【正文】 只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能使多媒體教室正常運轉，達到方便教師教學，充分合理利用教學資源，發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，提高教學質量和效果。對于多媒體教室的管理而言，應立足于保證設備安全，方便教師使用，充分發(fā)揮教學資源的作用為出發(fā)點，實行科學管理。避免因其接觸不良造成的音量小、雜音、無聲現象。（2）、經常性的檢查音頻線、音箱線、話筒線的連接是否有脫落、接觸不良的現象，并及時修復。（6）、及時對殺毒軟件進行升級。（4）、將系統(tǒng)配置改為從硬盤引導，不用軟盤引導系統(tǒng)，防止感染引導性病毒。（2）、對計算機系統(tǒng)和重要數據進行備份，保留一份原始系統(tǒng)和重要數據的備份文件。因此，必須采取有效的方法和措施，來防止和消除計算機病毒，并保證計算機正常使用。（6）、寒暑假長時間不用時，將鏡頭用鏡頭蓋蓋上，把投影機外表清潔后，用塑料袋將整個投影機包裹起來，以避免灰塵。（5）、投影機液晶板和光路的清潔要每學期進行一次。不要等到投影機熱保護了，才清潔過濾網。（2）、為了保證散熱，在教室沒有空調的情況下，必須保證良好的通風條件，并要控制投影機連續(xù)工作的時間。二、多媒體教室的維護投影機的維護投影機是多媒體教室里最昂貴的設備，為了保證正常的運行，除了規(guī)范操作外，最主要的是防塵和通風散熱。廣泛聽取意見，及時采取有效措施在多媒體教室的管理過程中，要積極的與教師進行溝通，征求他們對多媒體教室在使用過程中的意見和建議，及時了解多媒體教室管理中存在的問題，并采取有效措施予以解決。此外，還要與設備服務商家達成協議，一旦設備出現重大事故，技術人員必須在規(guī)定時間到達現場，并提供備用設備等技術方面的服務，以保障多媒體教學的順利進行。針對這種情況，我們建立了多媒體教室使用登記制度，要求教師把使用過程中設備出現的各種故障記錄下來，以便管理人員及時發(fā)現問題，進行維修。此外，培訓無須占用教師太多時間，每年進行1—2次即可，時間可放在開學初或學期末，培訓可由管理部門自行組織，也可聘請專業(yè)技術顧問來進行。如：怎樣通過控制系統(tǒng)進行信號切換；投影機關閉時，不要直接斷掉總電源，必須有充分的時間散熱冷卻；音響設備無聲、雜音常見問題的處理方法等等。這項工作直接關系到教室設備的運行情況。加強對使用教師的培訓多媒體教室設備主要使用者是教師，由于客觀原因，部分教師平時很少有機會接觸，所以在使用上都會存在一些問題。同時，依據各種設備的使用性能，編寫《設備操作提示》，并將其設置為電腦的桌面，便于教師觀看。而且使用頻繁，學生流動性大，安全衛(wèi)生方面的管理難度很大，因此，我們制訂了《多媒體教室衛(wèi)生安全管理規(guī)定》來教育和規(guī)范學生，自覺維護教室衛(wèi)生，愛護公共財物，不隨意操作多媒體設備等。一、多媒體教室的管理管理制度化，操作規(guī)范化保證多媒體教室安全、穩(wěn)定的運行、維持正常教學秩序，健全制度是先決條件。管理和維護好多媒體設備是保證正常教學秩序的重要因素之一。本文結合我校多媒體教室管理與維護中的一些經驗做些粗淺探討。只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能使多媒體教室正常運轉，達到方便教師教學，充分合理利用教學資源，發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，提高教學質量和效果。對于多媒體教室的管理而言，應立足于保證設備安全，方便教師使用，充分發(fā)揮教學資源的作用為出發(fā)點，實行科學管理。避免因其接觸不良造成的音量小、雜音、無聲現象。（2）、經常性的檢查音頻線、音箱線、話筒線的連接是否有脫落、接觸不良的現象，并及時修復。（6）、及時對殺毒軟件進行升級。（4）、將系統(tǒng)配置改為從硬盤引導，不用軟盤引導系統(tǒng)，防止感染引導性病毒。