20xx秋人教版語(yǔ)文七上第13課風(fēng)雨4(參考版)
2024-12-11 15:09本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)在天氣逐漸變冷， 請(qǐng)你模仿課文，自己假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，用側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法描寫(xiě)天氣的冷， 100字左右。 ? 作者運(yùn)用 豐富的想象 、 新奇的比喻 、 貼切的用詞 和 側(cè)面襯托 的手法， 多層次、多角度 來(lái)展現(xiàn)風(fēng)狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術(shù)畫(huà)面 。仔細(xì)體味，又覺(jué)得無(wú)處不在描寫(xiě)風(fēng)雨，無(wú)處不在體現(xiàn)風(fēng)姿雨態(tài)。 ? 謳歌 和贊美之情。 ? 、肆虐的一面。至此，揪著讀者心的這場(chǎng)風(fēng)雨總算有了溫暖的畫(huà)面，可以松口氣合上書(shū)閉目回味了。并分小組討論，文中哪些地方寫(xiě)得最妙，為什么？ “品”風(fēng)“析”雨 “描”風(fēng)“悟”雨 ? 1. 有人說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到大雨了，你贊同這種看法嗎？為什么？ ，說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾的場(chǎng)景和情調(diào)與前面相比有什么不同？ 的是什么？ “描”風(fēng)“悟”雨 有人說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到大雨了，你贊同這種看法嗎？為什么？ 同意這種說(shuō)法。 ?由整體到局部 在作者筆下，世間萬(wàn)物在大自然風(fēng)雨面前，顯得那么無(wú)助、渺小。 ?由外到內(nèi)。作者采用的是一種什么寫(xiě)法？ 側(cè)面
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1