【正文】 ：設備名稱、規(guī)格、技術特征、安裝地點、使用時間等。因此，建議對教師進行培訓，特別是對新教師的培訓。同時，管理人員要把故障產生的原因及排除方法進行分類匯總，并記錄下來，不斷積累經驗，提高同類故障的排查速度。投影機的維護投影機是多媒體教室里最昂貴的設備，為了保證正常的運行，除了規(guī)范操作外，最主要的是防塵和通風散熱。（6）、寒暑假長時間不用時，將鏡頭用鏡頭蓋蓋上，把投影機外表清潔后，用塑料袋將整個投影機包裹起來，以避免灰塵。（6）、及時對殺毒軟件進行升級。只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能使多媒體教室正常運轉，達到方便教師教學，充分合理利用教學資源，發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，提高教學質量和效果。而且使用頻繁，學生流動性大，安全衛(wèi)生方面的管理難度很大，因此，我們制訂了《多媒體教室衛(wèi)生安全管理規(guī)定》來教育和規(guī)范學生，自覺維護教室衛(wèi)生，愛護公共財物，不隨意操作多媒體設備等。如：怎樣通過控制系統(tǒng)進行信號切換；投影機關閉時，不要直接斷掉總電源，必須有充分的時間散熱冷卻；音響設備無聲、雜音常見問題的處理方法等等。廣泛聽取意見，及時采取有效措施在多媒體教室的管理過程中，要積極的與教師進行溝通，征求他們對多媒體教室在使用過程中的意見和建議，及時了解多媒體教室管理中存在的問題，并采取有效措施予以解決。（5）、投影機液晶板和光路的清潔要每學期進行一次。（4）、將系統(tǒng)配置改為從硬盤引導，不用軟盤引導系統(tǒng)，防止感染引導性病毒。對于多媒體教室的管理而言，應立足于保證設備安全，方便教師使用，充分發(fā)揮教學資源的作用為出發(fā)點，實行科學管理。避免因其接觸不良造成的音量小、雜音、無聲現(xiàn)象。（2）、對計算機系統(tǒng)和重要數據進行備份，保留一份原始系統(tǒng)和重要數據的備份文件。不要等到投影機熱保護了，才清潔過濾網。此外，還要與設備服務商家達成協(xié)議，一旦設備出現(xiàn)重大事故，技術人員必須在規(guī)定時間到達現(xiàn)場，并提供備用設備等技術方面的服務，以保障多媒體教學的順利進行。這項工作直接關系到教室設備的運行情況。一、多媒體教室的管理管理制度化，操作規(guī)范化保證多媒體教室安全、穩(wěn)定的運行、維持正常教學秩序，健全制度是先決條件。對于多媒體教室的管理而言，應立足于保證設備安全，方便教師使用，充分發(fā)揮教學資源的作用為出發(fā)點，實行科學管理。（4）、將系統(tǒng)配置改為從硬盤引導，不用軟盤引導系統(tǒng)，防止感染引導性病毒。（5）、投影機液晶板和光路的清潔要每學期進行一次。如何能使多媒體教室正常運行，及時而良好地維護是其重要的保證。建立使用登記制度，做好設備技術服務教師在使用多媒體教室的過程中，經常會因誤操作產生這樣或那樣的問題。內容主要包括：使用設備操作流程、注意事項等，配備到每個教室，以便教師對設備操作。在設備的選擇上，要本著經濟、實用、操作便捷、性價比高的原則，盡可能選擇統(tǒng)一品牌的設備，避免品牌太雜給日后的使用與維護帶來不便；在供應商的選擇上，要求有資質、有授權和完備的售后服務體系。使用完要及時關閉機器、電、門窗。4．學生進入語音室，必須單行依次按編排的座位號對號入座，不得隨意更換座位或補齊空座。保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。三、多媒體教室上課學生管理制度，不得操作教師用機及多媒體教學設備；；、紙屑等垃圾；、吃東西；；,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；（配件）等，違者，以盜竊行為論處。若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。多媒體教室管理制度一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責任制度,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；；,對于疑難及設備損壞故障應立即聯(lián)系供應商處理,保證教學的正常進行；；《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。