的規(guī)模發(fā)展之后，如今我國的教育改革已經(jīng)呈現(xiàn)“深水區(qū)”的顯著特點(diǎn)，問題復(fù)雜而艱巨，很多問題盤根錯節(jié)，更需要統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)決策，更需要大力推進(jìn)改革。強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教?！北本煼洞髮W(xué)黨委書記劉川生說，“同時，總書記和總理的講話充滿對教育事業(yè)、教育工作者的人文關(guān)懷，這令我們所有教育工作者備受激勵。“會議的規(guī)格和規(guī)模是令人驚訝、令人鼓舞的。7月13日上午，胡錦濤總書記和溫家寶總理在人民大會堂做重要講話的同時，全國428個分會場，共計45323人通過電視電話會議聆聽與參與。本次全國教育工作會議，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶發(fā)表重要講話。舉全國之力辦教育，帶著感情辦教育“會議規(guī)格之高、參與人員之廣、參加人數(shù)之多讓人印象深刻。描繪未來十年我國教育改革與發(fā)展宏偉藍(lán)圖的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》經(jīng)過近兩年的智慧凝聚，正式頒布實(shí)施。從教育大國走向教育強(qiáng)國，從人力資源大國邁向人力資源強(qiáng)國，這是國家發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，是未來教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，也是本屆大會代表討論的重要內(nèi)容。教育，民生之根本，未來十年，如何立足中國國情，符合時代要求，體現(xiàn)人民意愿，滿足群眾接受良好教育的訴求，中國教育的發(fā)展前景值得期待?！焙\濤總書記在全國教育工作會議上的講話令人振奮。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)