【摘要】讀書名言▲書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。▲讀書破萬卷,下筆如有神?!咎啤慷鸥Α鴷q藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!疚鳚h】劉向讀書名言▲書籍是人類進步的階梯。
2024-12-11 14:55
【摘要】7C中小學(xué)課件《讀書八得》教學(xué)設(shè)計7C中小學(xué)課件(一)語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)?1.生字?儲量chǔ沮喪jǔ拾人余唾tuò不可遏制è竊讀qiè?炒菜chǎo鍋勺sháo踮起腳diǎn傾盆大雨qīnɡ?屋檐yán支撐chēnɡ目的地
2024-11-29 22:14
【摘要】北師大版八年級語文上冊第四單元課題:《讀書八得》(1課時)課型:拓展閱讀上課時間:2020年11月26—27日作者:單位:《讀書八得》教學(xué)
2024-11-23 06:42
【摘要】朱蘇進,成名作《射天狼》獲當(dāng)年全國最佳中篇小說獎。朱蘇進和歷史劇名導(dǎo)陳家林合作創(chuàng)作了電視劇《康熙王朝》。作者簡介教學(xué)目標(biāo):。、概括、梳理課文,體會《讀書八得》中的觀點。。讀音:儲量硅片
2024-12-12 03:06
【摘要】黃生借書說袁枚“說”是古代的一種文體,可以議論,也可以記事,都是為了說明一個道理。跟現(xiàn)代的雜文或雜感相似。這篇“說”是作者就黃生允修向自己借書一事發(fā)表議論。解題:作者簡介:袁枚(1716—1798),字子才,號簡齋,又號隨園主人,錢塘(今浙江杭州)人,清代文學(xué)家
【摘要】八年級語文上冊第四單元拓展閱讀:《竊讀記》(1課時)課前預(yù)習(xí)1、林海音,女,原名林含英,原籍臺灣省苗栗縣,林海音于1918年3月18日生于日本大阪,五歲時隨父母到北京定居。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉(xiāng)臺灣。曾任《純文學(xué)》主編,被譽為編輯和出版界的“常青樹”。短篇小說集《城南舊事》是她的小說
2024-12-02 15:57
【摘要】按不同標(biāo)準(zhǔn)進行分類2021北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊12?把班里的同學(xué)分成兩組,說說你是怎么分的?圓形正方形三角形黃色藍色綠色男生女生大人小朋友戴帽子的沒戴帽子的天上飛的水里游的地上跑的2468
2024-12-03 00:18
【摘要】百合花百合花茹志娟百合花學(xué)名:Liliumspp別名:百合蒜、中逢花等。科屬:百合科百合屬產(chǎn)地及分布:中國、日本、北美和歐洲等溫帶地區(qū)。百合花姿雅致,葉片青翠娟秀,莖干亭亭玉立,是名貴的切花新秀。它植株挺立,葉似翠竹,沿莖輪生,花色潔白,狀如喇叭,姿態(tài)異常優(yōu)美,能散出隱隱幽香,被人譽為“云裳
2024-11-21 02:46
【摘要】中小學(xué)課件不要和陌生人說話中小學(xué)課件劉心武中小學(xué)課件劉心武中小學(xué)課件劉心武:當(dāng)代作家,紅學(xué)研究家。筆名劉瀏、趙壯漢等
2024-11-29 22:15
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、理解文章中作者對沙的描寫。二、結(jié)合日常生活中對沙的理解,把握文章的主旨。三、學(xué)會多角度體驗和感悟事物。作家作品劉元舉,現(xiàn)為遼寧作家協(xié)會副主席。主要作品:中篇小說《黑馬·白馬》,中短篇小說集《人情》;長篇紀(jì)實小說《手相夢》;長篇報告文學(xué)《中國鋼琴夢》等。《悟沙》選
2024-11-21 01:45
【摘要】讀書雜談——七月十六日在廣州知用中學(xué)講魯迅作者介紹魯迅(1881--1936),中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,翻譯家和新文化運動的奠基人。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,幼年時受詩書經(jīng)傳的教育,青年時代東渡日本學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,立志用文學(xué)來改變落后的國民精神面貌。
2024-12-12 14:12
【摘要】讀書的三種姿勢教材分析:《讀書的三種姿勢》:課文把讀書分為躺、坐、站三種象征性姿勢。其實,這也是讀者作為思考者的主體在場的不同姿態(tài):休閑、靜思、批判。人之為人的第一次自我肯定,就是戰(zhàn)立。躺著讀書是讀閑書,坐著讀書才算進入狀態(tài),站著讀書是上佳之境:走近作者而又不迷失自我,惟此才能與書本、權(quán)威作平等的對話和精神交流。這種姿態(tài)的讀,是互動式的,也是批判
【摘要】功名只向馬上取邊塞戰(zhàn)爭詩四首指唐朝開元、天寶年間形成的一個以反映唐朝邊界戰(zhàn)爭生活為主要內(nèi)容的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。邊塞詩派鑒賞邊塞詩,要注意從以下幾個角度去掌握。①抓住主要意象特征:邊塞風(fēng)貌(景和人),②整體感受,把握主旨③體會不同的藝術(shù)風(fēng)格。
【摘要】觀察上面的圖案,看一看有什么特點?以衣服領(lǐng)子中間為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界,中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點與下頂點的連線為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹葉葉柄為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。沿著確
2024-12-03 01:30
2024-12-02 00:59