（2）、對計算機系統(tǒng)和重要數據進行備份，保留一份原始系統(tǒng)和重要數據的備份文件。因此，必須采取有效的方法和措施，來防止和消除計算機病毒，并保證計算機正常使用。（6）、寒暑假長時間不用時，將鏡頭用鏡頭蓋蓋上，把投影機外表清潔后，用塑料袋將整個投影機包裹起來，以避免灰塵。（5）、投影機液晶板和光路的清潔要每學期進行一次。不要等到投影機熱保護了，才清潔過濾網。（2）、為了保證散熱，在教室沒有空調的情況下，必須保證良好的通風條件，并要控制投影機連續(xù)工作的時間。投影機的維護投影機是多媒體教室里最昂貴的設備，為了保證正常的運行，除了規(guī)范操作外，最主要的是防塵和通風散熱。如何能使多媒體教室正常運行，及時而良好地維護是其重要的保證。在技術上能解決的迅速解決，需要添置或更新設備的及時與資產科聯系，盡最大力量來滿足教師在多媒體教學上的需求，使多媒體教室得到更好的利用。最后，隨著科技的不斷發(fā)展，新型設備的更新換代速度加快，管理人員要努力鉆研業(yè)務知識，汲取科學先進的管理經驗，不斷提高自身素質，以適應時代的發(fā)展，更好的為教學服務。同時，管理人員要把故障產生的原因及排除方法進行分類匯總，并記錄下來，不斷積累經驗，提高同類故障的排查速度。建立使用登記制度，做好設備技術服務教師在使用多媒體教室的過程中，經常會因誤操作產生這樣或那樣的問題。通過培訓不但可以減少設備的損耗和人為故障，也避免了因設備的使用而影響課堂的教學效果。培訓的內容主要包括：各種設備的正確使用方法；如何規(guī)范操作設備；使用中的注意事項；以及常見問題的處理方法。因此，建議對教師進行培訓，特別是對新教師的培訓。內容主要包括：使用設備操作流程、注意事項等，配備到每個教室，以便教師對設備操作。另外，我院多媒體教室的日常管理，是由教務科和勤工儉學學生共同完成的，針對學生管理經驗少、勞動時間有限、流動性的大的特點，制訂了《崗位工作手冊》，設立了《保潔日記》，對教室實行一對一的管理，明確了工作時間、工作內容和要求，規(guī)范了保潔程序，并做好保潔日記，以便溝通和檢查。多媒體教室設備多，造價昂貴，設備運行對環(huán)境要求高，如：溫度、濕度、粉塵、用電安全等。最后，要建立設備技術檔案，包括設備的原始資料，如：使用說明書、保修卡等；還有記錄有關設備的各項明細資料，如：設備名稱、規(guī)格、技術特征、安裝地點、使用時間等。在設備的選擇上，要本著經濟、實用、操作便捷、性價比高的原則，盡可能選擇統(tǒng)一品牌的設備，避免品牌太雜給日后的使用與維護帶來不便；在供應商的選擇上，要求有資質、有授權和完備的售后服務體系。因此，加強對多媒體教室的管理和維護就顯得尤為重要。但多媒體教室設備多，使用頻率高，同時多媒體設備使用中容易出現的一些故障，如：教師操作不當、設備老化、電壓、氣候、溫度等原因造成的問題，都會直接影響多媒體教室的正常使用，并影響教學進度。本文結合我院多媒體教室管理與維護中的一些經驗做些粗淺探討。使用完要及時關閉機器、電、門窗。管理人員要及時與授課教師檢查設備，確認設備完好后，雙方在學生座次表上簽字，如發(fā)現損壞等問題，必須在當日通知任課教師和學生本人，同時做出處理決定，并填寫《設備損壞登記表》。有故意破壞行為者，由任課教師、管理人員報電教中心、政教處給予處分。6．上課教師、學生必須按操作規(guī)定使用。4．學生進入語音室，必須單行依次按編排的座位號對號入座，不得隨意更換座位或補齊空座。認真填寫器材使用情況記錄單，發(fā)現異?，F象應及時與管理員聯系并報告電教中心。語音室使用制度1．任課教師需要使用語音室進行授課活動，應提前三天向管理人員提出要求，由管理人員進行安排并將安排結果通知任課教師。教室衛(wèi)生堅持日常小掃和定期大掃的制度。保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明；認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通