第二學(xué)期九年級組工作總結(jié)精選五篇(參考版)
2024-10-28 14:45本頁面
【正文】 新學(xué)期里希望大家能不斷提高自我,不斷創(chuàng)新,爭取各方面的進步.。讓其端正思想學(xué)習(xí)態(tài)度,:定期召開年級組會議，分析研究學(xué)生思想、紀律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作；了解本年級教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績，及時收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)本年級的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實施檢查年級組的教育教學(xué)日常實施情況，處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件；配合學(xué)部公平、公正地做好每月的月考核工作，組織學(xué)生參加各種活動，并完成學(xué)校交辦的臨時性工作。，利用閑余時間，組織召開學(xué)生會議明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教給其學(xué)習(xí)的方法，教給其做人的道理，加強學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任感的培養(yǎng)和主人翁意識的培養(yǎng)，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)中有德育，德育中有學(xué)習(xí)目的，真正地將學(xué)習(xí)與育人合二為一。、班會等活動，加強班級學(xué)生思想教育。，召開優(yōu)生經(jīng)驗交流會或座談會，交流思想，取長補短，或請上屆優(yōu)生介紹中考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。同科目教師團結(jié)合作，班主任之間不時地交流心得，任課教師與班主任、學(xué)生關(guān)系融洽和諧。第五篇：工作總結(jié)九年級組第二學(xué)期本學(xué)期，我們九年級組在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，在九年級全體教師的共同努力下我們順利地完成了學(xué)校交給我們的各項任務(wù),回顧這一學(xué)期點滴的歷程,辛苦而又艱難,： : ：年級組從每位教師的實際出發(fā)，以公正公平為指導(dǎo)原則，盡量減少會議的次數(shù)，對于平時工作做到勤說、勤督促，做好正面引導(dǎo)，讓全體教師全身心地投入到工作中，讓每位教師做到教師與育人兩手抓，充分發(fā)揮每一位教師的積極性。盡管我們的工作水平還有待于提高，但工作中教師之間的友誼和我們團結(jié)協(xié)作集體是值得我們自豪的。我們在努力工作的同時，深感學(xué)習(xí)不夠；有些工作做得不夠細致。雖然安全“月月講，日日講、時時講”，但沒有完全杜絕安全事故的發(fā)生。對于學(xué)生要出校到外面取錢或取物時，班主任要在嚴格的審查后才能放學(xué)生外出。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長，增加了相互信任感。所以本學(xué)期我們以不同形式、渠道與學(xué)生的家長們進行了溝通，適時召開學(xué)生家長會，依靠各位班主任的共同努力，做好學(xué)生的思想動員工作，所以，通過各種方法，一方面使學(xué)生家長進一步了解學(xué)校的教育教學(xué)管理工作情況，另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校各個方面所取得的進步和存在的不足。每次考試結(jié)束后大家都能靜下心來認真總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，大家暢說欲言，從不回避現(xiàn)實，增加了各任課教師間的溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。開學(xué)初首先組織了教師中考鼓勁會，隨后相距召開一次學(xué)生動員鼓勁會，一次學(xué)生家長會，三次模擬考試和配合雷山民中和職中作好招生工作的宣傳；在中考結(jié)束后，根據(jù)上級的指示安全的把學(xué)生帶到雷山民中和職中進行軍訓(xùn)。他們在班級的管理工作中嚴抓細管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到經(jīng)常化制度化，為提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，付出了艱辛的勞動。每節(jié)課之前堅持預(yù)習(xí)，上課認真聽講、積極思考，課后及時鞏固、認真完成作業(yè)，認真對待考試，考后認真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向。再次，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面進行檢查，對學(xué)生中存在的一些問題，各班級都能進行跟蹤管理，爭取與家長聯(lián)系取得家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施。二、學(xué)生管理方面學(xué)校是大家，全靠你我他，一個年級組的成功基于每一個班級的成功，而班級的成功離不開班主任的嚴格管理，在管理的過程事要求班主任，每天要按時到校到班作日常監(jiān)督和管理，從平時的行為規(guī)范起，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，各位班主任做到了“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。根據(jù)學(xué)校
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