【摘要】囚綠記陸蠡陸蠡(1908—1942),我國現(xiàn)代散文作家、翻譯家,寫有大量散文作品。1942年4月,他被日本憲兵逮捕,后慘遭酷刑被害,犧牲時年僅34歲。《囚綠記》寫于1940年抗戰(zhàn)初期,當時國土遭日寇踐踏,全中國人民陷入敵人的重重包圍之中,而陸蠡就也身處在因被圍困而淪為“孤島”的上海。
2024-12-11 17:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 囚綠記朗讀|囚綠記課文原文 囚綠記 陸蠡 這是去年夏間的事情。 我住在北平的一家公寓里。我占據(jù)著高廣不過一丈的小房間,磚鋪的潮濕的地面,紙糊的墻壁和天花...
2025-04-05 21:31
【摘要】歡迎值得驕傲的朋友優(yōu)美的性格和黃金的心和一個崇高的靈魂接觸——巴金囚綠記陸蠡陸蠡:(1908-1942)原名圣泉,浙江天臺人,現(xiàn)代散文家、翻譯家。他是現(xiàn)代文學史上卓有成就的散文作家,主要著作有散文詩集《海星》、散
2024-11-10 23:37
【摘要】賀家橋中學——黃華老師綠色是自然滿足人類的審美心理需求的禮物,它是和平安寧的象征,給人以生命活力的感召力量。古詩詞中就有不少寫“綠”的名句,誰能背幾句嗎?這些詩句中寫到綠,體現(xiàn)了詩人獨特的感悟、思想,因此千古傳頌。我們的作者陸蠡在“烽火四逼”的民族危亡時刻,不僅寫愛綠,更賦予綠以時代需要的象征意義,今天我們
2024-11-10 16:49
【摘要】囚綠記陸蠡作者簡介:陸蠡(1908—1942),原名圣泉,浙江天臺人?,F(xiàn)代散文作家、翻譯家。1931年畢業(yè)于上海國立勞動大學,后與友人創(chuàng)辦泉州語文學社。1933年至1934年在泉州中學教書,同時開始寫作散文。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍進駐上海租界,由于在淪陷后的上海堅守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,不久由
2024-11-27 10:41
【摘要】囚綠記作者:陸蠡散文家陸蠡作者事跡與寫作背景簡介1935年作者任上海文化生活出版社編輯,上海淪陷后,他留滬主持該社工作。1942年4月13日,因出版抗日小說,被捕,刑審數(shù)月,受盡酷刑,英勇不屈,被日寇秘密殺害。本文是現(xiàn)代散文家陸蠡的代表作,寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)之后,寫作者在上?!?/span>
2024-11-27 00:44
【摘要】陸蠡沙漠里的生命石縫間的生命整體感知,理清思路:讀“文”(一)解讀文題1、初讀文題,從文題中你們最想了解什么?2、標題中的“綠”是指什么?3、“囚綠”是怎么回事?4、陸蠡“囚綠”的初衷是什么?(二)理清思路速讀,勾畫關鍵詞,理清思路,在橫線處填上一個動詞。__
【摘要】第一篇:《囚綠記》 課題名稱:《囚綠記》 一、教學內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學習內(nèi)容、這節(jié)課的價值以及學習內(nèi)容的重要性) 《囚綠記》是人教版高中語文必修二散文單元中第三篇自讀課文,本單元以中外...
2024-10-17 12:16
【摘要】囚綠記陸蠡題目中的“囚綠”具體指什么內(nèi)容?圍繞作者和這株常春藤(綠)之間的故事概括課文內(nèi)容??焖贋g覽課文思考:找出文中描寫常春藤的語句然后思考:這些語句表現(xiàn)了作者對常春藤什么樣的感情?結合具體詞語進行分析。仔細閱讀課文然后思考:
【摘要】第一篇:《囚綠記》教案 《囚綠記》教案 教學目標 1、體會本文托物言志,從窗前的一株常春藤中抒發(fā)的感情。 2、品味語言,學習從體味關鍵詞、句入手把握主旨的閱讀方法。 3、聯(lián)系時代背景,了解作...
2024-10-17 12:06
【摘要】《囚綠記》說課稿 《囚綠記》說課稿1今天,我說課的課題是《囚綠記》,我說課的內(nèi)容包括七個方面:說教材(教學目標、教學重難點)、說學生、說教法、說學法、教學過程與教學設計、作業(yè)設計、板書設計幾...
2024-12-06 00:46
【摘要】陸蠡?走進精彩課堂?在神圣的文學殿堂里,我們經(jīng)??梢愿惺艿教衩揽侦`的自然之美。站在梅雨潭邊,我們感受到朱自清先生的醉人的綠色;神游荷塘,我們品味到月色下縷縷的荷香;獨立朔漠,我們領略到的是“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄壯;夕陽西下,我們咀嚼到的是“古道西風瘦馬”的蒼涼……在文學里融入自然,總會別有一番風味。讀陸蠡的《囚
2024-11-16 14:40
【摘要】第一篇:囚綠記范文 九年級語文講學稿主備人:冷秀芬審核人:語文備課組 課題:囚綠記第一課時課型:新授 學習目標: 朗讀課文,理解文章的主要內(nèi)容,體會文中的感情線索。 理解作者對自由與光明的向...
2024-10-17 14:51
【摘要】第一篇:囚綠記教案 《囚綠記》教學設計 授課教師鮑從彪 授課時間2012-11-26 教學目標: 1.指導學生學習把握文章的重要信息,學會運用圈點批注的讀文方法。 2.能找出作者抒寫綠的形...
2024-10-17 14:57
【摘要】《囚綠記》教案 《囚綠記》教案1 1、情感態(tài)度和價值觀: 從品讀文章語言當中得到審美的享受,體驗學習的樂趣。 2、知識和能力: 學習把握文章的重要信息,學會運用圈點批注的...
2024-12-06 00:56