4．若教學過程中設備出現(xiàn)突發(fā)故障無法繼續(xù)使用，請立即改為板書授課，并請下課后及時聯(lián)系信息與教育技術中心維修人員或通知管理員，以便盡快修復。三、多媒體教室管理員職責1．管理員憑課表向教師提供多媒體教室鑰匙、遙控器等，并督促教師填寫領用登記。第八條 本規(guī)定自2009年 1月1日起施行，原《財經學院多媒體教室管理規(guī)定》第三篇：多媒體教室管理多媒體教室管理制度20080424閱讀次數:教務處負責多媒體教室的授課安排，信息與教育技術中心負責多媒體設備的維護、維修，后勤服務總公司負責多媒體教室的日常管理。（三）愛護設施設備，愛護公物。（三）任課教師要愛護多媒體設備。（二）使用完畢后，要及時關閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。多媒體教室不對班級組織的活動開放。第一條 管理體制（一）多媒體教室內儀器設備的安裝、維護、技術支持等由現(xiàn)代教育技術部負責。應該定期開展多媒體課件水平審核,建立全校范圍的教師合格課件庫,規(guī)定只有進入教師合格課件庫的教師才能安排在多媒體教室授課,以保證多媒體教學的質量,提高教室的投入產出比。對于計算機來說,首先要做到規(guī)范分區(qū),一般可分為三個分區(qū),C區(qū)為操作系統(tǒng),D區(qū)為重要資料備份,E區(qū)為教師資料存放。而投影機和計算機則必須加強對他們的管理。比如《多媒體教室管理辦法》、《多媒體教室準入制度》、《管理人員崗位責任制度》等等。建設再好的多媒體教室如果沒有配套完善的管理制度也不能保證多媒體教學的順利進行。除了亮度外,投影圖像的清晰度指標和連續(xù)工作的穩(wěn)定性也不可忽視。這樣可以大大方便全校教師的使用,同時降低管理維護的難度,后期的售后服務也比較方便。還有就是多媒體教室管理責任劃分的問題,涉及到管理部門、任課教師、學生等。各高校的多媒體教室管理歸口不夠統(tǒng)一,有的屬于下屬的分院系直接管理,有的屬于電教中心管理,有的又是電教中心和院系各管一部分。多種類型多媒體教室的并存,必將造成教師在使用中的不便,同時也會加大管理維護工作的難度。但是隨著各高校多媒體教室數量的增加,隨之暴露出來的建設和管理問題也越來越多。教室類型的多樣化和歸口管理部門及人員的分散化導致多媒體教室管理和維護不能及時到位,影響了正常的教學秩序。建設。隨著反映出來的問題越來越多,多媒體教室的建設和管理模式值得學校相關的負責部門進行一些深入細致的探討。而一些核心的設備在建設方案中卻沒有得到重視,比如投影機、中控等。同時,許多學校的多媒體教室管理部門還存在人員編制緊,福利待遇低,專業(yè)技術人員職稱不好掛靠等問題,這樣嚴重影響部門人員的工作積極性,較難建立一支較為合理、相對穩(wěn)定的專業(yè)技術管理和維護隊伍。首先對于建設模式,必須在全校范圍內建立一個獨立的主管部門來整合資源,統(tǒng)一規(guī)劃制定全校的多媒體教室建設方案。必須注意計算機的品牌配置要盡量的統(tǒng)一,在實現(xiàn)網絡克隆時才能避免許多不必要的麻煩。在所有教室里面預留好電源線和VGA線即可。歸口的統(tǒng)一有利于管理隊伍、管理制度和管理標準的統(tǒng)一。必須提高管理人員素質,提高管理人員的專業(yè)理論水平和實際動手能力,要求他們既要熟悉各類設備工作原理,還要掌握常見的故障排查方法。為了保證投影機的正常工作,延長燈泡的使用壽命,必須定期對投影機的濾網進行清洗。一般來說經過以上措施處理的計算機就可以長時間穩(wěn)定工作了。另外教室的衛(wèi)生維護也需要學生配合,各類早點小食品要禁止帶入教室,以免將老鼠引到教室里,進而破壞設備。學生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領導審批，校級的由院團委領導審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責人姓名、部門、班級、聯(lián)系電話。（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經批準后，須按規(guī)定向學校繳納管理費，方可使用。（五